Новые Бермуды - [49]

Любовь Андреевна наверняка оставила бы свои тщетные попытки успокоить свой пятый «Б» еще раньше, если бы узнала, что подобное творится во всей школе — в каждом классе учителя безуспешно пытались призвать к порядку перешептывающихся учеников. И если по всей школе не умолкали разговоры о девочке из пятого класса, о которой многие услышали впервые, нетрудно представить, что же творилось в самом пятом «Б», где героиня дня — Дина Воронцова — сидела на третьей парте первого ряда, и любой желающий мог обернуться и посмотреть на нее.

Урок Любови Андреевны, впрочем, как и все последующие, прошел скомканно. Сидевшие за партами вертелись, переговаривались с соседями, рассылали по классу записки. Те, кого вызывали к доске, если и отвечали, то невпопад, рассеянно повторяя немногочисленные подсказки.

Но учителя не особо свирепствовали и в большинстве случаев отправляли учеников на место, не ставя никаких оценок и сделав лишь устное внушение.

Что чувствовала Дина, ощущая на себе десятки восхищенных взглядов, представить нетрудно. Что может чувствовать человек, когда к нему вдруг, как снег на голову, приходят слава и общее признание? И человеку при этом всего-навсего десять лет.

Конечно, Дина гордилась собой, как никогда. В мечтах она уже видела, как толпа поклонников несет ее на руках, выкрикивая: «Гип-гип ура!» Поначалу ее даже забавляли толпы любопытствующих, которые каждую перемену заполняли класс до отказа и брали Динину парту буквально на абордаж.

В конце концов с каждой переменой желающих поговорить с знаменитой Диной Воронцовой становилось все больше и больше, и наступил момент, когда класс не смог вместить всю толпу поклонников. Тогда на следующей перемене Дина перенесла «пресс-конференцию» на школьный двор.

Начинали все одинаково: «А правда ли, что…» Далее шли самые разные, и притом самые невероятные, версии. Например, правда ли, что Дина победила Белую Жуть, потому что накормила ее несвежими бутербродами? Правда ли, что после сражения с Зеленым Туманом у ее старшего брата Максима уши навсегда остались зелеными?

Первое время Дина честно пыталась отвечать на вопросы, в сотый раз рассказывая, как же было на самом деле. Но вскоре ей это надоело, и на все вопросы она стала отвечать односложно. После четвертого урока она уже начала тихо ненавидеть эту любопытствующую толпу. На откровенно глупые вопросы — а почти все такими и были — Дина стала просто рявкать, желая только одного: чтобы от нее отстали.

В разгар этой пытки во двор вышел Максим, окруженный не меньшей толпой, и Дине удалось к нему пробиться.

— Ну, ты как? — спросил Максим, озадаченно оглядывая собравшихся.

— Пока держусь, — кратко ответила Дина.

Брат и сестра встали спиной друг к другу и пытались ответить хотя бы на половину вопросов, которые сыпались на них со всех сторон. Дина уже отвечала невпопад, мало прислушиваясь к тому, что ей говорили. У нее уже начала болеть голова от непрекращающегося гула голосов. Прижавшись к Максиму, Дина про себя запела песню карибских пиратов: «Мы — спина к спине — у мачты, против тысячи вдвоем». «Да-а, — подумала она, — отсюда захочешь, не выберешься».

И даже прозвеневший звонок не подействовал на наседающих учеников. Так и не пробившиеся к героям дня и всю перемену протолкавшиеся с краю благополучно вернулись в школу, остальные же, окружив Дину и Максима плотным кольцом, кто по своей воле, кто просто повинуясь общему потоку, двинулись на урок.

Дина и Максим, стиснутые со всех сторон напирающими учениками, не могли рукой шевельнуть — давка была, как в автобусе в час пик. Толпа несла их мощным потоком по коридорам школы, но не в ту сторону, где находились их классы. Сопротивляться было бессмысленно, поэтому Дина и Максим отдались на волю стихии.

Вдруг давление ослабло, и толпа начала быстро редеть. Не прошло и минуты, как в коридоре почти никого не осталось. Причина столь организованного отступления наседавших поклонников высилась во весь свой внушительный рост около дверей учительской. Причину эту звали Николаем Александровичем, а ее должность называлась «директор школы».

Дина и Максим, робея от его пристального взгляда, ускорили шаги, чтобы побыстрее пройти мимо и юркнуть в свои классы, но маневр не удался.

— Воронцовы? — пророкотал Николай Александрович и, не дожидаясь ответа, поманил их пальцем. — Подойдите-ка.

Максим и Дина сделали пару шагов в его сторону и, не решаясь подойти ближе, остановились, виновато ус-тавясь в пол.

— Слышал я, что к возвращению Полякова Александра Александровича вы, так сказать, касательство имеете? Молодцы, — Николай Александрович заложил руки за спину и покачался с пятки на носок. Я, так сказать, своей властью в качестве поощрения решил вам выходной на сегодня даровать.

Дина и Максим нестройно поблагодарили, все еще ощущая непроходящее чувство вины за всю сегодняшнюю свистопляску.

— Только не подумайте, что я вас прогоняю, — заверил директор, — ни в коем случае. Но так и вам будет хорошо и… В общем, все будут довольны.

Дина и Максим, нерешительно потоптавшись на месте, разошлись по споим классам, под недоуменное молчание ребят собрали тетради и вышли прочь.