О моем отце - [4]

Шрифт
Интервал

Его двоюродная сестра Людмила Иван. Сигрист, котор. после окончания Харьковского института (среднее закрыт. женск. учебное заведение) поселилась у папиной матери в Лен-раде (она ее выписала к себе и зная ее блестящие способности к пению и музыке) показала ее Прянишникову, выдающемуся педагогу пения, и хор. игравшему на пианино. Когда он ее прослушал, то спросил: «Чему же Вас учить?» Она показала свою одаренность и к пению и к игре на пианино. Она ответила: «И тому и другому», — и начала у них учиться обеим музыкальным дисциплинам. А папа на 2-ой год ее занятий поступил в Академию и она своими длительными упражнениями на фортепьяно мешала его занятиям. И вскоре стала учиться одному пению. Потом […] она продолжала учение вокалу в Париже у Маркеззи, куда была отправлена Прянишниковым как выдающаяся по способностям ученица и училась на казенный счет. Умерла она 73 лет в 1969 г. Много последних лет она занималась педагог. работой по пению, руководила кружками самодеятельности и даже ставила в Дворце просвещен. 4 картины из Евг. Онегина. Она много работала, я всегда хотела ее расспрашивать о папе и его близких, но ей всегда было некогда. Все-таки она как-то рассказала мне, что папа и его брат Иван Иван. очень себя привольно чувствовали на хуторе у матери — папиной мамы, ее бабушки, под Харьковом, ловили рыбу, занимались охотой. Папу она считала эгоистом, вероятно потому, что он воспрепятствовал ее занятиям музыкой. Но с моей точки зрения и она была эгоистична. Только месяца за 2 до смерти она меня часто звала к себе, т. к. она не работала, и я выполняла ее просьбы. А когда я начала серьезно учиться пению, она систематично не захотела со мной заниматься и мне пришлось заниматься у частного педагога, а когда я у него сделала успехи и пришла к ней, она увидела, что я могу уже сольно петь и стала со мной разучивать «Я не сержусь» Шумана и подарила мне эти ноты.

Моя тетя Мария Иосифовна Вольф, у которой я жила с 1920 г. по 1926 г., сестра моей мамы, умершей в 1919 г. от тифа, очень любила и тепло отзывалась о папе. Всегда говорила: «Он был живой, веселый, развитой, остроумный человек, всегда был всем доволен». Когда мама ожидала меня и летом с отцом жила у бабушки на даче, папа курил сигары, но дым раздражал и он бросал.

В своей первой книге стихов, написанной в 1907 г. — «Вечерние огни» (она у меня есть), он написал длинную поэму, кот. называется «Летняя поэма» и посвящена моей этой тете. Когда он мне писал письма, живя в Риге, всегда с большим уважением и любовью отзывался о тете, которая была прекрасным человеком. Но она говорила, что папа не был тонко воспитан, а иногда был и грубоват. Живя в 1917 г. зимой у бабушки, они с бабушкиным племянником как-то поехали к священнику, кот. жил в 3 клм. от нас. Племянник носил кожаную тужурку, как носили комиссары. Священник был очень неглупый человек, служил оч. небрежно, как бабушка говорила «тяп ляп, подай котак и алого помахивай», но как и многие в то время не с восторгом встречал советскую власть. Так когда папа к нему приехал с племянником, он в сумерках прилег у себя и спросил: «Кто там?», а папа сказал: «Это я приехал с комиссаром», тот забеспокоился, заволновался, а папа потом рассмеялся, но старик за эту шутку на папу обиделся. Летом на даче у бабушки всегда жил мамин дед — отец ее отца. Он дослужился до генерала-лейтенанта, участвовал в турецкой и венгерской войне. Папа написал о нем целый рассказ «Тени минувшего». Был очень хорошим человеком, рано овдовел, остался с 2 сыновьями и больше не женился. Старший сын был мамин отец, а младший разошелся с женой, был слаб. здоровья, и дед воспитывал его сына, котор. был неглупый, но ленивый и очень любил папу и во всем ему подражал. Дед тоже очень любил папу, котор. много с ним говорил и слушал его рассказы о своих походах. Этот дед умер 11 августа 1914 г. 93 лет, на него оч. подействовало, что началась война, заболел воспален. легких. Папа оч. хорошо описал его и его жизнь в своем рассказе. Живя в деревне после войны, он много охотился и охотился с неким Игнатом из дер. Забавки. О своей охоте с ним он написал стихотворение в книге стихов «Орхидея», наз. «Игнат из Забавки». Еще он охотился с Федором Стафеевым, который в 1931 г. устроил меня к себе на завод линотипов, где работал мастером. Он оч. тепло и с уважением вспоминал отца. Когда папа умер, я должна была получить его вещи, а моя метрика сгорела во время пожара в 1924 г. и мне пришлось подавать в суд и выставить свидетелей, знавших моего отца, и Федор Стфеев сразу же дал свое согласие. Когда мы жили до войны в Риге, у папы денщиком был Михаил Павлов, очень любивший его. Я его встречала в 1930 и 1931 гг. Он заведовал буфетом в ГПУ, носил такой же темный полушубок, как папа и синие галифе. Как-то мы с ним были в театре драмы и он угощал меня апельсинами и шокол. кофетами, а потом достал мне туфли, тогда давали только по ордерам. В своей повести «Красный хоровод» папа о нем упоминал оч. хорошо.

Литературной деятельностью папа начал заниматься после окончания Никол. кавалер. уч-ща, примерно в 1897 — 01 гг. С ним вместе училище кончил Вл. Случевский, его отец, известный в то время поэт, редактор Правит. Вестника Конст. Констант. Случевский по характеру своего творчества был поэтом-философом. Он считался известной величиной на литерат. Олимпе, сначала был военным, прослужил несколько лет, уехал заграницу, где кончил Гейдельбергск. университет. Вернулся в Россию со званием доктора философии и определился в министерство внутр. дел. Знакомство и близость с Велик. Князем Владимиром Алекс. содействовало его карьере. Он был произведен в чин тайного советника и назначен редактором правитель. газеты. Его литер. багаж состоял из нескольких томов стихотвор. рассказов, философск. этюдов, очерков путешествия по крайнему северу.


Рекомендуем почитать
Проектирование и строительство земляных плотин

Книга содержит краткое обобщение трудов известных гидротехников России и собственных изданий автора. Изложен перечень документов по расчету и строительству земляных плотин, в том числе возведения сухим способом и намывом. По ней удобно произвести квалифицированное проектирование и строительство земляных плотин, не прибегая к помощи специализированных организаций. Книгу можно использовать для обучения техников и инженеров в неспециализированных институтах.


Лишь бы жить

В первых числах мая 2015 года «Букник» задал своим читателям вопрос: «Что у вас дома рассказывали о войне?». Сборник «Лишь бы жить» включает в себя более двухсот ответов, помогающих увидеть, как люди в течение семидесяти лет говорили о войне с близкими. Или не говорили — молчали, плакали, кричали в ответ на расспросы, отвечали, что рассказывать нечего.


Охотский рейд комкора Вострецова

В книге кандидата исторических наук А. П. Фетисова рассказывается о последнем этапе Гражданской войны на Крайнем Северо-Востоке и об окончательном освобождении Охотского побережья от белогвардейцев. В отличие от предыдущих публикаций на эту тему в книге впервые подробно говорится об участии в разгроме «Сибирской дружины» генерала Пепеляева моряков Тихоокеанского флота.


Три месяца в бою. Дневник казачьего офицера

Мир XX века и, в определенной мере, сегодняшний мир — порождение Первой мировой войны, ее нечеловеческого напряжения, ее итогов, которые тогда казались немыслимыми огромному большинству тех, кто был современником и участником событий первых военных месяцев. Один из этих очевидцев — автор дневника, казачий офицер, у которого хватало сил вести повседневные записи в боевой обстановке и который проявил недюжинную гражданскую смелость, опубликовав эти записи в тяжелый для России и русской армии 1915 год. Достоинства дневника неоспоримы.


Человек с двойным дном

Проходят годы, забываются события. А между тем это наша история. Желая сохранить ее, издательство «Третья волна» и задумала выпускать библиотеку воспоминаний. В первом выпуске своими воспоминаниями делится сам автор проекта — поэт, художественный критик, издатель Александр Глезер.


В кровавом омуте

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.