Организация творческой деятельности детей 3-7 лет - [56]
По решению управленческих задач:
1) усовершенствуются режим жизни, труда и отдыха детей и сотрудников; обогатится дизайн здоровье-сберегающей среды;
2) повысится уровень психолого-педагогической компетентности воспитателей детского дома;
3) сформируется творческая группа педагогов, способная участвовать в исследовательской деятельности;
4) улучшится материально-техническая база детского дома, способствующая полноценному физическому, психическому развитию и социальному воспитанию детей.
ЛИТЕРАТУРА
1. Апанасенко, Т. Л. Медицинская валеология [Текст] / Т. Л. Апанасенко, Л. А. Пупова. - Киев: Здоровье; Ростов н/Д.: Феникс, 2000.
2. Белая, К. Ю. Планирование работы в ДОУ [Текст] / К. Ю. Белая. - М., 2000.
3. Воробьёва, Т. К. Планирование работы дошкольного образовательного учреждения [Текст]: метод, рекомендации / Т. К. Воробьёва; под общ. ред. Г. К. Широковой. - М., 1997.
4. Галагузова, М. А. Социальная педагогика [Текст]: учеб. пособие / М. А. Галагузова. - М.: Владос, 2001. - 220 с.
5. Жукова, Н. С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников [Текст] / Н. С. Жукова, Е. Н. Мастюкова, Т. В. Филичева. - М.: Просвещение, 1990.
6. Забрамная, С. Д. Методики для психологического обследования детей 5-7 лет [Текст] / С. Д. Забрамная. - М., 1998.
7. Иванова, Н. П. Воспитание и развитие детей в детском доме: хрестоматия [Текст] / Н. П. Иванова. - М.,1996.
8. Лазарев, В. С. Как разработать программу развития школы [Текст]: метод, пособие для руководителей образовательных учреждений / В. С. Лазарев, М. М. Поташник. - М.: Новая школа, 1993.-48 с.
9. Лебедева, С. С. Проблемы управления инновационным дошкольным образовательным учреждением в условиях социального партнерства [Текст] / С. С. Лебедева, Л. М. Маневцова. -СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001.
10. Шептенко, П. А. Методика и технология работы социального педагога [Текст]: учеб. пособие / П. А. Шептенко, Г. А. Воронина. - М.: Академия, 2001. - 208 с.
Охраняется законом об авторском праве. Воспроизведение всего пособия или любой его части, а также реализация тиража запрещаются без письменного разрешения издателя. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться в судебном порядке.
Приглашаем к сотрудничеству учителей, методистов и других специалистов в области образования для поиска и рекомендации к публикации интересных материалов, разработок, проектов по учебной и воспитательной работе. Издательство «Учитель» выплачивает вознаграждение за работу по поиску материала. Издательство также приглашает к сотрудничеству авторов и гарантирует им выплату гонораров за предоставленные работы.
E-mail: [email protected]
Телефон: (8442) 45-41-43; 66-17-39
Подробности см. на сайте издательства «Учитель»: www.uchitel-izd.ru
ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 3-7 ЛЕТ
Занятия, информационно-методические материалы
Автор-составитель Ирина Петровна Посашкова
Ответственные за выпуск Л. Е. Гринин, А. В. Перепёлкина
Редактор А. В. Перепёлкина
Редакторы-методисты Л. В. Голубева, В. В. Сочнева, Г. П. Попова
Выпускающий редактор Н. Е. Волкова-Алексеева
Технический редактор Л. В. Иванова
Редактор-корректор Л. Н. Ситникова
Компьютерная верстка Е. И. Ивановой
Издательство «Учитель»
400067, г. Волгоград, п/о 67, а/я 32
Подписано в печать 29.10.08. Формат 60 х 90/16.
Бумага газетная. Гарнитура Тип Таймс. Печать офсетная. Усл.печ.л. 14,00. Тираж 22 000 экз. (1-й з-д 1 — 7 100). Заказ № 27529.
Отпечатано в соответствии с качеством диапозитивов, предоставленных издательством в ОАО «Саратовский полиграфкомбинат».
410004, г. Саратов, ул. Чернышевского, 59.
УВАЖАЕМЫЙ ПОКУПАТЕЛЬ!
Наше издательство успешно работает на российском книжном рынке уже семнадцатый год. За это время миллионы учащихся, родителей, учителей и людей самых разных возрастов и профессий воспользовались нашими услугами. Мы предоставляем возможность заказать книги по почте. Оплата заказанных книг производится только после их получения на почте (наложенный платеж), поэтому наши клиенты нам доверяют.
Наш каталог включает в себя полторы тысячи названий книг и брошюр нашего и целого ряда московских издательств. Помимо методической литературы для учителей и учебных пособий для школьников всех классов и абитуриентов, есть также пособия для малышей, студентов, родителей. Для администрации школ, учителей и учащихся мы выпускаем также компакт-диски, которые включают в себя материал нескольких книг.
Ниже мы помещаем содержание нашего информационного проспекта (каталога).
Серия «В помощь администрации школы»
Серия «Воспитание в школе»
Серия «Новое в преподавании в школе»
Серия «Профильное образование»
Пособия для преподавателей 1-11 кл.
Справочные, методические пособия
Поурочные планы и тематическое планирование
Предметные недели в школе
Нетрадиционные уроки в школе
Психология и логопедия
Дидактический материал
В помощь классному руководителю
Серия «Общешкольные мероприятия»
Внеклассная работа в начальной и средней школе
Серия «В помощь воспитателям и вожатым»
Серия «Летний отдых»
Дошкольник
Пособия для учащихся начальной школы
Пособия для учащихся 5-8 кл.:
Решение задач и выполнение заданий из школьных учебников
В предлагаемом третьем выпуске методического пособия «Воспитание ученика-пианиста» находят дальнейшее освещение вопросы творческого общения педагога с учащимися на новом этапе их обучения, когда все четче проявляются индивидуальные различия в развитии общемузыкальных и профессионально-музыкальных способностей. Много внимания здесь уделяется работе над музыкальными произведениями различных стилей, жанров и овладением сложными исполнительскими навыками. Данное пособие может быть рекомендовано студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ при прохождении курса методики обучения игре на фортепиано и педагогической практики.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.