Новая пьеса для детей - [21]

Шрифт
Интервал

Откуда ни возьмись, появляется джунгарский хомяк.

Полина. О, и вы здесь?

Хомяк кивает.

Полина. Интересно, какой ты по счету. И как тебя зовут?

Хомяк. Коперниций. Я 112‑й.

Полина сажает его в гараж.

Полина делает последнюю запись в своем дневнике наблюдений – «животные добрые и я их люблю».

Поздно ночью Архимед, сидя на шкафу, смотрит на Полину, заснувшую за столом и делает последнюю запись в свое журнале наблюдений – «Люди добрые и я их люблю». Его исследование закончено. Он закрывает журнал.

К нему подходит Мебиус и кладет хвост ему на плечо.

Мебиус. Ты готов к своему завтрашнему выступлению в парламенте?

Архимед. Да. Я готов.

Подходит Эйнштейн.

Эйнштейн. Иди спать. Завтра будет сложный день. Я разбужу тебя пораньше. И приготовлю кофе.

Архимед улыбается своим друзьям. Они спускаются со шкафа и расходятся по гаражам.

Они не видят, что одна из брошенных в углу машинок оживает, открывает глаза-фары и сердито переглядывается с остальными.

КОНЕЦ

Юлия Поспелова

Всего лишь игра

Пьеса для детей

Действующие лица

Андрей – 6 лет

Марк – 9 лет

Бабушка – 60 лет

Ольга – 50–55 лет

Виктор – 19 лет

Нюра – 75–80 лет

Ребята

1

Деревня. Дом у дороги. Терраска. Утро. Андрей и Марк сидят за столом, едят кашу. Марк ест быстро, Андрей, ковыряется в тарелке, ест не спеша. Бабушка наливает им в чашки молоко.

Бабушка. Марик, тридцать три.

Марк. Бабушка, как ты не понимаешь, мне некогда жевать. Меня ребята ждут. У нас в деревне мамонт завелся. И мы собираемся его поймать. Леха видел его вчера у колодца, а Серый – где автолавка останавливается.

Бабушка строго смотрит на Марка.

Андрей. Марик, а что такое мамонт?

Марк(бабушке). Ну, хорошо, хорошо, я тридцать три не буду, я разочков по десять, ладно? Вот. (Кладет ложку каши в рот). Вот, бабушка, раз, два, три, четыре. Вот (запихивает оставшуюся кашу в рот, жует, наклоняя голову, считая про себя).

Андрей. Марик, так что такое мамонт?

Марк(с набитым ртом). Мамонт – это огромный зверь, весь шерстяной. Вот с таким хоботом. Девять, десять.

Андрей. Огромный. Шерстяной. С таким. А зачем его ловить?

Марк(проглотив, удивленно). Чтобы съесть. Головой думай.

Марк доедает, подскакивает, направляется к двери, захватывает палки, стоящие в углу.

Марк. Все, бабушка, я ушел.

Бабушка. Марик, взял бы Андрюшу с собой?

Марк(останавливаясь, разводя руки в стороны). Ба-буш-ка, как ты не понимаешь, у нас же охота.

Бабушка. Ну и что же, и он пусть с вами поохотится. Дай ему палку. У тебя их вон сколько.

Марк. Бабушка, это просто невозможно. Он же маленький. Он еще отстанет, потеряется, расплачется. Ты же сама потом волноваться будешь.

Бабушка. Ой, и правда. Ничего, Андрюша, мы с тобой сейчас посуду помоем и на базар пойдем. Ничего.

Крик с улицы(ребята кричат). Мааарик! Мааарик, давай, выходи, мамонт не ждет.

Марк. Ну, все, бабушка, до свидания. Мамонт не ждет.

Бабушка замечает, что Андрюша загрустил. Марк открывает дверь на улицу.

Бабушка. Марик, возьми его, вы братья, вы вместе должны.

Марк. Бабушка, да мы вместе, но там мамонт. Ну, хорошо, бабушка, хорошо, вот у нас сезон охоты завершится, я его тогда на рыбалку возьму. Андрюха, пойдешь с нами на речку?

Андрей(оживляется). Обещаешь?

Марк. Слово охотника. Да ты не грусти, вот поймаем мамонта и на следующей неделе рыбачить пойдем.

Марк убегает. Андрей смотрит ему вслед.

Андрей(размечтавшись). Анна, а мамонт, наверно, величиной с дом девятиэтажный или двенадцатиэтажный. И, наверное, фиолетовый. Анна, а до следующей недели еще долго?

Бабушка. До следующей недели? Вот сегодня, потом завтра – воскресенье, и уже с понедельника следующая неделя и будет. Не долго, Андрюша, не долго.

Андрей(задумавшись, растягивая слова). Се-го-дня. Зав-тра. Это долго.

Андрюша подходит к окну, смотрит на дорогу. Дорога пустая и видно, как она уходит в далекую даль. И теряется где-то за лесом.

Андрей. Это целая вечность.

Бабушка. Не драматизируй. Это всего лишь два дня.

Андрей(размечтался). Анна, но если он такой огромный и огромно-прекрасный, как же можно на него охотиться?

Бабушка. Ну, знаешь, Андрюша, раньше люди, ну, древние охотники думали о том, как бы прокормиться, с голоду не умереть.

Андрей сидит, думает, встает из-за стола. Идет к двери.

Бабушка. Ты куда это один собрался?

Андрей. Я тоже пойду погуляю.

Бабушка(убирая тарелки со стола). Только дальше дороги не ходи. Слышишь? Собаки закусают.

Андрей выходит за порог, видит, на крыльце сидит кошка Симка, садится рядом с ней.

Андрей(гладит Симку). Доброе утро, Симка, сидишь тут, посиживаешь? И я вот тут с тобой рядышком присел. Вот спросить тебя хотел, ты почему комаров-то не ловишь? Тоже мне. Меня сегодня ночью, знаешь, как искусали всего. Вот, видишь (показывает укусы)? И вот еще. Знаешь, как чешутся.

Из дома выходит Барсик, проходит мимо Андрюши и Симки, даже не глянув на них, спрыгивает с крылечка, подлезает под калитку и уходит по дороге прочь.

Андрей. Вот видишь, Барсик на нас даже и не смотрит. А что ему на нас смотреть-то? Мы с тобой городские. А он местный, деревенский, понимаешь. Вот тебя каждую осень в город забирают. А он здесь всю зиму один без нас живет, мышей ловит. А ты, наверное, и мышку-то даже ни одну и не словила. Ешь только один корм кошачий. Он вот здесь все знает, каждый уголок, а ты дальше этого крылечка не ходила никуда. И с собой он тебя не возьмет, потому что там, куда он ходит, там опасностей много. Там собаки закусают. Он на охоту пошел. И может даже и не на мышку какую-нибудь, а на целого мамонта. Чтобы прокормиться, с голоду не умереть, как древний охотник. А ты сиди тут, ешь свой китикет. А то тебя возьмешь, а ты еще и расплачешься. А я тут даже с тобой сидеть не буду. Я гулять пошел. Я на мамонта охотиться пошел. Я вот сейчас оружие только возьму и целого мамонта словлю. Вот Анна обрадувается.


Еще от автора Александр Владимирович Молчанов
Убийца. Пьесы

Саспенс молчановского «Убийцы» держится на стремлении убежать от смерти, хотя все, казалось бы, предназначено для того, чтобы попасть смерти в лапы (Кристина Матвиенко, «Независимая газета»).Пьеса Александра Молчанова, надо сказать, каверзная: с одной стороны, слепок провинциальных будней, с другой – почти сказка (Андрей Пронин, «Фонтанка. ру»).«Убийца» в МТЮЗе производит сильное и целостное впечатление (Илья Абель, «Эхо Москвы»).


Кухня

Пьеса «Кухня» была написана по заказу и в тесном сотрудничестве с «Театральным товариществом 814» (режиссер и исполнитель главной роли Олег Меньшиков). Успех именно этой пьесы во многом способствовал резкому росту популярности драматурга Максима Курочкина.Рецепт «Кухни» складывается из двух ингредиентов – современной бытовой пьесы и частей легенды о Нибелунгах. Киевскому драматургу Максиму Курочкину бытовой стеб удался великолепно. Он лихо смоделировал реплики героев из рекламных слоганов, засевших в памяти цитат из всенародно известных фильмов, песен, анекдотов и традиционного народного юмора с легким налетом здорового цинизма.


Выключатель

«Родители отдыхали в Болгарии, мы жили с дедом душа в душу и готовили не по расписанию, а только тогда, когда нам хотелось. У меня не было девушки, я не работал, не учился, по инерции ел много масла. Читал «Основы археологии» профессора Авдусина, переписывал набело стихи из самодельной записной книжки. Это был лучший июнь в моей жизни…».


Пьесы

В сборник вошли пьесы, написанные в 2005—2019 годах. Практически все пьесы, представленные в сборнике, были поставлены на сцене в России и за рубежом.


Дип

5 февраля 1971-го года. Москва. Ваганьковское кладбище. Возле одной из могил собираются люди в строгих серых костюмах. Они ставят рядом с оградой шесть фотографий в рамках, раскладывают перед ними цветы, зажигают свечи.– Васильев, Стариков, Смирнов, Ласковой, Власов, Зябликов….Напротив кладбища останавливается машина. Опускается боковое стекло. Кто-то фотографирует людей на кладбище. Один из них оглянулся и заметил машину.– Они здесь, быстро, уходим!


Газетчик

1996 год. Журналист областной газеты приезжает в северный поселок, чтобы написать о загадочном исчезновении школьницы, и обнаруживает целый мир — со своими мировыми обидами, мировыми войнами и совсем не мирными сказами. Здесь, в настоящей России, все наизнанку: слово насыщает, как яблоко, от снов загораются дома, а убитые выходят из огня, чтобы отомстить обидчикам. Редакционное задание превращается в охоту, и газетчик уже сам не знает, кто он — преступник, жертва или сказочник.


Рекомендуем почитать
Мы с Санькой — артиллеристы...

Эта повесть Ивана Серкова является заключительной частью широко известной среди юных читателей трилогии «Мы с Санькой…». Закончив школу, Иван с Санькой едут учиться в военное училище… О извилистых жизненных тропах деревенских хлопцев Ивана Сырцова и Саньки Маковея автор рассказывает правдиво и интересно, с присущим ему юмором. Перевод с белорусского — Alexx_56, декабрь 2020 г.


Как я нечаянно написала книгу

Можно ли стать писателем в тринадцать лет? Как рассказать о себе и о том, что происходит с тобой каждый день, так, чтобы читатель не умер от скуки? Или о том, что твоя мама умерла, и ты давно уже живешь с папой и младшим братом, но в вашей жизни вдруг появляется человек, который невольно претендует занять мамино место? Катинка, главная героиня этой повести, берет уроки литературного мастерства у живущей по соседству писательницы и нечаянно пишет книгу. Эта повесть – дебют нидерландской писательницы Аннет Хёйзинг, удостоенный почетной премии «Серебряный карандаш» (2015).


Ёжики

Рассказ для детей.


Наша компания

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Бабушкины кактусы

Морские истории для детей, рассказанные юным неопытным матросом. Художник Тамбовкин Арнольд Георгиевич. Для дошкольного возраста.


Колькина тайна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.