О девочке Маше - [7]
И вот тут, на вокзале, случилась беда.
Мама усадила Машу на скамейку, корзинку с Ниточкой рядом с Машей поставила, собаку Петушка к корзинке привязала, а сама с папой стала в очередь за билетами. Сидит Маша на скамейке. А Коля рядом с ней сидит и книжку читает.
— Хочешь, я тебе стихи прочту? — спрашивает он Машу. И прочитал ей стихи. Вот какие:
— Последние четыре строчки про машиниста я сам сочинил, — сказал Коля. — Не всё тебе стихи сочинять. Я и дальше могу сочинить.
Но только хотел Коля дальше стихи сказать, как вдруг появился на вокзале какой-то человек, а с ним собака. Большая собака — дог.
Увидел Петушок дога и уши навострил. А дог Петушка увидел и тоже уши навострил.
Подошёл дог к Петушку и стал его обнюхивать.
Это он с Петушком познакомиться хотел. А Петушок вдруг как зарычит…
Дог сначала удивился, а потом почуял, что кошкой пахнет, да как бросится на Петушка, да на корзинку с Ниточкой, да как залает!
Петушок — бежать. А корзинка с кошкой Ниточкой за ним потащилась. Дог за Петушком, Петушок — от дога!
Люди от них в сторону шарахаются. Одну гражданку с ног сбили
Все кричат:
— Держи, держи!
Коля кричит:
— Граждане, держите собаку! Загрызёт она Петушка и Ниточку загрызёт!
А девочка Маша заплакала.
Сначала одна Маша заплакала, а потом и Коля тоже не вытерпел и заревел.
А тут ещё вдруг раздаётся звонок и папа с мамой с билетами бегут.
— Ну, — говорят они, — Коля и Маша, пошли скорей! Уже второй звонок был.
А Коля и Маша плачут.
— Что вы плачете? — говорит мама. — Что случилось?
А сама бежит и их за руки тащит.
Стали Коля и Маша ей рассказывать, как бросился дог на Петушка и как от него Петушок побежал, а мама их и не слушает — некогда. И папа их не слушает, а только торопит:
— Скорее, бегите скорее! А то поезд уйдёт.
Добежали они до вагона. Только вошли в вагон — засвистел паровоз, и поезд тронулся.
Поехал поезд мимо перрона. Поехал поезд мимо здания, где паровозы стоят, — депо называется. Поехал поезд мимо домов городских и выехал в поле, а потом в лес, а потом опять в поле. А потом поехал по мосту через речку. А на речке утки плавали, а на берегу речки рыбаки сидели и рыбу удили.
Но ничего этого не видели Маша и Коля. Коля, правда, перестал плакать, только сидел и всхлипывал, а Маша всё плакала да плакала.
И вдруг открывается дверь и входит с площадки в вагон проводник. В одной руке у него корзинка, а в другой цепочка. А на цепочке собака Петушок.
— Граждане, — говорит, — чья это собака и чья это корзинка с кошкой?
— Мои! — закричала Маша. — Мои!
— Мои! — закричал Коля.
— Наши! — закричали папа и мама.
— Чьи же наконец? — говорит проводник. — Не могу понять.
— Наши общие, — говорит папа. — Мы — одна семья. Вот у меня и билеты на их провоз есть!
— А где же вы нашли собаку и кошку? — спросила мама.
— Я их не искал, — говорит проводник — Когда поезд трогался, я стоял на задней площадке вагона. Вдруг вижу — мчится по перрону маленькая собачка, за ней корзинка волочится, а за корзинкой и собачкой бежит огромная собака — дог. И совсем уже было дог корзинку схватил, да тут прыгнула эта собака ко мне на площадку и корзинку с собой втащила. А дог на перроне остался. Хорошо — корзина не раскрылась, а то несдобровать бы вашей кошке. Я и взял собачку и корзинку и пошёл по вагонам спрашивать, чья собака и чья корзинка.
— Вот спасибо вам! — сказала девочка Маша.
— Пожалуйста, — сказал проводник и пошёл дальше по вагонам билеты проверять.
Потом скоро они на дачу приехали.
Коля молока попил и сразу в пионерский лагерь побежал.
А мама сняла с девочки Маши туфли и чулки и сказала:
— Ну, поди, Маша, побегай босиком.
Вышла Маша в сад. Петушок за ней побежал. А Ниточка на крыльце легла.
Хорошо в саду: цветы растут, деревья шумят листьями. Ходит Маша босиком по дорожкам, осторожно ходит — боится, что её какой-нибудь жук за ногу укусит. А над нею небо голубое-голубое — такого неба она никогда в городе не видала. А в небе жаворонки поют, ласточки и стрижи летают.
Стала Маша посреди сада и запела песенку:
Спела она эту песенку, а тут мама кричит:
— Маша, иди домой ужинать! Иди скорей! Пошла Маша домой на дачу ужинать. И собака Петушок за ней побежала.
ГЛАВА VII
Как Маша в саду испугалась
После ужина стала Маша на крыльце в мяч играть. Мама ей говорит:
— Маша, иди спать!
А Маша не идёт.
— Я, — говорит, — днём выспалась. Бросит мячик об пол и поймает, бросит мячик в стенку и опять поймает.
Тогда уж папа ей говорит:
— Маша, я кому говорю? Иди спать!
А Маша ему отвечает:
— Сейчас, я только ещё один раз мячик брошу.
Да так сильно бросила мячик в стенку, что он отскочил от стены и покатился по полу, на лесенку. Запрыгал со ступеньки на ступеньку и укатился куда-то в сад.
«Вот, — думает девочка Маша, — как мне теперь быть? Что делать? Потеряется мячик в саду, пропадёт. Надо идти скорее искать его». Спустилась она по ступенькам в сад, сделала три шага и остановилась.
«Потец» — текст Александра Введенского 1936–1937 годов, не поддающийся жанровому определению. На протяжении всего произведения дети пытаются выяснить у своего умирающего отца значение слова «потец».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Творчество А. Введенского (1904–1941), замечательного русского поэта, только сегодня приходит, наконец, к отечественному читателю. Входивший в группу ОБЭРИУ и погибший в заключении, Введенский не имел возможности публиковать свои произведения, поражающие неповторимой интонацией а философской глубиной.Во второй том собрания вошли произведения, написанные в 1938–1941 гг., ранние стихотворения, неоконченные сочинения, фрагменты несохранившихся произведений, а также документы, относящиеся к поэтике, литературной судьбе, арестам и гибели Введенского.http://ruslit.traumlibrary.net.
Имя Оки Ивановича Городовикова, автора книги воспоминаний «В боях и походах», принадлежит к числу легендарных героев гражданской войны. Батрак-пастух, он после Великой Октябрьской революции стал одним из видных полководцев Советской Армии, генерал-полковником, награжден десятью орденами Советского Союза, а в 1958 году был удостоен звания Героя Советского Союза. Его ближайший боевой товарищ по гражданской войне и многолетней службе в Вооруженных Силах маршал Советского Союза Семен Михайлович Буденный с большим уважением говорит об Оке Ивановиче: «Трудно представить себе воина скромнее и отважнее Оки Ивановича Городовикова.
Приключенческая повесть албанского писателя о юных патриотах Албании, боровшихся за свободу своей страны против итало-немецких фашистов. Главными действующими лицами являются трое подростков. Они помогают своим старшим товарищам-подпольщикам, выполняя ответственные и порой рискованные поручения. Адресована повесть детям среднего школьного возраста.
Всё своё детство я завидовал людям, отправляющимся в путешествия. Я был ещё маленький и не знал, что самое интересное — возвращаться домой, всё узнавать и всё видеть как бы заново. Теперь я это знаю.Эта книжка написана в путешествиях. Она о людях, о птицах, о реках — дальних и близких, о том, что я нашёл в них своего, что мне было дорого всегда. Я хочу, чтобы вы познакомились с ними: и со старым донским бакенщиком Ерофеем Платоновичем, который всю жизнь прожил на посту № 1, первом от моря, да и вообще, наверно, самом первом, потому что охранял Ерофей Платонович самое главное — родную землю; и с сибирским мальчишкой (рассказ «Сосны шумят») — он отправился в лес, чтобы, как всегда, поискать брусники, а нашёл целый мир — рядом, возле своей деревни.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.