к тем, кто утверждает, что верит в Бога).
• Что такое дела? (Иаков говорит о жизни, в которой проявляется
Божья любовь).
• Что Иаков говорит о вере, которая не производит действий, являющих Божью любовь? (Такая вера мертва, или ничего не стоит).
3. Заучивание стиха.
«Паззл». Напишите стих на листе бумаги. Разрежьте лист на куски, чтобы получился паззл. Перемешайте фрагменты паззла и дайте детям возможность собрать его. Затем несколько раз произнесите стих хором. Каждый раз убирайте один из фрагментов паззла. К тому моменту, когда будут убраны все фрагменты, дети должны выучить стих.
Вопросы по материалу урока
1. Как жил Павел до того, как встретил Иисуса на дороге в Дамаск? (Он помогал сажать последователей Христа в тюрьму. Он был чрезвычайно горд собой и думал, что угождает Богу).
2. Действительно ли какие-либо из добрых дел Павла нравились Богу или были Ему угодны? (Нет).
3. Что сделал Бог для того, чтобы изменить жизнь Павла? (Он явился Павлу на дороге в Дамаск, показал ему его греховность и нужду в Иисусе Христе).
4. Как изменилась жизнь Павла после того, как он встретился с Иисусом на дороге в Дамаск? (Павел стал последователем Христа и провозглашал Его имя везде, куда бы он ни шел).
5. Как люди узнали, что Дух Святой живет в Павле? (Они увидели, что его жизнь изменилась; они увидели его добрые дела).
