Остров света - [30]
– Ермилик, чего от тебя Егор хотел? – поинтересовалась Маша.
Она дожидалась Матвея в коридоре.
– Да это по поводу моего сочинения! – ответил Матвей. – Ну помнишь, которое я переписывал? Ну и так, вообще…
– Понятно… – протянула Маша. – Ермилик, пойдем в буфет сходим?
– Пойдем, ага! – согласился Матвей. Он выглядел очень довольным собой.
– А чего это ты такой радостный? – с подозрением в голосе спросила Маша.
– Машка, это потому, что я тебя люблю! – сказал Матвей и внезапно чмокнул ее в губы.
– Вот псих! – сказала Маша. – Дети же кругом!
Но сильно обиженной она при этом не выглядела.
Прошло два дня. После уроков десятый «А» в полном составе собрался в кабинете русского языка и литературы на еженедельный классный час. Егор Андреевич первые минут двадцать посвятил проблемам успеваемости. А потом сказал:
– Ребята, сегодня к нам должен прийти очень интересный гость. Это знакомый Матвея Ермилова. А как его зовут и чем он занимается – он вам расскажет сам.
– Ермилик, это что еще за сюрпризы? – тихо спросила Маша, наклонившись к Матвею. – А мне ты ничего не говорил!
– Маш, ну сюрприз – он на то и сюрприз! – резонно ответил Ермилов. – Если заранее все знать, будет неинтересно!
В этот момент в дверь негромко постучали, и в класс заглянул человек:
– Из-звините… Десятый «А» – это здесь?
– Да-да, проходите! – пригласил Егор Андреевич.
И в классе появился Станислав Эдуардович. Неловко поклонившись, он сказал:
– Здрассьте…
Класс озадаченно молчал. Матвей покосился на Машу. Та смотрела на Стаса так, словно увидела призрака. Матвей шепнул ей:
– Машка, расслабься!
Та ответила:
– Ну, Ермилик! Ну, знаешь! Но откуда…
– Говорю тебе, не напрягайся! – сказал Матвей. – Я тебе потом все расскажу.
– Ну вот, ребята… – сказал тем временем Стас. – С чего бы начать? А, вот! Меня зовут Станислав Эдуардович…
– Очень приятно! – пискнул Арканя Тайц.
– … И моя профессия – финансовый менеджмент.
А также я занимаюсь размещением инвестиций и управлением финансовыми потоками…
– О, значит, вы – финансовый олигарх? – брякнул Петр Ефимец.
В классе засмеялись.
– Ч-честно говоря, я не знаю такой профессии! – признался Стас. – Это слово, по-моему, журналисты придумали! А моя работа, если говорить проще, заключается вот в чем. – Он подошел к доске, взял в руки мел. – Вот, предположим, вся совокупность товарно-денежной массы. – Стас нарисовал неровный круг. – Вот это – сырьевые ресурсы. Это – производство. Это – торгово-посреднические организации. Финансовые потоки в этом случае распределяются так…
Когда Стас ответил на все вопросы и Егор Андреевич поблагодарил гостя за интересную лекцию, Матвей, Маша и Стас вместе вышли на улицу.
Стас спросил:
– Ну как, ничего все прошло? Как вам показалось?
– Интересно! – искренне сказал Матвей. – Я вашу работу совершенно иначе себе представлял! Да, спасибо вам большое, Станислав!
– Я что хочу сказать… Матвей, Маша! – Стас остановился. – Через неделю у нас на фирме будет небольшой праздник… Год со дня основания. Так я вас приглашаю. Обоих!
– Спасибо! – сказал Матвей. – Мы подумаем. Да, Маша?
Но Маша ничего не ответила. Повисла неловкая пауза. Стас, быстро попрощавшись, пошел к своей машине. А Маша и Матвей медленно двинулись по направлению к бульвару.
– Ну? – спросила Маша. – И что все это значит? На фига, спрашивается, ты его затащил в школу? И вообще – когда это ты с ним успел познакомиться?
– Да ладно тебе дуться! – сказал Матвей, – В школу я его не затаскивал. Просто предложил приехать, рассказать о своей работе. Он и согласился. Что в этом такого? А познакомился я с ним во вторник. Нашел в Интернете его телефон, позвонил…
– Это ты все нарочно сделал, да? – спросила Маша. – Ну, типа, мне назло?
– Ну при чем тут назло! – развел руками Матвей. – Наоборот! Я думал, тебе будет приятно!
– Мне было очень приятно! – сухо произнесла Маша. Правда, выражение ее лица говорило об обратном. – Ладно. Пока, Ермилик. Я домой пойду.
– Машка… – сказал Матвей. – Ну прости! Я не думал, что ты так расстроишься! А-а-а! – И он, махнув безнадежно рукой, двинулся прочь.
Маша сидела в своей комнате. Перед ней, на столе, стоял букет гладиолусов, уже начинающий увядать. Первоначальный шок у нее прошел. Хотя ощущение обиды еще оставалось. Маша попыталась понять, откуда в ней взялось это ощущение обиды. И ей скоро стало ясно, что обида возникла из-за того, что Матвей и Стас вроде как сговорились у нее за спиной. Ведь до этого, чего греха таить, ей была в чем-то приятна ситуация, когда она нравилась сразу двум молодым людям, принадлежащим к двум совершенно разным, непересекающимся мирам. Потому что у нее была тогда некая свобода маневра, возможность управлять ситуацией. Матвей же, познакомившись и вроде бы даже подружившись со Стасом, как бы смешал все в одну кучу. И лишил тем самым Машу возможности маневра. Это было странно. Это было не по правилам. Короче, такого поворота событий девушка совершенно не ожидала.
Вечером, когда с работы пришел отец, Маша решила с ним посоветоваться. Выслушав ее сбивчивый рассказ, Дмитрий Петрович спросил:
– Дочка, ну а в чем проблема-то? Ну, пришел к вам Стас в школу. Ну, познакомился он с Матвеем. Ну и что?
Девятиклассник Матвей Ермилов, поддавшись уговорам учителя литературы, согласился стать редактором школьной стенгазеты.Он с энтузиазмом взялся за дело и вскоре понял, что это совсем не просто – делать газету, которая была бы интересна всем – и ученикам, и преподавателям. И как быть, если особенно активные члены редколлегии так и норовят подсунуть редактору «бомбу»?
Одиннадцатиклассник Мишка Фрид увидел в автобусе девушку с необыкновенными, как у инопланетянки, глазами и долго не мог забыть незнакомку. Случайно встретив ее еще дважды, он понял, что судьба свела его с сестрами-близнецами, одна из которых жила в интернате для детей с психологическими проблемами.Почему красавица Лариса, в которую Фрид влюбился без памяти, скрывает существование своей сестры Алисы?
Леночка Стасова влюбилась в учителя русского и литературы Егора Андреевича. Ее отвергнутый поклонник Руслан написал «заявление» директору школы, что роман ученицы с учителем вовсе не платонический. В школе назревает скандал, и Леночка решает спасти Егора Андреевича.Для среднего школьного возраста.
Девятиклассница Александра Авилкина оказалась очень способным редактором школьной газеты. Егор Андреевич, учитель русского языка и литературы, даже пророчит ей блестящую журналистскую карьеру, поскольку, по его мнению, у Саньки нет нравственных тормозов: ради сенсации Авилкина вполне может совершить аморальный поступок.Как нарочно, популярность «Большой перемены» начинает падать. Газету необходимо срочно спасать. И тут в почте редакции Авилкина находит записку, которая может стать настоящей бомбой.
Эта книжка про Америку. В ней рассказывается о маленьком городке Ривермуте и о приключениях Томаса Белли и его друзей – учеников «Храма Грамматики», которые устраивают «Общество Ривермутских Сороконожек» и придумывают разные штуки. «Воспоминания американского школьника» переведены на русский язык много лет назад. Книжку Олдрича любили и много читали наши бабушки и дедушки. Теперь эта книжка выходит снова, и, несомненно, ее с удовольствием прочтут взрослые и дети.
Все люди одинаково видят мир или не все?Вот хотя бы Катя и Эдик. В одном классе учатся, за одной партой сидят, а видят все по разному. Даже зимняя черемуха, что стоит у школьного крыльца, Кате кажется хрустальной, а Эдик уверяет, что на ней просто ледышки: стукнул палкой - и нет их.Бывает и так, что человек смотрит на вещи сначала одними глазами, а потом совсем другими.Чего бы, казалось, интересного можно найти на огороде? Картошка да капуста. Вовка из рассказа «Дед-непосед и его внучата» так и рассуждал.
Если ты талантлива и амбициозна, следуй за своей мечтой, борись за нее. Ведь звездами не рождаются — в детстве будущие звезды, как и героиня этой книги Хлоя, учатся в школе, участвуют в новогодних спектаклях, спорят с родителями и не дружат с математикой. А потом судьба неожиданно дарит им шанс…
Черная кошка Акулина была слишком плодовита, так что дачный поселок под Шатурой был с излишком насыщен ее потомством. Хозяева решили расправиться с котятами. Но у кого поднимется на такое дело рука?..Рассказ из автобиографического цикла «Чистые пруды».
Произведения старейшего куйбышевского прозаика и поэта Василия Григорьевича Алферова, которые вошли в настоящий сборник, в основном хорошо известны юному читателю. Автор дает в них широкую панораму жизни нашего народа — здесь и дореволюционная деревня, и гражданская война в Поволжье, и будни становления и утверждения социализма. Не нарушают целостности этой панорамы и этюды о природе родной волжской земли, которую Василий Алферов хорошо знает и глубоко и преданно любит.
Рассказ Александра Ремеза «Рассказ о любви» был опубликован в журнале «Костер» № 8 в 1971 году.