От Ильича до лампочки - [5]
Немало денег большевики добыли методом экспроприации. Делалось это так. Двое-трое вооруженных экспроприаторов выслеживали в глухом безлюдном месте богатого купца или инкассатора и, приставив наган ко лбу экспроприируемого, спрашивали: "Жизнь или кошелёк?!" Если экпроприируемый отвечал "жизнь", то у него сначала отбирали кошелёк, а потом убивали. Если же он отвечал "кошелёк", то его сначала убивали и только потом уже отбирали кошелёк. Таким образом, можно смело сказать, что к 1913 году революционеры вышли на большую дорогу.
Конечно, заработной платы рабочим не хватало, как не хватает её и по сей день, и они устраивали стачки и забастовки. А поскольку ума у царских жандармов было мало, да и нервы никуда не годились, они часто устраивали забастовщикам "кровопускание", играя тем самым на руку революционерам. Великий Сталин даже писал: "Ленские выстрелы разбили лёд молчания и – тронулась река народного движения. Тронулась!.."
Тем не менее, экономический подъём был налицо, и, кто знает, может быть, через несколько лет Россия вступила бы в эру процветания, но в конце июля 1914 года в Сараево убили эрц-герцога Фердинанда, и это очень обрадовало пламенных революционеров, так как тут же началась первая мировая война.
1. Сделайте сексуальные иллюстрации к работе Ленина "Как нам организовать Рабкрин".
2. Найдите эротический смысл в первой строчке "Интернационала": "Вставай, проклятьем заклеймённый…"
3. Организуйте в своём районе две-три учебные экспроприации.
4. Какого Карла вывел Горький в образе Ужа в "Песне о соколе"? (Карл Маркс? Карл Великий? Карл Каутский? Клара Цеткин?)
ГЛАВА 9
Зачинщиков первой мировой войны было много. Назовём лишь некоторых: Германия, Австрия, Англия, Франция, Италия, Венгрия, Болгария, Россия, Югославия, Испания, Бельгия, Голландия, Люксембург, Турция, Египет, Япония, Китай, США, Канада, Мексика, Тринидад и Тобаго, Перу, Аргентина, Австралия, Новая Зеландия, Уругвай, Бразилия, Парагвай, Чили, Гватемала и многие другие.
Безусловно, если бы в 1914 году существовал Израиль, он стал бы главным зачинщиком войны.
Короче говоря, в войне были заняты все страны, подавшие заявку на участие в Первенстве мира по футболу.
Страны были разбиты на несколько подгрупп. Победители выходили в финал.
Сначала все хотели уничтожить друг друга поодиночке, но потом составили две сборные. В одной играли армейцы Германии, Австро-Венгрии и Италии, в другой – Англии, Франции и России, составившие команду Антанты.
Большевики во главе с Лениным с самого начала считали, что война между государствами – дело ненужное, хлопотное и дорогое. К тому же мешал воевать языковой барьер. Поэтому гораздо выгоднее и дешевле война гражданская, т.е. внутри одного государства: брат на брата, отец на сына, дядя на тётю, бабка на дедку, мышка на внучку. Не вынося сор из избы, перебить всех к едрене фене, а добро поделить между своими.
Поэтому с самого начала войны большевики призывали русских брататься с немцами. А кто не желал или кому было противно, или кого переполняли патриотические чувства, тот должен дезертировать и начинать бить своих, чтоб чужие боялись.
Но глупые социал-демократы и многие другие не хотели, чтобы их страны потерпели поражение, и начали поддерживать свои правительства, развалили 2-й Интернационал и стали шовинистами. Большевики им это потом припомнили…
Империалистическую войну Ленин не любил, но войну против империализма просто обожал, даже больше чем "сонату-аппасионату" Бетховена.
Вождю мирового пролетариата вообще были свойственны противоречия. Сначала он верил Марксу и хотел произвести революцию сразу во всём мире. Но время шло, а революции во всём мире всё не было и не было. Нарастала опасность, просто до неё не дожить. И вот один раз ему пришла в голову гениальная мысль: "А чего ждать-то? Почему бы не устроить революцию в одной, отдельно взятой стране. А там, глядишь, и остальные подтянутся…"
Отдельно взятую страну Вождь придумал сразу. Конечно, Россия! Народ российский ко всему привык. В случае чего на евреев свалим или извинимся… А можно и не извиняться…
Так в бочку марксизма была добавлена ложка ленинизма, что и сделало эту теорию всесильной. "А почему учение марксизма-ленинизма всесильно?" – спрашивали недогадливые. – "А потому, что оно верно", – отвечал им впоследствии Иосиф Сталин.
В ноябре 1914 года царское правительство обнажило свои подлинные зубы и арестовало большевистскую фракцию Государственной Думы, обвинив большевиков в "государственной измене". И за что?! Только за то, что они желали поражения России и призывали солдат дезертировать из армии и брататься с врагами?!..
Так была окончательно сброшена волчья шкура с царской овцы.
1. Поиграйте со сверстниками в "буриме", используя следующие рифмы: "война-говна", "меньшевик-большевик", "социализм-национал-социализм", "Дума-шмума", "протоиерей-еврей".
Мир не один, миров много, похожих и не очень; есть миры близкие, есть далекие, есть родственные, есть чужие. Сами понятия "реальность" и "этот мир" - настолько условны, насколько мы о них сами договорились, и насколько приняли матрицу данного мира.
«Как бы мы ни относились к периоду Советской власти, к потрясающей КПСС, к ее незабываемому ЦК, из истории этот период, как из песни слова, не выкинешь. Потомки будут изучать это славное время, чтобы никогда больше не пойти или, не дай Бог, пойти протоптанной большевиками дорогой к светлому будущему. Ведь чем хорош исторический опыт? Одни с криками «чур-чур» отмахиваются от него навсегда. Другие с шизофреническим упрямством готовы повторять и повторять его, исправляя допущенные ошибки на том или ином этапе.
Юмористические рассказы для эстрады. Составители: С. Агаянц, Н. Каминская Оформление художников В. Гвоздова, В. Щапова.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.