Основы дрессировки служебных собак - [9]

Шрифт
Интервал

Посадкой на расстоянии лучше заниматься тогда, когда у собаки уже будет выработана связь и на укладку; чередуя эти приемы, у собаки будет больше заинтересованности в работе.

При выработке выдержки у собаки рекомендуется усадить собаку и, отойдя от нее на некоторое расстояние, ходить взад и вперед перед собакой, подбегать к ней и быстро отбегать от нее; если собака не срывается с места, то поощрять ее и закреплять это лакомством.

Если же собака убежит с указанного ей места, нужно поймать ее за поводок и, давая поводком рывки с командой «место, место», усадить ее на прежнее место со строгой командой «сидеть». Это должно повторяться каждый раз при убегании собаки, чтобы в дальнейшей работе, при срыве собаки с места, она по команде «место» самостоятельно возвращалась на свое первоначальное место.

В случае же собака, сорвавшись с места, подбежит к дрессировщику, тогда ее без принуждения отводят на место и дают команду со строгой интонацией «сидеть», после чего дрессировщик отходит от собаки, и упражнение продолжается.

Когда собака начнет выполнять прием на длинном поводке по первому требованию, тогда шнур можно снять и работу продолжать без него. При первоначальных упражнениях без шнура расстояние уменьшается, и в зависимости от успешности работы с собакой расстояние постепенно увеличивается.

В случае же невыполнения приема по жесту, дрессировщик сейчас же с повторным жестом дает команду «сидеть», и упражнение повторяется до закрепления рефлекса на жест (рис. 9).

Иногда собака начинает давать отказы и не выполняет приемы на условные раздражители; тогда рекомендуется взять собаку на поводок и проделать несколько упражнений с применением непосредственного раздражителя. Затем поводок снять и работать без поводка, желательные результаты будут налицо.

Необходимо помнить и взять за правило не надоедать собаке однообразными приемами, дрессировщик должен постоянно создавать заинтересованность у собаки к работе. Этим он значительно облегчит и ускорит дрессировку. Давать собаке чаще свободное состояние после каждого упражнения.

>9. Посадка по жесту

Выше был указан общепринятый раздражитель для посадки, но некоторые собаки с сильно развитым оборонительным рефлексом не разрешают надавливать на крестец; к таким типам собак необходимо применять другой раздражитель. Рекомендуется взять кусочек мяса или другую приманку, поднести руку с приманкой к морде, а затем руку поднимать вверх, собака естественно потянется за приманкой, поднимает голову вверх и невольно сядет. Этим моментом дрессировщик должен; воспользоваться и незаметно для собаки левой рукой придержать ее в этом положении, давая в это время лакомство с командой «сидеть, сидеть», «сидеть».

Проделав так несколько раз, можно и этим методом закрепить у собаки связь на команду «сидеть», конечно возможно с затратой большего времени.

Дальнейшая работа идет так же, как и в первом случае.

>10. Укладка

Укладка 

К укладке нужно приступать, когда уже воспитана связь на посадку.

При дрессировке на укладывание собак по команде «лежать» применяется целый ряд общепринятых непосредственных раздражителей. Поступают следующим образом: дрессировщик усаживает собаку, после чего левую руку накладывает на лопатки, а правой рукой в обхват берет за передние лапы и одновременно с нажатием левой руки на лопатки правой рукой вытягивает ноги собаки вперед, чем и придает собаке искусственную позу. Эти действия сопровождаются командой «лежать» (рис. 10).

>11. Положение дрессировщика при укладке

После небольшой выдержки правая рука освобождает лапы собаки, левая же все время находится на лопатках, и при малейшей попытке собаки встать нажатие на лопатки усиливается, что и заставляет собаку находиться в лежачем положении, и выполнение закрепляется дачей лакомства (рис. 11).

Повторив несколько раз укладку с применением непосредственных раздражителей, можно левую руку отнять, и для удержания собаки в прежней позе необходимо с повышенной интонацией дать команду «лежать». Корпус дрессировщика должен оставаться в прежней позе, т. е. в наклонном положении к собаке на случай немедленного воздействия на собаку при ее попытке встать.

Дрессировщик выправляет свой корпус только тогда, когда звуковая команда «лежать» будет удерживать собаку на месте, в лежачем положении. Для того чтобы собака не срывала приема, дрессировщик при выпрямлении своего корпуса дает команду со строгой интонацией «лежать, лежать», а левой ротой наступает, на поводок, чем и удерживает собаку в нужном положении (рис. 12).

>12. Удержание собаки в лежачем положении при помощи поводка

После некоторой выдержки дрессировщик или дает другую какую-либо команду, например «сидеть», или делает подзыв. Ввиду того, что однообразные упражнения утомляют животное, дрессировщик старается разнообразить их.

Когда у собаки условный рефлекс на команду «лежать» будет закреплен, тогда можно будет делать отходы от собаки на несколько шагов, держа поводок в левой руке.

При отходе от собаки дрессировщик должен внимательно наблюдать за поведением собаки, и, если собака пожелает переменить позу, сейчас же дается команда со строгой интонацией «лежать». Если собака не подчиняется, то с повторной командой «лежать» правой рукой дается удар по поводку сверху вниз. Рывок, получаемый от удара по поводку, заставит собаку принять прежнее положение. Как только собака ляжет, дается поощрительная команда «лежать, хорошо», «лежать, хорошо» и выполнение приема закрепляется лакомством.


Рекомендуем почитать
Сборник основных формул школьного курса химии

Пособие представляет собой школьный курс химии в виде расчетных и химических формул, пояснений к ним, а также уравнений реакций.Пособие составлено с учетом существующих в настоящее время стандартов среднего (полного) общего образования по химии для базового и профильного уровня. Материал пособия, соответствующий только профильному уровню, обозначен в тексте знаком «*».Пособие предназначено учащимся образовательных учреждений для повторения курса химии при подготовке к семинарам, зачетам, выпускным и вступительным экзаменам.


Православный календарь на 2013 год

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Диагностический справочник иммунолога

Данный справочник посвящен важнейшим вопросам современной иммунологии. В нем подробно рассматриваются различные иммунодефицитные состояния и методы их диагностики, все известные на сегодня болезни и расстройства иммунной системы, проблемы вакцинологии, традиционные и нетрадиционные методы лечения иммунной системы. Книга адресована практикующим врачам-иммунологам, а также широкому кругу читателей.


Пенсия: расчет и порядок оформления

Многим гражданам, претендующим на пенсию, порой трудно понять, какой размер пенсии у них должен быть, когда возникает право на нее, куда следует обращаться за назначением пенсии, какие документы необходимо представить для расчета пенсии, как правильно документально оформить трудовой стаж… Ответы на эти и массу других вопросов вы сможете найти в этой книге.Особая ценность издания – в многочисленных примерах, где рассмотрены самые разнообразные варианты расчета и начисления пенсий, и перечне документов, необходимых для оформления всех видов пенсий.Рассчитано на широкий круг читателей.


Хозяйственное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Хозяйственное право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Хозяйственное право» в высших и средних учебных заведениях.


Молодежный словарь

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.