От фараона Хеопса до императора Нерона - [3]
Почему, собственно?
Вопрос1.44
Великим мудрецом египтяне считали Имхотепа, советника фараона Джосера (III династия), астронома, целителя, строителя пирамид и храмов.
Храмы и пирамиды Имхотеп строил по особым чертежам. Где он их раздобыл?
Вопрос1.45
Советником фараона Исеси (V династия) был Птаххотеп, великий мудрец, автор знаменитых «Поучений Птаххотепа».
Каким открытием этот мудрец обогатил нашу письменность? До сих пор если не используем, то называем…
На службе у фараона
Вопрос1.46
Сравнительно недавно в нашей стране люди считались винтиками.
А как любили называть себя древнеегипетские чиновники?
Вопрос1.47
Во времена правления XII династии при дворе фараона появляются особые чиновники, именуемые «находящимися над тайной дворца».
Кто такие? Чем занимались?
Вопрос1.48
«Язык твой — стрелка весов, сердце твое — гирька, губы твои — их плечи».
К кому в Древнем Египте было обращено такое наставление?
Вопрос1.49
Каких преступников ссылали в одинокую пограничную крепость или заставляли работать в синайских и нубийских шахтах, предварительно отрезав им нос?
Вопрос1.50
Пожизненная высылка из Египта считалась одним из самых страшных наказаний, страшнее смертной казни.
Почему? Объясните, пожалуйста.
Вопрос1.51
Военачальника фараона Тутмоса Третьего (XVIII династия) звали Дхаути. Историки утверждают, что он лет на триста опередил греческого Одиссея с его «троянским конем».
Позвольте полюбопытствовать: что этот Дхаути придумал для взятия палестинского города Яффы?
Вопрос1.52
Во многих государствах существовали и до сих пор существуют ордена и награды, носящие имена птиц и животных. Ну, скажем, орден Орла. Или Золотой лев.
А каким орденом во времена Тутмоса Третьего награждали наиболее отважных воинов?
Так было в Древнем Египте
Вопрос1.53
«Египет» — говорим мы.
А как называли свою страну древние египтяне?
Вопрос1.54
Откуда произошло название «Египет»?
Вопрос1.55
В «Книге врат» рассказывается, как бог Ра создал четыре человеческие расы: ливийцев, азиатов, нубийцев и…
Как называлась четвертая раса?
Вопрос1.56
В некоторых древнеегипетских текстах читаем:
«Это перевернутая вода, которая течет вниз по течению, двигаясь вверх по течению».
О какой реке идет речь, позвольте спросить?
Вопрос1.57
Какой язык во времена Аменхотепа Третьего (XIV век до Р.Х.) считался дипломатическим? И почему не египетский?
Вопрос1.58
Москва, как известно, делится на округа по сторонам света: Западный округ, Южный округ, Юго-Западный и т. п.
А по какому принципу делился на кварталы древний египетский город?
Вопрос1.59
У нас — весна, лето, осень и зима.
У древних же египтян — «ахет», «перет» и «шему».
Что означали эти понятия?
Вопрос1.60
Древние греки спорили, отчего происходят разливы Нила, великой египетской реки. Одни говорили: от таяния снегов в Нубии, другие — под воздействием луны, третьи — от дождей.
А что говорили по этому поводу сами древние египтяне? Отчего разливалась священная река Хапи?
Вопрос1.61
По берегам Нила древние египтяне строили особые колодцы, выложенные одинаковыми по величине квадратными камнями.
Чему служили эти колодцы?
Вопрос1.62
В Древнем Египте рыбу ловили, как пра-вило, сетями и неводом.
Кто ловил рыбу на крючок, позвольте спросить?
Вопрос1.63
До того как в Египте стали разводить оливковые деревья, египтяне пользовались растительным маслом дерева «бак».
Что за дерево? Что за масло?
Вопрос1.64
Пчеловодство изобрели в Древнем Египте.
Кто мог и умел разводить пчел?
Вопрос1.65
Знаете ли Вы, как выглядел основной строительный материал древних египтян? Из чего его изготавливали?
Вопрос1.66
Наши самые распространенные домашние животные — собака и кошка.
А какие два животных были самыми частыми обитателями в доме у древнего египтянина в эпоху Среднего Царства?
Вопрос1.67
Наблюдая за небесными телами, и в первую очередь за солнцем, египтяне создали один из самых точных древних календарей.
Но одну неточность они все-таки допустили. Какую?
Вопрос1.68
Осмотрев больного, древнеегипетский врач должен был сделать ему одно из трех заявлений.
Любое от Вас приму.
Вопрос1.69
«Ты в руке Сохмет».
Что означал этот врачебный диагноз?
Вопрос1.70
Как Вы полагаете: сколько лет учились древние египтяне во времена Рамсеса Второго? В каком возрасте начинали учебу, в каком заканчивали?
Вопрос1.71
В нашей школе особым уважением пользуются отличники.
А что считалось наивысшим достижением в египетской школе? Лишь считанным единицам это удавалось.
Вопрос1.72
Древние египтяне писали слева направо и справа налево.
Как же при этом можно было определить направление чтения в конкретном тексте?
Вопрос1.73
«Ты подобен кривому рулевому веслу судна, которое не слушается ни в одну сторону. Ты подобен святилищу без бога его. Ты подобен дому без хлеба».
О ком это говорится?
Мы и Древний Египет
Вопрос1.74
Аристарх, Евдокия, Зинаида, Клеопатра, Мефодий, Нонна, Онуфрий.
Какие из этих имен пришли к нам из египетского языка?
Вопрос1.75
Сколько раз мы с Вами уже использовали слово «фараон».
Да, древнеегипетский правитель. Но у слова «фараон» в русском языке есть еще два значения.
Какие, Вы не припомните?
Вопрос1.76
В современном русском языке можно встретить крылатое выражение «покрывало Изиды».
Жил-был Шут. Но никто из окружающих не знал этого настоящего его имени. Отец звал его Валентином, мать – когда Валенькой, когда Валькой. В школе называли его Валей.И только он сам знал свое истинное имя – Шут, гордился им, оберегая от чужих любопытных ушей и нескромных языков, носил его глубоко под сердцем, как самую большую тайну и самое сокровенное богатство, и лишь по вечерам, наедине с самим собой, дождавшись, пока родители лягут спать и не смогут нарушить его одиночество, заносил это имя в свой «Дневник».
Юрий Вяземский – писатель необычный. Необычны и темы его произведений. «Трудный вторник» – история жизни мальчика, которому было предсказано великое и одновременно страшное будущее – Понтия Пилата.Роман Юрия Вяземского принадлежит к числу тех редких произведений, где история и реальность переплетаются необыкновенно живо. Это позволяет читателю легко перенестись в другую эпоху и воспринимать жизнь исторических личностей как наших современников.
Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2.
«От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах» продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде «Умники и Умницы», в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры.«Умники и Умницы» – это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор.
«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.
В сборнике «От Ленина до Андропова» речь пойдет не только об истории СССР, но и о том, что было до Советского Союза — о Революции и Гражданской войне, — и, безусловно, о литературе ХХ века.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор. Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок - переходить от вопросов к ответам и обратно.
Говоря о своеобразии Эфиопии на Африканском континенте, историки часто повторяют эпитеты «единственная» и «последняя». К началу XX века Эфиопия была единственной и последней христианской страной в Африке, почти единственной (наряду с Либерией, находившейся фактически под протекторатом США, и Египтом, оккупированным Англией) и последней не колонизированной страной Африки; последней из африканских империй; единственной африканской страной (кроме арабских), сохранившей своеобразное национальное письмо, в том числе системы записи музыки, а также цифры; единственной в Африке страной господства крупного феодального землевладения и т. д. В чем причина такого яркого исторического своеобразия? Ученые в разных странах мира, с одной стороны, и национальная эфиопская интеллигенция — с другой, ищут ответа на этот вопрос, анализируя отдельные факты, периоды и всю систему эфиопской истории.
В книге рассматривается время, названное автором «длинным 1894-м годом» Российской империи. Этот период начинается с середины января 1894 г., когда из-за тяжелого заболевания Александр III не мог принимать министерские доклады и наследнику цесаревичу Николаю было поручено ознакомиться с ними, то есть впервые взяться за выполнение этой исключительно царской миссии. Завершается «длинный 1894-й» второй половиной января – началом февраля 1895 г. В те дни, после выступления Николая II 17 января в Зимнем дворце перед депутациями, четко определился неясный прежде его идеологический курс.
В книге рассказывается о менее известных сторонах вмешательства США во внутриполитическую жизнь Чили, в результате которого в 1973 году в этой стране был совершен военный переворот и чилийский народ оказался под властью фашистской диктатуры. Основное внимание сосредоточено на показе преступной роли ЦРУ в подготовке заговора американского империализма против правительства Народного единства. Для широкого круга читателей.
Книга является переизданием двухтомной монографии (т. I вышел в 1947 г., т. II — в 1961 г.), которая до сих остается единственным исследованием, охватывающим всю сложность исторической проблематики эпохи Возрождения в целом. Монография — классическое произведение не только советской, но и мировой марксистской историографии. Книга рассчитана на историков, филологов, искусствоведов, широкий круг читателей, интересующихся проблемами всеобщей истории.
В последние десятилетия существования Российской империи одним из самых болезненных общественных вопросов был вопрос о национальных правах. Многочисленное еврейское население России было юридически дискриминировано. В западных губерниях оно сталкивалось с национальными требованиями соседей — поляков, украинцев, литовцев и других, расселенных более компактно, чем евреи, этнических групп. В начале ХХ века росло образование и политическая активность евреев, они обладали осознанной национальной, религиозной и культурной идентичностью и требовали не только гражданского, но и национального равноправия.
Севастопольское восстание — вооружённое выступление матросов Черноморского флота и солдат Севастопольского гарнизона, рабочих порта и Морского завода, произошедшее во время первой русской революции с 11 (24) ноября по 15 (28) ноября 1905 года.
«От Пилата до Филиппа II. История Европы и Америки в вопросах и ответах» – шестой по счету сборник серии «Умники и умницы». Предыдущие книги были посвящены истории Руси и России, великой русской литературе, египетской, греческой, римской и прочим древностям. Теперь дошла очередь до истории Европы и Америки после Рождества Христова, истории, которую необходимо знать каждому образованному русскому человеку, чтобы лучше понимать и самих себя, и наших ближних и дальних соседей.
Мы подошли к изучению литературы Западной Европы. В этом сборнике нас ждут вопросы и ответы о творчестве не только Мольера, Вольтера, Бомарше, Гюго и Экзюпери, но и о Гёте, Шекспире, Ибсене, Андерсене и многих других.
В нашем цикле «История Европы и Америки в вопросах и ответах» уже вышли такие книги, как «От Пилата до Филиппа II», «От Генриха VIII до Наполеона», а теперь мы изучим исторические события XIX и XX веков.
По вашим многочисленным просьбам мы решили посвятить отдельный сборник науке и искусству. Нас ждут интересные и неожиданные вопросы о творчестве Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля, Ван Гога, Чайковского, Айвазовского, Шишкина, Моцарта и Баха. А также не оставим без внимания Макиавелли, Спинозу, Руссо, Канта, Нильса Бора и многих других.