Обучая детей путям Божьим - [11]

Шрифт
Интервал


Как был наказан мужчина? Его работа стала тяжелой. Ему стало трудно добывать еду. Также в свое время человек должен был снова стать прахом (пылью). Его душу ожидало отделение от тела.

6. После вынесения приговора Бог убил животное и сделал из его кожи одежду для Адама и Евы. Это была первая смерть животного в мире. Она показала, что даже отношения между человеком и всем остальным творением были разрушены - наступила смерть.

7. Наконец, Бог вывел Адама и Еву из Эдемского сада. Это место было создано специально для них, но теперь они должны были его покинуть.

Был ли грех наказан? Да. Наказанием за грех стала смерть - не только физическая смерть, но и разрушение отношений между мужчиной и женщиной, человеком и творением, человеком и Богом.


Применение

1. За грехом всегда следует наказание. Это наказание - смерть. Не только физическая смерть, но и разрушение отношений с близкими или друзьями. Последствия греха - ссоры и драки между школьными друзьями или членами церкви. Последствия греха - конфликты, или разрушение отношений между членами семьи. Иногда из-за греха мама и папа расстаются: в их отношения приходит смерть. Последствиями греха являются также проблемы в мире. Мы загрязняем воду, жестоко обращаемся с животными и создаем всевозможные проблемы, или смерть, для окружающего мира.

Но самое худшее - это разрушение отношений с Богом. Грех разрушает нашу дружбу с Богом. Мы становимся отделенными от Него, Его заботы, Его любви. Необходимо как-то решить эту проблему.

Вот почему мы нуждаемся в том, чтобы Иисус изгладил наши грехи, примирил нас с Богом и начал восстанавливать отношения, которые грех каждый день пытается разрушить.

2 Знаете ли вы Иисуса? Вошел ли Он в вашу жизнь и разрешил ли проблему вашей греховности? Ненавидите ли вы грех? Понимаете ли вы, какое ужасное наказание постигло нас из-за греха? Я бы хотел предупредить вас: не относитесь к греху легкомысленно. Он приводит к смерти. Отдайте свои жизни Христу и просите Его помочь вам жить в послушании Богу, Который создал вас. Его путь - самый лучший путь!


Заучивание стихов Писания. Урок 5

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 3 и 4. Напомните детям, что Бог создал человека по Своему образу и сказал, что он хорош. К сожалению, человек стал грешником из-за непослушания. Дайте каждому ребенку возможность ответить, а потом произнесите вопросы, ответы и стихи хором. Не тратьте на это много времени.


2. Объяснение нового стиха

Римлянам 6:23: «Ибо возмездие за грех - смерть...»

Объясните детям значение слова «возмездие».

• Объясните, что такое грех. Грех - это беззаконие. Это стремление идти своим, а не Божьим, путем. Это несоответствие Божьим стандартам. Мы считаем, что знаем, как управлять своей жизнью, лучше Того, Кто создал нас.

• Поговорите с детьми об их понимании смерти. На уроке мы рассмотрим это понятие более глубоко.

• Помогите детям понять, что в этом стихе сказано: возмездие, или последствие стремления идти своим путем, - смерть.


3. Заучивание стиха

«Орел или решка?» Разделите семью или группу на две команды. Присвойте каждой команде одну из сторон монеты. Несколько раз произнесите стих хором, а затем бросьте монету. Команда, чья сторона монеты выпала, должна рассказать стих. Повторяйте игру до тех пор, пока все не выучат стих.


Вопросы по материалу урока

1. Каково простое определение слова «смерть»? (Разрушение).

2. Какие разновидности смерти являются последствиями греха? (Разрушение отношений между человеком и человеком, человеком и Богом, человеком и творением).

3. Как змей был наказан за грех? (Теперь он должен был ползать на брюхе; в будущем «семя жены» поразит его в голову).

4. Как женщина была наказана за грех? (Боли при родах; трудности в отношениях с мужем).

5. Как мужчина был наказан за грех? (Труд стал тяжелым; физическая смерть).
























СПАСЕНИЕ ОТ ГРЕХА


Отрывок из Писания:

Иоанна 5:1-16, 31-47.


Вопрос и ответ:

Кто может спасти нас от греха и наказания за него?

- Только Иисус Христос может спасти нас.


Цели урока.

По благодати Божьей каждый ребенок:

1) осознает свое безнадежное положение и неспособность спасти самого себя;

2) сможет привести 4 доказательства того, что Иисус - единственный Спаситель в мире.


Введение

1. Представьте, что вы оказались в темной и грязной яме глубиной 15 метров. У вас нет ничего, кроме одежды, надетой на вас. Каковы шансы, что вы сможете спастись и выбраться из ямы? (Позвольте детям ответить). Возможно, если бы ваш друг узнал об этой ситуации и сам не находился в такой же ситуации, он мог бы спустить веревку и вытащить вас.

А теперь представьте, что вы лежите в той же яме и вы мертвы. Каковы ваши шансы на спасение? (Позвольте детям ответить). Друг может придумать способ вытащить вас, но он никак не сможет оживить вас. Он бы мог это сделать только в одном случае: если бы имел власть над жизнью и смертью.

2. В течение последних нескольких недель мы говорили о нашей проблеме, которая намного серьезнее, чем перспектива оказаться в яме глубиной 15 метров. Эта проблема - наша греховность, а ее последствия - смерть, или разрушение отношений с Богом, другими людьми и творением. И мы никак не можем решить эту проблему, потому что подобны мертвецу, находящемуся в яме греха. Библия говорит, что мы мертвы во грехах. Есть ли у нас хоть какая-то надежда? Может ли кто-нибудь спасти нас?


Рекомендуем почитать
Христовы колокольчики

Христианские рассказы для детей.


В поисках любви. Беседы о браке и семейной жизни

В книге «В поисках любви» собраны статьи о браке и семейной жизни авторства протоиерея Павла Великанова, епископа Пантелеимона (Шатова), протоиерея Фёдора Бородина, протоиерея Александра Никольского, протоиерея Андрея Ткачёва и протоиерея Алексия Уминского. Как преодолеть одиночество? Что такое православный брак? Как научиться решать проблемы и не допускать конфликта в семье? Как правильно воспитывать детей, чтобы они стали счастливыми? На эти непростые вопросы, которые интересуют молодых людей, семейные пары, священников и педагогов, ответят опытные духовники, многие из которых делились своим опытом в рамках Просветительских курсов для мирян, проходивших в Московском Сретенском монастыре в 2018 году.


Житие святого благоверного князя Александра Невского в пересказе для детей

Слабых нужно защищать. Эту простую истину каждый знает. Но вот исполнять её на деле бывает трудно, а иногда - просто страшно. Например, когда видишь, что плохие мальчишки обижают девочку или малыша, то сердце подсказывает — нужно заступиться. И ты вроде бы совсем готов прийти на помощь, но... ноги сами идут в другую сторону. А потом очень долго со стыдом вспоминаешь свою трусость. Зато если ты сумел преодолеть свой противный страх и бросился на помощь, то всё получается совсем по-другому. А самое главное - тебе не придётся потом спорить со своей совестью.


Мария Магдалина

Автор исследует происхождение и становление культа Марии Магдалины, рассматривая как средневековые проповеди, так и реакцию тех, кто слушал их из уст монахов нищенствующих орденов. В более широком смысле книга представляет собой исследование религиозной средневековой культуры, где на примере образа известной святой открывается богатый символический мир позднего Средневековья. Автор пытается объяснить, почему в этот период Мария Магдалина стала — после Девы Марии — самой почитаемой святой, а также раскрывает всю палитру социальных значений образа равноапостольной святой Марии Магдалины.Печатается с разрешения Литературного агентства «Синопсис»© ООО «Издательский дом «Вече», 2007.


Учение о перевоплощении

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сотворение и современный христианин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.