От Данте Алигьери до Астрид Эрикссон - [36]
Ответ8.29
«Обладать такими способностями — и променять музыку на литературу!» — в гневе восклицал де Фалья.
Ответ8.30
Сначала Лорка написал стихотворение. Затем родилась комедия в двух актах «Колдовство бабочки».
Ответ8.31
Сальвадор Дали.
Ответ8.32
Театр, говорил Лорка, — одно из самых действенных и полезных орудий в строительстве страны. Это барометр, показывающий ее величие или ее упадок. Чуткий театр, идущий верным путем, может за несколько лет возродить душу народа, а театр, расточивший свое достояние, театр, где вместо крыльев — свиные копыта, способен оболванить и усыпить целую нацию.
Вам не кажется, что это и про..? …Ладно, не будем о грустном!
Ответ8.33
Верь, говорит поэт луне, что и «в небесном округе появится свой Великий Ленин».
Ответ8.34
Погиб на арене знаменитый матадор Игнасио Санчес Мехиас.
Ответ8.35
В начале гражданской войны в Испании, 18 августа 1936 года франкисты арестовали Лорку, и на следующий день поэта убили в горах как республиканца.
До смерти генерала Франко (1975) книги Лорки в Испании были запрещены.
Кто? Что? Как?
Ответ8.36
О Дон Кихоте в одноименном романе.
Ответ8.37
Комиссаром был Мигель де Сервантес, а солдатом — Лопе де Вега.
Ответ8.38
(1) Святое братство заботилось о материальном благополучии своих членов. (2) Сотрудничество с инквизицией обеспечивало меньшую строгость цензуры.
Ответ8.39
Образ Дон Кихота.
Девятая глава
Скандинавская литература
Ханс Кристиан Андерсен
(1805–1875)
Вопрос9.1
Неподалеку от дома, в котором жил маленький Андерсен, протекала река. В реке был большой камень. Андерсен часто на него забирался.
Что он там делал?
Вопрос9.2
Раз на пароходе по пути в Ливорно Андерсену подсунули монету, которую никто не хотел брать, так как ее считали фальшивой. Андерсен сперва сильно огорчился, а потом еще сильнее обрадовался.
Что обрадовало датского прозаика и поэта?
Вопрос9.3
У Андерсена есть прекрасная сказка «Штопальная игла».
Как родился ее замысел? Почему Андерсен решил главной героиней сказки сделать именно штопальную иглу?
Вопрос9.4
Уж на что великий сказочник Ханс Кристиан Андерсен был лоялен по отношению к властям, но в 1875 году, когда по приказу короля, ко дню семидесятилетия великого сказочника в королевском саду ему собирались поставить памятник…
Вы не припомните, какой там вышел скандал и из-за чего?
Вопрос9.5
В самом начале автобиографии Андерсена есть такая фраза: «Моя жизнь скажет миру то же, что она сказала мне…»
Что жизнь сказала Андерсену?
Переходим теперь к творчеству Андерсена.
Вопрос9.6
Вы не помните, где конкретно находился дворец Снежной королевы, а где — ее летняя резиденция?
Вопрос9.7
В сказке «Снежная королева» розы сообщили Герде, что Кай не умер.
Откуда им это было известно?
Вопрос9.8
Помните? Герда попала в гости к принцессе. И ворона говорит про принцессу: «такая умница, что и сказать нельзя!».
Почему принцесса — умница? Как это объяснила ворона?
Вопрос9.9
Эта ручная ворона не поехала провожать Герду, потому что плохо себя чувствовала.
Позвольте поинтересоваться, что было с вороной и, главное, почему?
Вопрос9.10
Помните? олень просит у финки: Дай Герде силу двенадцати богатырей. А колдунья отвечает: Зачем? Она и так сильна.
В чем же заключалась сила Герды? Колдунья объяснила.
Вопрос9.11
У Кая было два осколка: один — в сердце, другой — в глазу.
Как удалось их растопить Герде?
Вопрос9.12
«Стойкий оловянный солдатик» — так называется не менее известная и любимая сказка Андерсена. Помните? солдатик выпал в окно, застрял между камнями мостовой. Его тут же бросились искать, но не нашли, хотя чуть не наступали на него ногами; не замечали, а он не звал на помощь.
Почему же не звал на помощь?
Вопрос9.13
Сказка «Новый наряд короля».
Помните? обманщики предупредили: кроме необыкновенно красивого рисунка и расцветки, ткань отличается еще удивительным свойством — становиться невидимой для всякого человека…
Какого человека? Только прошу Вас поточнее ответить на мой вопрос.
Вопрос9.14
Как Оле-Лукойе из одноименной сказки усыплял детей?
Напомню: он совершал два действия.
Вопрос9.15
Речь теперь поведем о «Дюймовочке».
Все знают, что родилась она в цветке, который был похож на тюльпан.
Из какого зерна вырос этот сказочный цветок?
Вопрос9.16
В конце сказки Дюймовочка попала в страну эльфов. И эльф ей сказал: «Тебя больше не будут звать Дюймовочкой! Это гадкое имя, а ты такая хорошенькая! Мы будем звать тебя…».
Как стали звать Дюймовочку?
Вопрос9.17
Где было гнездо у ласточки из сказки
«Дюймовочка», и почему Андерсен счел необходимым сообщить нам об этом?
Вопрос9.18
На каком языке разговаривал аист из сказки «Гадкий утенок»? Почему на этом языке?
Вопрос9.19
Помните жирную старую утку испанской породы с красным лоскутком на лапе?
Что она сказала, увидев гадкого утенка?
Вопрос9.20
«Русалочку» Андерсена читали?
Предположим, что мы с Вами попали в русалочье царство… хотя не дай бог, конечно…
Как мы в этом подводном царстве отличим королеву от вельмож?
Вопрос9.21
Как придворные дамы из сказки «Соловей» пытались подражать соловью?
Вопрос9.22
В той же сказке капельмейстер расхваливал искусственного соловья и доказывал, что, так сказать, идеологически он даже лучше соловья живого.
Жил-был Шут. Но никто из окружающих не знал этого настоящего его имени. Отец звал его Валентином, мать – когда Валенькой, когда Валькой. В школе называли его Валей.И только он сам знал свое истинное имя – Шут, гордился им, оберегая от чужих любопытных ушей и нескромных языков, носил его глубоко под сердцем, как самую большую тайну и самое сокровенное богатство, и лишь по вечерам, наедине с самим собой, дождавшись, пока родители лягут спать и не смогут нарушить его одиночество, заносил это имя в свой «Дневник».
Юрий Вяземский – писатель необычный. Необычны и темы его произведений. «Трудный вторник» – история жизни мальчика, которому было предсказано великое и одновременно страшное будущее – Понтия Пилата.Роман Юрия Вяземского принадлежит к числу тех редких произведений, где история и реальность переплетаются необыкновенно живо. Это позволяет читателю легко перенестись в другую эпоху и воспринимать жизнь исторических личностей как наших современников.
«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.
Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2.
«От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах» продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде «Умники и Умницы», в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры.«Умники и Умницы» – это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор.
Очередной сборник полюбившейся серии посвящен Древнему миру — одному из самых увлекательных разделов истории человечества. Эта скрытая во тьме тысячелетий эпоха полна тайн и загадок, удивительных, а подчас и невероятных фактов.Кроме того, автор уделяет особое место библейской истории Ветхого и Нового Заветов.
Известный историк науки из университета Индианы Мари Боас Холл в своем исследовании дает общий обзор научной мысли с середины XV до середины XVII века. Этот период – особенная стадия в истории науки, время кардинальных и удивительно последовательных перемен. Речь в книге пойдет об астрономической революции Коперника, анатомических работах Везалия и его современников, о развитии химической медицины и деятельности врача и алхимика Парацельса. Стремление понять происходящее в природе в дальнейшем вылилось в изучение Гарвеем кровеносной системы человека, в разнообразные исследования Кеплера, блестящие открытия Галилея и многие другие идеи эпохи Ренессанса, ставшие величайшими научно-техническими и интеллектуальными достижениями и отметившими начало новой эры научной мысли, что отражено и в академическом справочном аппарате издания.
Валькирии… Загадочные существа скандинавской культуры. Мифы викингов о них пытаются возвысить трагедию войны – сделать боль и страдание героическими подвигами. Переплетение реалий земного и загробного мира, древние легенды, сила духа прекрасных воительниц и их личные истории не одно столетие заставляют ученых задуматься о том, кто же такие валькирии и существовали они на самом деле? Опираясь на новейшие исторические, археологические свидетельства и древние захватывающие тексты, автор пытается примирить легенды о чудовищных матерях и ужасающих девах-воительницах с повседневной жизнью этих женщин, показывая их в детские, юные, зрелые годы и на пороге смерти. Джоанна Катрин Фридриксдоттир училась в университетах Рейкьявика и Брайтона, прежде чем получить докторскую степень по средневековой литературе в Оксфордском университете в 2010 году.
Основание и социокультурное развитие Санкт-Петербурга отразило кардинальные черты истории России XVIII века. Петербург рассматривается автором как сознательная попытка создать полигон для социальных и культурных преобразований России. Новая резиденция двора функционировала как сцена, на которой нововведения опробовались на практике и демонстрировались. Книга представляет собой описание разных сторон имперской придворной культуры и ежедневной жизни в городе, который был призван стать не только столицей империи, но и «окном в Европу».
«Медный всадник», «Витязь на распутье», «Птица-тройка» — эти образы занимают центральное место в русской национальной мифологии. Монография Бэллы Шапиро показывает, как в отечественной культуре формировался и функционировал образ всадника. Первоначально святые защитники отечества изображались пешими; переход к конным изображениям хронологически совпадает со временем, когда на Руси складывается всадническая культура. Она породила обширную иконографию: святые воины-покровители сменили одеяния и крест мучеников на доспехи, оружие и коня.
Литературу делят на хорошую и плохую, злободневную и нежизнеспособную. Марина Кудимова зашла с неожиданной, кому-то знакомой лишь по святоотеческим творениям стороны — опьянения и трезвения. Речь, разумеется, идет не об употреблении алкоголя, хотя и об этом тоже. Дионисийское начало как основу творчества с античных времен исследовали философы: Ф. Ницше, Вяч, Иванов, Н. Бердяев, Е. Трубецкой и др. О духовной трезвости написано гораздо меньше. Но, по слову преподобного Исихия Иерусалимского: «Трезвение есть твердое водружение помысла ума и стояние его у двери сердца».
Эти заметки родились из размышлений над романом Леонида Леонова «Дорога на океан». Цель всего этого беглого обзора — продемонстрировать, что роман тридцатых годов приобретает глубину и становится интересным событием мысли, если рассматривать его в верной генеалогической перспективе. Роман Леонова «Дорога на Океан» в свете предпринятого исторического экскурса становится крайне интересной и оригинальной вехой в спорах о путях таксономизации человеческого присутствия средствами русского семиозиса. .
«От Пилата до Филиппа II. История Европы и Америки в вопросах и ответах» – шестой по счету сборник серии «Умники и умницы». Предыдущие книги были посвящены истории Руси и России, великой русской литературе, египетской, греческой, римской и прочим древностям. Теперь дошла очередь до истории Европы и Америки после Рождества Христова, истории, которую необходимо знать каждому образованному русскому человеку, чтобы лучше понимать и самих себя, и наших ближних и дальних соседей.
В нашем цикле «История Европы и Америки в вопросах и ответах» уже вышли такие книги, как «От Пилата до Филиппа II», «От Генриха VIII до Наполеона», а теперь мы изучим исторические события XIX и XX веков.
По вашим многочисленным просьбам мы решили посвятить отдельный сборник науке и искусству. Нас ждут интересные и неожиданные вопросы о творчестве Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля, Ван Гога, Чайковского, Айвазовского, Шишкина, Моцарта и Баха. А также не оставим без внимания Макиавелли, Спинозу, Руссо, Канта, Нильса Бора и многих других.
В сборнике «От Ленина до Андропова» речь пойдет не только об истории СССР, но и о том, что было до Советского Союза — о Революции и Гражданской войне, — и, безусловно, о литературе ХХ века.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор. Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок - переходить от вопросов к ответам и обратно.