Новая Земля. Методы, упражнения, молитвы, формулы - [4]
Дыханием вы можете также притянуть материалы, силы, частицы высшего мира, то есть свет, покой и все живые элементы. Следовательно, когда вы дышите, вы должны пытаться привлечь духовные элементы, в которых вы нуждаетесь при вашем состоянии.
2. Несколько примеров упражнений:
Гимнастические упражнения
Описание гимнастических упражнений и соответствующие объяснения вынесены в конец тома.
Еда
О методах питания смотрите главу 3: «О питании».
В начале и в конце каждого приема пищи ученики Всемирного Белого Братства повторяют три раза формулу на болгарском языке:«Божъята Любое разрешава всичките проблеми».[3]
Хорошо прожить предстоящие вам 24 часа
Вся ваша судьба записана в том, как вы проживете этот день, какое направление примут ваши мысли и чувства, на какую деятельность вы затратите сегодня свои энергии. Так как в зависимости от вашей внимательности и бдительности вы очищаете почву для будущего или, наоборот, загромождаете ее всякими бесполезными и даже вредными вещами, которые мешают вашему развитию.
В этом был смысл слов Иисуса, когда он говорил, что не надо думать о завтрашнем дне, так как если каждый день вы следите за тем, чтобы ваше поведение было верным, завтрашний день будет для вас полностью подготовленным, и вы сможете предпринять все, что хотите, но не теряйте бдительности, чтобы не допустить никакого беспорядка. Таким образом, начиная каждый новый день, вы будете прекрасно подготовлены дышать, изучать, радоваться, петь, и жизнь будет расцвечена для вас красками счастья и благословения. Вот как надо это понимать. Заботясь о том, чтобы все отрегулировать сегодня, вы думаете о завтрашнем дне.
Итак, не думайте о завтрашнем, заботьтесь о сегодняшнем дне. Если все упорядочено сегодня, то завтра все будет устроено автоматически. И поскольку все регистрируется, однажды вам суждено пережить восхитительный день, день вечной жизни, он зарегистрирован, он не умирает, он остается живым и старается потянуть за собой другие дни, чтобы они были на него похожими. Постарайтесь, по крайней мере, прожить хорошо один день, так как он повлияет на другие: он пригласит другие дни, чтобы поговорить с ними и убедить их быть такими же, как он, — уравновешенными, упорядоченными, гармоничными.
Поскольку вы не изучили пока магическую сторону этой проблемы, вы говорите: «Ах, один день, что он может значить? Я был сегодня в депрессии, но завтра все пойдет лучше». Да, будет лучше, но при условии, что вы немедленно сделаете усилия, чтобы установить порядок. Иначе все пойдет как в некоторых играх на ярмарках: одним шаром сбивают кеглю, которая падает и увлекает за собой ряд других.
Все время следить за собой
Вы задаете кому-нибудь вопрос: «О чем вы думаете?» и слышите в ответ: «Я не знаю, вроде ни о чем». Он никогда за собой не следит, и значит — неизвестно, какой поток циркулирует через него, какую грязь, какие ужасные образы он несет, а он это не осознает! Как же в таких условиях можно работать на прочной основе?
В Евангелиях говорится: «Бодрствуйте, потому что противник ваш диавол ходит, как рыкающий лев, ища кого поглотить». Конечно, вы не увидите на физическом плане ни льва, ни дьявола, такая угроза возникает в вас только внутренне. Внутри вас пробуждаются желания, проекты, страсти, вожделения, которые хотят вас уничтожить, и если вы не просвещены и невнимательны, то можете притянуть несчастья.
Недостаточно не упасть, не получить ранения, не разбить что-нибудь; надо, кроме того, не нарушать законы невидимого мира. В психическом плане существуют механизмы, которые можно привести в действие, даже не подозревая об этом; есть существа, которых вы беспокоите; есть законы, которые вы нарушаете, и затем страдаете от последствий — оказываетесь наказанными.
Итак, самое важное для ученика — это понять, что он должен следить за собой, быть бдительным, наблюдательным, чтобы в каждый момент знать природу происходящего в нем: природу потоков, желаний, мыслей, циркулирующих в нем, влияний, импульсов, которые он ощущает. Таким образом, работая сознательно, питая высокий идеал, ученик связывается с высшими Существами и Разумностями, которые однажды придут поселиться в нем и сделать его способным брать на себя тяжелые задачи и триумфально преодолевать многочисленные трудности.
Как сделать так, чтобы люди поверили в вещи, о существовании которых они даже не подозревают? В прошлом любому человеку, достаточно мудрому, чтобы уметь наблюдать жизнь, было очевидно, что это неоспоримые истины: в те времена они жили дольше и имели больше времени проследить законы, которым следует природа.Из своих рассуждений эти люди вывели закон, наиболее важный из всех, о котором я вам сейчас буду говорить, обращая на него особое внима-ние. И если вы сможете понять меня сегодня, вы будете непобедимы и невосприимчивы ко всем хаотическим философиям, которые существуют в наши дни.
«Воспитание, начинающееся до рождения... Да, потому что настоящее воспитание ребенка прежде всего происходит в подсознании.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Если мы даже и знаем астрономическую суть гелиоцентризма, мы из этого не извлекли пока всех следствий в биологической, психологической, культурной и духовной сферах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900–1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, самосовершенствования и лучшей организации своей жизни.Существование зла в идеально созданной Богом вселенной является загадкой, перед которой философии и религии никогда не прекращали склоняться в поисках объяснений.
Французский философ и педагог Учитель Омраам Микаэль Айванхов (1900—1986) родился в Болгарии и жил во Франции с 1937 года. Во всех его произведениях поражает многообразие точек зрения, с которых он рассматривает единственную проблему: человек и его совершенствование. Любая затронутая им тема неизменно трактуется с позиции пользы, которую может извлечь человек для самопознания, совершенствования и лучшей организации своей жизни.«Для ученика встретить Учителя—это найти мать, согласившуюся носить его девять месяцев в своем чреве, чтобы затем родить его в духовный мир.
«Современная эпоха нашего духовного и нравственного существования снова выдвинула на первый план вопросы религиозной жизни, и мы, немцы, с полным правом можем превозносить ее за это, хотя бы в других отношениях мы и считали многое в ней заслуживающим лишь осуждения и не находили бы особого удовольствия жить в эту эпоху. На какой бы точке зрения мы ни стояли, – желая вынести вполне справедливое решение, мы несомненно должны признать, что среди наших современников лишь очень немногие принадлежат в разряду хулителей…».
Материал данной книги составлен из лекций по философии, мировоззрению, истории, культуре буддизма, но, главным образом, они посвящены тому уникальному явлению, которое называется ДЗЭН. Со временем, материал этого курса стал интересен не только ученикам школы, но и просто людям, неравнодушным к проблемам физического и духовного здоровья. Так возникла естественная необходимость того, чтобы лекции эти по нарастающей сложности излагаемого в них материала, а именно так, как они даются мастерами-основателями школы кэмпо-дзэн, были опубликованы для широкой читательской аудитории.
Быль это или не быль – кто знает? Может быть, мы все являемся свидетелями великих битв и сражений, но этого не помним или не хотим помнить. Кто знает?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брахман Чаттерджи в брюссельских лекциях 1898 г. "Сокровенная религиозная философия Индии", (перевод и подробные комментарии знаменитой русской теософки Елены Писаревой), "снимает пелены с глаз" европейского читателя, блестяще излагая сокровенный смысл Учений Брахманизма, древнейшей из религий индо-европейцев.
Вулф собирает у себя дома членов Манхэттенского цветочного клуба. Пока они любовались орхидеями, кто-то из приглашенных задушил его гостью Синтию, и Вулфу приходится раскрыть это преступление.
Три несгоревшие рукописи, три безысходные сказки, три молитвы. Три романа Франца Кафки, изменившие облик литературы XX века. Творчество стало для него самоистязанием и единственной возможностью не задохнуться. Он страшился самой жизни, но отваживался широко раскрытыми глазами глядеть в бездну бытия.
Перед вами труд величайшего древнегреческого философа, ученика Платона и воспитателя Александра Македонского — Аристотеля (384 – 322 до н. э.), оказавшего исключительное влияние на развитие западноевропейской философии.«Большая этика» — посвящена нравственным проблемам личности и общества и обоснованию главного принципа этики Аристотеля — разумного поведения и умеренности. Пер. Т. А. Миллер.
Кипучее, неизбывно музыкальное одесское семейство и – алма-атинская семья скрытных, молчаливых странников… На протяжении столетия их связывает только тоненькая ниточка птичьего рода – блистательный маэстро кенарь Желтухин и его потомки.На исходе XX века сумбурная история оседает горькими и сладкими воспоминаниями, а на свет рождаются новые люди, в том числе «последний по времени Этингер», которому уготована поразительная, а временами и подозрительная судьба.Трилогия «Русская канарейка» – грандиозная сага о любви и о Музыке – в одном томе.