Новая пьеса для детей - [2]
Сказку! Сказку! Сказку!
Кухарка. Сначала кашку. Съешь хотя бы ложечку!
Принцесса. Хочу сказку! Смешную!
Кухарка. Ну, вот! Опять капризы! Ты только представь, что будет, если все перестанут делать то, что должны и начнут делать то, что им заблагорассудится?
Принцесса. Будет весело!
Кухарка. Ох, сомневаюсь.
Принцесса. Ну, расскажи сказку! Ну, расскажи! Только непременно смешную!
Кухарка. Ну, что ж, слушай…
Темнеет, звучит музыка, в небе загорается серебряным светом волшебная Луна.
Принцесса(в изумлении открыла рот). О-о-о! Какая прелесть!
Принцесса тянет ручки к Луне.
Кухарка. Принцессе понравилась Луна?
Принцесса. Хочу Луну! Хочу Луну! Хочу Луну!
Кухарка. Желание королевской дочки для всех – закон. Наша принцесса никогда и ни в чем не знала отказа. Но как же нам быть? Луна так высоко!
Принцесса. Я заберусь на чердак!
Кухарка. Осторожней, дитя мое!
Принцесса(на чердаке тянет ручки к Луне). Хочу Луну! Хочу Луну! Я заберусь на крышу!
Кухарка. Но зачем тебе Луна? Она, как и Солнце, светит для всех. Луна не может принадлежать кому-то одному.
Принцесса. Я вскарабкаюсь на дымовую трубу и достану до неба! Вот!
Кухарка. Что за выдумки?
Принцесса(смотрит сверху вниз). Ой! (Хватается крепче за трубу) Вот это да-а!
Кухарка. Страшно?
Принцесса. Не-а!
Кухарка. Помочь тебе спуститься?
Принцесса. Не-а! Буду тут сидеть, пока не получу то, что хочу! Вот!
Кухарка. Что за упрямство!
Принцесса. Хочу Луну! Ы-ы-ы! Буду плакать и рыдать, пока не получу то, что хочу!
Принцесса плачет. Слезы капают в дымоход.
Кухарка. Эй! Твои слезы капают прямо ко мне в дымоход!
Принцесса. Ну, и пусть! Хочу Луну!
Кухарка. Мимо пролетала Летучая Мышь.
Принцесса. Ой, какая страшненькая! Ты кто?
Летучая мышь. Я – дитя Ночи, я Летучая Мышь! О чем ты плачешь, девочка?
Принцесса. Хочу Луну, а достать не могу!
Летучая мышь. Пожалуй, и я не смогу. Но я полечу и попрошу Ночь. Она тебе поможет!
Принцесса. Хочу Луну-у-у! Ы-ы-ы! (рыдает)
Кухарка. Принцесса проплакала до самого утра. Когда совсем рассвело, проснулась Ласточка, которая жила под крышей.
Ласточка. О чем ты плачешь, красавица?
Принцесса. Хочу Луну!
Ласточка. Хм, лично я предпочитаю Солнце. Но все равно я сейчас полечу и попрошу День, он тебе поможет.
Кухарка. И Ласточка полетела навстречу Дню. (Принцессе) Пойдем домой!
Принцесса. Не-а!
Принцесса отрицательно мотает головой.
Кухарка. Спускайся вниз! Каша давно остыла!
Принцесса. Хочу Луну! Хочу Луну! Хочу Луну!
Кухарка. Только представь, какой переполох будет во дворце!
Кухарка вздыхает и, безнадежно махнув рукой, оставляет Принцессу сидеть на трубе и лить слезы.
Кухарка. А в это время во дворце Нянька пошла будить дочку короля.
Нянька(подходит к кроватке принцессы). Доброе утро, моя заинька! Просыпайся, моя душечка, пора вставать, моя лапочка!..
Нянька откидывает одеяло и не находит под ним Принцессы.
Нянька(кричит). А-а-а! Ужас! Кошмар! Караул! Просыпайтесь все! Дочку Его Величества, нашу лапочку, нашу душечку, нашу заиньку… УКРАЛИ!!! Тревога! Тревога! А-а-а!
Нянька гремит посудой, бьет большим черпаком по сковороде, словно в склянки.
Нянька. А-а-а! Ваше Величество! А-а-а! Караул! Проснитесь, Ваше величество!
Кухарка. Но, как известно, сон у королей крепкий.
Король храпит во сне.
Нянька(стучит поварешкой по чайнику). Вставайте! Подъем! Подъем!
Король. М-м-м…
Нянька. Нашу принцессу… нашу душечку, нашу лапочку, нашу заиньку…
Король(вскакивает). Что?! Что нашу заиньку? Что нашу душечку?!
Нянька(во весь голос). Украли!!! На прошлой неделе из королевского сервиза пропала серебряная ложка!
Король. При чем тут ложка?
Нянька. Кто украл ложку, тот украл и принцессу! Наверняка это тот мальчишка, который чистит серебряную посуду.
Король. Посадить в тюрьму негодника! Генерал! Генерал! Позвать сюда генерала!
Нянька(кричит). Господин генерал! Сюда! Сюда! Беда! Беда!
Генерал(чеканит шаг). Ать-два! Равняйсь, смирно! Звали, ваше величество?
Король. Караул! Беда! Ужас!
Генерал. Ужас? Это хорошо!
Нянька. Случилось страшное!
Генерал(с надеждой). Война?
Нянька. Хуже!
Генерал. Хуже? Это еще лучше!
Король. Надо что-то делать!
Генерал. Главное – без паники! Что стряслось? Докладывайте по всей форме.
Нянька. Пропала принцесса! Наверняка ее украл тот мальчишка, который чистит серебро. Надо его арестовать и посадить в тюрьму!
Генерал. Будет исполнено! Но сначала… я прикажу всем солдатам срочно отправиться в отпуск.
Нянька и Король. Куда??
Генерал. В отпуск на семь дней.
Король. Зачем?
Генерал. Предстоит серьезное наступление. Пусть солдаты сначала попрощаются со своими родителями. На всякий случай.
Король. А как же мальчишка?
Генерал. Мальчишка никуда не денется. Тут главное – не спешить. Дождемся первого апреля и приступим к решительным действиям! А теперь мне пора!
Король. Куда?
Генерал. В отпуск! Я должен набраться сил перед решающей схваткой!
Саспенс молчановского «Убийцы» держится на стремлении убежать от смерти, хотя все, казалось бы, предназначено для того, чтобы попасть смерти в лапы (Кристина Матвиенко, «Независимая газета»).Пьеса Александра Молчанова, надо сказать, каверзная: с одной стороны, слепок провинциальных будней, с другой – почти сказка (Андрей Пронин, «Фонтанка. ру»).«Убийца» в МТЮЗе производит сильное и целостное впечатление (Илья Абель, «Эхо Москвы»).
В сборник вошли пьесы, написанные в 2005—2019 годах. Практически все пьесы, представленные в сборнике, были поставлены на сцене в России и за рубежом.
Занимательность, живость письма и остроумие не совсем те свойства, которых мы по умолчанию ждём от книги, озаглавленной «Букварь». Была бы доходчивой и полезной, и на том спасибо. Однако «Букварь сценариста» Александра Молчанова — редкое исключение из этого правила: внятный, удобный и по-хорошему утилитарный, он в то же время послужит изумительно приятным, остроумным и увлекательным чтением, в том числе для тех, кто даже в самых честолюбивых мечтах не видит себя в роли сценариста, пружинисто шагающего по красной ковровой дорожке навстречу заслуженной награде.Книга Александра Молчанова — удобный самоучитель по сочинению сценариев для тех, кому это нужно, и увлекательная анатомия кино для всех остальных.
Страшные девяностые закончились, но поделены еще не все деньги и сферы влияния. В городе идет жестокая борьба за власть, в которую оказывается вовлечен молодой писатель. Победит ли тот, кто сумеет заставить его сказать правильные слова? Что важнее для него самого – принять сторону сильного и потерять себя либо пойти против всех, выбрав собственный путь? Писателю придется решать, что для него важнее – новая книга или новая жизнь.
5 февраля 1971-го года. Москва. Ваганьковское кладбище. Возле одной из могил собираются люди в строгих серых костюмах. Они ставят рядом с оградой шесть фотографий в рамках, раскладывают перед ними цветы, зажигают свечи.– Васильев, Стариков, Смирнов, Ласковой, Власов, Зябликов….Напротив кладбища останавливается машина. Опускается боковое стекло. Кто-то фотографирует людей на кладбище. Один из них оглянулся и заметил машину.– Они здесь, быстро, уходим!
1996 год. Журналист областной газеты приезжает в северный поселок, чтобы написать о загадочном исчезновении школьницы, и обнаруживает целый мир — со своими мировыми обидами, мировыми войнами и совсем не мирными сказами. Здесь, в настоящей России, все наизнанку: слово насыщает, как яблоко, от снов загораются дома, а убитые выходят из огня, чтобы отомстить обидчикам. Редакционное задание превращается в охоту, и газетчик уже сам не знает, кто он — преступник, жертва или сказочник.
В издание вошли сценарии к кинофильмам «Мандат», «Армия «Трясогузки», «Белый флюгер», «Красные пчёлы», а также иллюстрации — кадры из картин.
В книгу вошли четыре рассказа для детей, которые написал писатель и драматург Арнольд Семенович Кулик. СОДЕРЖАНИЕ: «Белый голубь» «Копилка» «Тайна снежного человека» «Союзники».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.
Так уж повелось испокон веков: всякий 12-летний житель Лонжеверна на дух не переносит обитателей Вельранса. А каждый вельранец, едва усвоив алфавит, ненавидит лонжевернцев. Кто на уроках не трясется от нетерпения – сбежать и проучить врагов хорошенько! – тот трус и предатель. Трясутся от нетерпения все, в обеих деревнях, и мчатся после занятий на очередной бой – ну как именно он станет решающим? Не бывает войны без трофеев: мальчишки отмечают триумф, срезая с одежды противника пуговицы и застежки, чтоб неприятель, держа штаны, брел к родительской взбучке! Пуговичная война годами шла неизменно, пока однажды предводитель лонжевернцев не придумал драться нагишом – позора и отцовского ремня избежишь! Кто знал, что эта хитрость приведет затянувшийся конфликт к совсем не детской баталии… Луи Перго знал толк в мальчишеской психологии: книгу он создал, вдохновившись своим преподавательским опытом.
Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.