Оксфордское руководство по психиатрии - [553]

Шрифт
Интервал

49, 229-37.

Needleman, H., Gunnoe, C., Leviton, A., Reed, R., Peresie, H., Muher, C., and Barrett, P. (1979). Deficits in psychologic and classroom performances of children with elevated dentine lead levels. New England Journal of Medicine 300, 689-95.

Neligan, G. and Prudham, D. (1969). Norms for four standard developmental milestones by sex, social class and place in the family. Developmental Medicine and Child Neurology 11, 413-22.

Nemiah, J. C. and Sifneos, P. E. (1970). Psychosomatic illness: a problem of communication. Psychotherapy and Psychosomatics 18, 154-60.

Newson-Smith, J. G. B. and Hirsch, S. R. (1979a). Psychiatric symptoms in self-poisoning patients. Psychological Medicine 9, 493–500.

Newson-Smith, J. G. B. and Hirsch, S. R. (1979b). A comparison of social workers and psychiatrists in evaluating suicide. British Journal of Psychiatry 134, 335-42.

Nichols, P. J. R. (1975). Some psychosocial aspects of rehabilitation and their implication in research. Proceedings of the Royal Society of Medicine 68, 537-44.

Nicholson, W. A. (1967). Collection of unwanted drugs from private homes. British Medical Journal iii, 730-1.

Nicol, A. R. (1982). Psychogenic abdominal pain in childhood. British Journal of Hospital Medicine 27, 351-3.

Nielsen, J. and Sorensen, K. (1979). Alcohol policy: alcohol consumption, alcohol prices, delirium tremens and alcoholism as causes of death in Denmark. Social Psychiatry 14, 133-8.

Nilsson, A., Kay, L., and Jacobson, L. (1967). Postpartum mental disorder in an unselected sample: psychiatric history. Journal of Psychosomatic Research 11, 327-40.

NiNuallain, M., O’Hare, A., and Walsh, D. (1987). Incidence of schizophrenia in Ireland. Psychological Medicine 17, 943-8.

Nirje, B. (1970). Normalisation. Journal of Mental Subnormality 31, 62–70.

Notman, M. T. and Nadelson, C. C. (1984). The rape victim. In Manual of psychiatric consultation and emergency care (ed. F. G. Guggenheim and M. Weiner). Jason Aronson, New York.

Nott, P. N., Franklin, M., Armitage, C., and Gelder, M. G. (1976). Hormonal changes and mood in the puerperium. British Journal of Psychiatry 128, 379-83.

Noyes, R. and Clancy, J. (1976). Anxiety neurosis: a 5 year follow-up. Journal of Nervous and Mental Disease 162, 200-5.

Noyes, R. and Kathol, R. G. (1986). Depression and cancer. Psychiatric Developments 2, 77-100.

Noyes, R., Kathol, R. G., Crowe, R., Hoenk, P. R., and Slymen, D. J. (1978). The familial prevalence of anxiety neurosis. Archives of General Psychiatry 35, 1057-9.

Nurnberger, J. I. and Gershon, E. S. (1982). Genetics. In Handbook of affective disorders (ed. E. S. Paykel), pp. 126-45. Churchill Livingstone, Edinburgh.

Oates, R. K., Peacock, A., and Forrest, D. (1985). Long-term effects of nonorganic failure to thrive. Paediatrics 75, 36–40.

O’Brien, S. J. (1986). The controversy surrounding epilepsy and driving: a review. Public Health 100, 21-7.

O’Connor, A. A. (1987). Female sex offenders. British Journal of Psychiatry 150, 615-20.

O’Connor, N. (1968). Psychology and intelligence. In Studies in psychiatry (ed. M. Shepherd and D. L. Davis). Oxford University Press, London.

Ødegaard, Ø. (1932). Emigration and insanity. Acta Psychiatrica Scandinavica Suppl. 4.

Odium, D. (1955). Fetishism. British Medical Journal i, 302.

Office of Health Economics. (1986a). Cystic fibrosis. Office of Health Economics, London.

Office of Health Economics (1986b). Mental handicap. Partnership in the community? Office of Health Economics, London.

Okuma, T., Inanaga, K., Otsuki, S., Sarai, K., Takayashi, R., Hazama, H., Mori, A., and Watanabe, M. (1981). A preliminary double-blind study of the efficacy of carbamazepine in the prophylaxis of manic-depressive illness. Psychopharmacology 73, 95-6.

Oliver, C. and Holland, A. J. (1986). Down’s syndrome and Alzheimer’s disease: a review. Psychological Medicine 16, 307-22.

Oliver, J. E. (1970). Huntington’s chorea in Northamptonshire. British Journal of Psychiatry 116, 241-53.

Olsen, M. R. (1985). The care of the chronically mentally ill. Current themes in psychiatry (ed. R. N. Gaind et al.), Vol. 4. Spectrum. New York.

Olsen, R. (1979a). Services for the elderly and mentally infirm. In Community care for the mentally disabled (ed. J. K. Wing and R. Olsen). Oxford University Press, Oxford.

Olsen, R. (1979b). Alternative patterns of residential care for discharged psychiatric patients. British Association of Social Workers, London.

O’Malley, T., Everitt, D. E., O’Malley, H. C., and Campion, W. (1983). Identifying and preventing family-mediated abuse and neglect of elderly persons. Annals of Internal Medicine 98, 998-1005.

Orford, J. (1973). A comparison of alcoholics whose drinking is totally uncontrolled and those whose drinking is mainly controlled. Behaviour Research and Therapy 11, 565-76.

Orford, J. (1985). Excessive appetites: a psychological view of addictions. Wiley, Chichester.

Orford, J. (1979). Alcohol and the family. In Alcoholism in perspective (ed. M. Grant and P. Gwinner). Croom Helm, London.

Orford, J. and Edwards, G. (1977).


Рекомендуем почитать
Телевидение

Текст классика современного психоанализа, в «популярной» форме резюмирующий основные принципы его дискурсивной практики примени¬тельно к различным областям повседневного человеческого существования.


Культурно-историческая психология Выготского-Лурия

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Эмиссары любви. Новые Дети говорят с миром

Хотя эта книга читается как увлекательный роман, его содержание — необычный личный опыт Джеймса Тваймана, сопровождавший его знакомство с Детьми Оз — детьми с необычайными психическими возможностями. Объединяет столь непохожих между собой детей вопрос, который они хотят задать каждому из нас. Приключение, которое разворачивается перед нами, оказывается не просто увлекательным — вдохновляющим. И вопрос этот способен круто повернуть жизнь каждого человека на этой планете.О чем же спрашивают нас эти дети?«Как бы выглядел наш мир, если бы мы все немедленно, прямо сейчас осознали, что все мы — Эмиссары Любви?»Такую книгу вы захотите подарить вашим друзьям — не только взрослым, но и детям тоже.


Учебник гипноза. Как уметь внушать и противостоять внушению

Книга, которая лежит перед вами, познакомит с историей гипноза, тайнами сознания и подсознания, видами внушения, методикой погружения в гипноз, углубления гипнотического состояния и выхода из транса.


Трансперсональный проект: психология, антропология, духовные традиции Том II. Российский трансперсональный проект

Книга является первым в России историческим очерком трансперсонального проекта в российской культуре. Авторы книги, доктор психологических наук, профессор Владимир Козлов и кандидат философских наук Владимир Майков, проанализировали эволюцию трансперсональной идеи в контексте истории психологии, философии, антропологии и духовных традиций.Во втором томе исследуется русская трансперсональная традиция и выявляются общие характерные особенности трансперсональной парадигмы в России и трансперсонального мировоззрения нашего народа и великих российских мыслителей.


Укроти дурной нрав! Самопомощь для взрывных

Жизнь – это наша марафонская дистанция. Если терять силы на стрессах и неприятностях, то едва ли мы доживем до достойного финиша. Успешный человек отличается от неуспешного не тем, что не падает, а тем, что умеет подниматься. Мудрый от обывателя отличается не тем, что не реагирует на стрессы и неприятности, а тем, что эта реакция скорее философская, чем злобная или страдальческая. Страхи, трудные люди, обиды, неуверенность, потери были и будут всегда. Вопрос только в том, управляют они нами или мы учимся управлять ими.Эта книга о том, как приобрести эти бесценные навыки.