О природе людей - [14]

Шрифт
Интервал


Выживание в среде обитания и развитие, осуществляется, не только внутривидовой и межвидовой борьбой, но и их взаимодействием. Как среди растений и животных, так и между ними, существует взаимодействие различных видов, создающих друг другу условия, для жизни и развития. Но и это взаимодействие, тоже борьба, только совместная.

Деятельное поведение животных в условиях своего обитания, инстинктивно. Инстинкт, это генетически закреплённые действия животного, приобретённые в процессе естественного отбора.

Быстрые изменения условий жизни для себя и для растений, создаются животными, создаются их деятельностью, передвижением и изменением места жительства.

К новым для себя условиям, животные могут приспособиться только установлением взаимосвязи в них. Находясь в постоянно изменяющихся условиях окружения, животные вынуждены отслеживать и реагировать на происходящие вокруг них события. На необычные события, животные реагируют повышенным вниманием, – «ориентировочным рефлексом».

В определённых, часто повторяемых условиях при жизни многих поколений, генетически закрепляются автоматические психические реакции, на одно, и, то же биологически значимое воздействие, – безусловный рефлекс.

Реакция на биологически нейтральный объект, реакцией на биологически значимый объект, после, многократного совпадения их сигнальных воздействий, на животное, – условный рефлекс.


Высшее достижение биологической эволюции, представлено высшими семенными растениями, и высшими млекопитающими животными.

Растения, на всю свою жизнь корнями прикованы к земле. Корнями и листьями, и осуществляется их связь с внешним миром; осуществляется обмен веществ. Борьба за выживание между растениями, сводится к борьбе их за жизненное пространство и солнечный свет. Активное взаимодействие растений с внешним миром, осуществляется раздражимостью, простейшим движением с использованием тургора, и сезонными изменениями жизнедеятельности.

Высшие животные, млекопитающие, обеспечивают себя необходимым, ногами: травоядные, находя и поедая растения, а хищники травоядных и своих сородичей; и никто из них, не стремится быть съеденным, а делает всё, чтобы избежать этого.

В бистро меняющейся обстановке, вопрос, «быть или не быть», решается в конкретном взаимодействии конкретными особями, при обстоятельствах, которые меняются ежедневно, ежечасно, ежеминутно. Вопрос этот, решается инстинктом, безусловным или условным рефлексом, мышлением, или совместно. Способности к мышлению для каждого вида, тоже заложены естественным отбором, и обеспечивается работой головного мозга, связанного со всем телом.

Головной мозг животного, с его анатомией, физиологией и нейрофизиологией, обеспечивает только возможность мышления; а в действительность, такая возможность, превращается только в результате активного взаимодействия животного в среде обитания.

В процессе деятельной активности животного, в среде своего обитания, в его головном мозге, в форме структур нейрофизиологических связей, и отображаются, её содержание, и необходимые действия в ней, что и является, памятью.

При возбуждении, нейрофизиологических связей мозга, он, своими исполнительными органами, возбуждая органы ощущения, воспроизводит образы среды обитания, и былых действий в ней, что и проявляется в сновидениях.

В реальной, деятельной обстановке, сигналы, от органов ощущений, поступив в нервную систему головного мозга, и, возбудив её, сравниваются с результатами прошлых действий. Сравниваются, для установления связи сигналов с биологическими свойствами беспокоящих объектов, и выбора чувствами, образа необходимого действия: нападать, убегать, или, пренебрегая происходящим, наслаждаться бездельем. А результат действия, если только деятеля не съедят, не без содействия эмоций, заносится в память.

Эта чувственная, эмоциональная, и нейрофизиологическая, автоматическая организация деятельности животного, – автоматическое, непроизвольное, а управляемое внешними обстоятельствами и чувствами, – мышление.

Развитие способности особи, к организации деятельности мышлением, в боевой обстановке, занятие не безопасное. Поэтому, сытые, и, находящиеся в безопасной обстановке животные, пополняют свои деятельные способности в играх, совмещая в них, приятное, с полезным.

Игровая деятельность, не может быть непосредственной потребностью животных. Голодному животному не до игр, оно озабочено удовлетворением голода, и все свои силы, тратит на это. Непосредственной причиной игр, может быть только избыток деятельных сил, требующих выхода в действии. Таким выходом, и оказывается игра, – имитация деятельности.

Игры, любимое занятие молодёжи, находясь под опекой родителей, они, получая в них эмоциональное удовлетворение, готовятся к предстоящей деятельности.


Различные виды растений и животных, формировались и развивались на протяжении многих миллионов лет, в различных природных условиях, и жить могут только в них. Они узкоспециализированные. Здесь они, достигли своего совершенства, и многие из них, как и кристаллы, удивляют нас, и радуют своей красотой, изяществом и гармонией.

Все растения и животные, находят свою пищу уже в готовом виде, такой, какой её создала природа. На большее они не способны: это придел биологического обмена веществ; придел, биологической линии развития.


Рекомендуем почитать
Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту

Автор книги профессор Георг Менде – один из видных философов Германской Демократической Республики. «Путь Карла Маркса от революционного демократа к коммунисту» – исследование первого периода идейного развития К. Маркса (1837 – 1844 гг.).Г. Менде в своем небольшом, но ценном труде широко анализирует многие документы, раскрывающие становление К. Маркса как коммуниста, теоретика и вождя революционно-освободительного движения пролетариата.


Тот, кто убил лань

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дзэн как органон

Опубликовано в монографии: «Фонарь Диогена. Проект синергийной антропологии в современном гуманитарном контексте». М.: Прогресс-Традиция, 2011. С. 522–572.Источник: Библиотека "Института Сенергийной Антрополгии" http://synergia-isa.ru/?page_id=4301#H)


Философия и методология науки XX века: от формальной логики к истории науки. Хрестоматия.

Приведены отрывки из работ философов и историков науки XX века, в которых отражены основные проблемы методологии и истории науки. Предназначено для аспирантов, соискателей и магистров, изучающих историю, философию и методологию науки.


Традиция и революция

С 1947 года Кришнамурти, приезжая в Индию, регулярно встречался с группой людей, воспитывавшихся в самых разнообразных условиях культуры и дисциплины, с интеллигентами, политическими деятелями, художниками, саньяси; их беседы проходили в виде диалогов. Беседы не ограничиваются лишь вопросами и ответами: они представляют собой исследование структуры и природы сознания, изучение ума, его движения, его границ и того, что лежит за этими границами. В них обнаруживается и особый подход к вопросу о духовном преображении.Простым языком раскрывается природа двойственности и состояния ее отсутствия.


Снежное чувство Чубайса; Чубайсу - 49

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.