Осторожно: массированные фальсификации! Сборник статей - [78]

Шрифт
Интервал

.

Ну а за освобождение Германии от фашизма погибло свыше 16 миллионов наших граждан, как подсчитал д.и.н., г.н.с. Института российской истории РАН Земсков В.Н.[316]. Если же учитывать снижение рождаемости и увеличение смертности, особенно в оккупированных районах, Советский Союз потерял свыше 20 миллионов человек. Помимо этого, в ходе тяжелейшей войны было уничтожено около 30 % национального богатства СССР. При этом, немцам освобождённой Красной Армией части Германии Советской военной администрацией была оказана огромная продовольственная и материально-техническая помощь при восстановлении жизненно необходимой инфраструктуры. Берлин вообще, долгие месяцы после войны находился на полном гособеспечении СССР. (К этому описанию освобождения стран Европы писатель пришёл автономно. Позже мне подсказали, что накануне было выступление на эту же тему руководителя Центра военной истории Института российской истории РАН, действительного члена РАН Куманёва Г.А. в газете «Правда»[317]. Безмерно рад, что видение писателя совпало с выводами столь именитого учёного).

Продолжение боевых действий 1945 года уже на территории Китая, советские историки назвали войной с Японией 1945 г. Возможно, с подачи тех же англосаксов. За ними и мы все именуем: война СССР с Японией. По прошествии 70 лет, стало несколько непонятно – кто начал эту войну, а главное: зачем? Между тем, милые ныне японцы, творили на оккупированных землях такие средневековые пытки, массовое отрубание голов и ужасающие «медицинские» эксперименты над людьми, что их надо считать геноцидом китайцев. Истребили до 30 миллионов китайцев… СССР с этим был категорически не согласен и сразу же после вторжения начал помогать отстаивать независимость Китая, – даже гоминдановскому режиму Чан Кай Ши. Всего за первый этап антияпонской войны Китай получил из СССР 885 боевых самолётов различных типов. Кроме самолётов до середины февраля 1939 г. было отправлено 82 танка, 700 автомашин, 690 орудий, 3900 ручных и станковых пулемётов, большое количество снарядов, патронов, авиабомб и др. К сентябрю 1939 г. в Китай поступило ещё 250 орудий, 4400 пулемётов, а также 500 тыс. снарядов и 150 млн. патронов (!). В середине февраля 1939 г. в Китае уже находилось 3665 добровольцев – военных специалистов, а летом 1939 г. сюда прибыли более 400 лётчиков и авиамехаников. Более 200 из этих лётчиков погибли за свободу и независимость Китая. 5 апреля 1945 г. Советское правительство денонсировало пакт о нейтралитете с Японией в связи с тем, что «Япония, союзница Германии, помогает в войне против СССР», а также с истечением пятилетнего срока действия пакта. Через 4 месяца после этого, в ночь на 9 августа началось одновременное наступление трёх советских фронтов: Забайкальского с территории Монгольской Народной Республики, 2-го Дальневосточного из районов юго-западнее Хабаровска и 1-го Дальневосточного из Приморья. За 24 дня они разгромили все войска Квантунской армии, армии Маньчжоу-Го, армии Внутренней Монголии князя Дэ Ванна, Суйюаньской армейской группы, до половины войск 17-го и 5-го фронтов и Сунгарийскую речную флотилию. Враг потерял свыше 677 тыс. солдат и офицеров, из них около 84 тысяч убитыми. Разгром Квантунской армии и освобождение советскими войсками Северо-Восточного Китая создали условия для победы китайской народной революции и образования 1 октября 1940 г. Китайской Народной Республики. В отличие от Прибалтики и стран Западной Европы, в КНР берегут память о братстве по оружию в той войне[318]. Поэтому, по существу правильнее называть эту войну: Освобождение Китая от японских милитаристов. Предвижу, что российские кандидаты исторических наук накинуться на меня с псевдонаучными опровержениями. И, может быть, формально, будут даже правы. Но получится как у классика: формально правильно, а по существу – форменное издевательство…

На протяжении почти 40 лет корейский народ находился под игом японского империализма, но не смирился с участью раба и вёл непрестанную борьбу за своё освобождение. С начала 30-х годов патриоты Кореи развернули партизанские действия в Юго-Восточной Маньчжурии и в северных приграничных районах Кореи. 9-го августа 1945 г. в освобождение Кореи вступили войска 1-го Дальневосточного фронта и морская пехота и корабли Тихоокеанского флота СССР. К концу августа они с боями освободили Северную Корею. Наша 25-я армия потеряла 4717 человек, из них около 1500 убитыми. Кроме того, значительные потери понесли морская пехота, лётчики и экипажи кораблей Тихоокеанского флота. Советские войска так активно восстанавливали затем разрушенное хозяйство Кореи, что корейский писатель Ли Ги Ен написал: «В истории человечества не было случая, чтобы войска строили дома и заводы, шахты и домны, чтобы не разрушали, а создавали». На стотысячном митинге 14 октября 1945 г. организатор партизанской борьбы корейского народа Ким Ир Сен сказал: «В самые мрачные годы японского господства, мы с надеждой обращали свои взоры на страну социализма, и эта надежда сбылась. В августе 1945 г. могущественная Советская армия разгромила Квантунскую армию японцев и освободила Корею. Мы в столетиях сохраним благодарность Советскому Союзу – нашему освободителю». Став уже председателем Кабинета министров КНДР он отметил: «…Если бы Советская Армия не освободила Корею, то не смогла бы существовать и наша Корейская Народно-Демократическая республика, а наше национально-освободительное движение не смогло бы так победоносно продвигаться вперёд. Поэтому победа Советского Союза во второй мировой войне открыла новую страницу в истории корейского народа». Американские войска прибыли в Южную Корею только 8 сентября, то есть уже после капитуляции Японии (!). Окрепнув, Верховное народное собрание КНДР обратилось в сентябре 1948 г. к правительствам СССР и США с просьбой о немедленном и одновременном выводе войск. В ответ на это обращение Советский Союз в конце того же 1948 г. вывел все свои вооружённые силы из Кореи. Однако США продолжили оккупацию южной части страны, в результате чего страна была расчленена на две части


Еще от автора Салават Газимович Асфатуллин
Как молоды мы были

Не пытайтесь прочитать эту книгу наскоком. Если же вы взяли в руки сборник «Как молоды мы были» от скуки, чтобы скоротать за чтением время, лучше отложите его в сторону. Проза молодого автора не терпит суеты. Над каждым произведением, помещенным в книжке, будь то эссе, миниатюра или же полнокровный рассказ, необходимо задуматься. Попробуйте остаться один на один с автором – и тогда, уверен, и «Старый кураист», и «Шура», и «Оперативка» и «Свидание через тринадцать лет», и другие вещи покажутся глубоко философскими, написанными профессионально, со знанием жизни и законов литературного творчества.


Северные амуры в Отечественной войне 1812 года

Документальная, богато иллюстрированная книга рассказывает о многовековом боевом содружестве башкир и русских, особенно ярко проявившемся в годы Отечественной войны 1812 года.


Экономическая безопасность страны

Проблемы, рассматриваемые в книге, затрагивают жизненные основы дальнейшего существования нашего народа и государства. Последующее реформирование экономики и самого общества без учета интересов трудящихся, пенсионеров и инвалидов ускорит вымирание россиян, ослабит позиции Российской Федерации в мире. Стоит задача, с одной стороны, включиться в мировое разделение труда, с другой – не дать превратить Россию в сырьевой придаток «золотого миллиарда». В книге приведены (по теме исследования) отрывки из статей академиков РАН, известных политиков и много яркой статистики с соответствующим анализом.


Башкиры в войнах России первой четверти XIX века

Башкиры сразу же после добровольного присоединения к Московскому царству в 1554-1557 годах начали активно участвовать почти во всех её войнах. Выставляя готовые полки конницы за свой счёт по первому требованию. А также охраняя свои и, уже ставшие общими, восточные границы царства и империи от набегов степных кочевников.В документальном, богато иллюстрированном труде описывается масштабное боевое братство по оружию башкир и русских первой четверти XIX века. Война с Наполеоном 1806-1807 гг. крайне мало описана исследователями в масштабах всей Российской Федерации, а уж участие национальных формирований почти нигде не упоминается.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Уроки одного рассказа Иона Друцэ

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Декабрь-91; Моя позиция

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Антифашистскому конгрессу в Чикаго

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


А Н Алексин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Романами Уоллеса увлекается весь мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.