НЛО над планетой Земля - [5]
Совпадает, — сказал диспетчер.
Облако продолжало меняться. Из него вырос "хвост", похожий на смерч — широкий сверху, тонкий у земли. Получилась "запятая". Затем "хвост" стал подниматься к горизонту, а облако из эллиптического превратилось в четырехугольное. Теперь их эскортировал остроносый "облачный самолет"- без крыльев, со скошенным хвостом. Он светился желтыми и зелеными огнями. Там, где у настоящего самолета расположено сопло, у эскортирующего было плотное ядро. В кабину вошла бортпроводница:
Пассажиры интересуются, что это у нас сбоку летит?
И.Черкашин вздохнул:
Скажи облако такое, желто-зеленое, городские огни очевидно пробиваются снизу, похоже на полярное сияние, успокой пассажиров. В связке с "облачным самолетом" они прошли Ригу, Вильнюс. Воздушные диспетчеры этих городов последовательно фиксировали странный тандем. Пролетая Чудское и Псковское озера, экипаж И.Черкашина смог оценить размеры "облачного самолета". Два этих озера, продолговатые по форме, разделены небольшой перемычкой суши. ТУ-134А двигался в ста двадцати километрах от них. А "облачный самолет" справа, ближе к Тарту. Из этого места, где, казалось, угадывается плотное ядро, вновь возник луч. Световое пятно упало на облако, поползло по земле. Объект дал свои координаты. Теперь можно было прикинуть, что сам он по длине равнялся Псковскому озеру. Полет продолжался в пеленге с HЛO до самого Таллина. А сам экипаж отделался только эмоциональными потрясениями. Таллинский воздушный диспетчер рассказывал следующее: "На экране обзорной PЛC Таллиннского Аэропорта ТУ-134А виден был не один. Вслед за его световой меткой по экрану ползли еще две, хотя в воздухе не было больше ни одного самолета. Вдобавок, эти две метки были видны постоянно. А световое пятно от самолета то пропадало, то появлялось вновь".
Сообщение в печати об этом случае давало право уфологам на открытые уфологические исследования. Если раньше одно упоминание об HЛO служило пропуском в "дурдом" то теперь оно стало вызывать у некоторых ученых саркастическую улыбку, а у большинства людей — огромный интерес к этой проблеме.
В 1986 году при Всесоюзном Совете научно-технических обществ была создана комиссия по аномальным явлениям в окружающей среде под руководством члена-корреспондента АН СССР В.С.Троицкого, затем комитет по проблемам энергоинформационного обмена в природе, который возглавил академик АМН В.Казначеев. Подобные комиссии и комитеты стали создаваться в городах Горьком /Нижний Новгород/, Перми, Киеве, Ленинграде, Петрозаводске, во Владивостоке, Фрунзе, Новосибирске, Воронеже, Томске и в других городах.
Создание таких комиссий по АЯ позволило привлечь широкие круги общественности, ученых, специалистов к изучению аномальных явлений и эффектов в окружающей среде. Начали проводиться совещания, конференции и симпозиумы по АЯ. На конференцию в Томск, в 1988 году, прибыло более 400 человек из 53 городов страны, среди которых находилось 9 академиков АН СССР, 25 докторов и 116 кандидатов наук. Основной вывод этой конференции — необходимо срочно начать тщательные и объемные исследования феномена НЛО, применяя весь арсенал современной науки. Задолго до этого я слушала лекцию Ф.Ю.Зигеля, одного из самых известных и старейших уфологов в нашей стране. По его, как он рассказал нам в докладе, статистике за 40 лет в СССР ежегодно происходило в среднем 30 посадок НЛО и около 20 контактов среднего рода. Он говорил об их высокой активности, о своей убежденности в существование феномена НЛО, и я поверила ему, считаю себя уфологом, свыше 20 лет собираю материалы по уфологии, по АЯ, пишу статьи, написала книгу об НЛО, выступаю перед аудиториями. Этим не заканчивается мое увлечение уфологией. Я участвовала в нескольких экспедициях в поисках контакта с НЛО, неоднократно принимала участие в работе зарубежных конгрессов, симпозиумов, трижды ходила в горы, в надежде встретить "снежного человека".
На последних ежегодных Зигелевских чтениях (так они названы в знак глубокого уважения к Ф.Ю.Зигелю), которые проходили в ноябре 1997 года, и ранее на конференции в Перми, организованной Межднародной Академией информатики, четко высветился пласт знаний, исследований, обобщений по актуальным в наше время проблемам: "Человек и среда", "Человек и твои способности", "Контакты человека с HЛO", "Торсионное поле биологического объекта" и т. д.
Из всего этого я вынесла, что исследования уфологов, их наукоемкие доклады говорят за то, что уфология, ее многоплановость и разветвленность /появились такие направления в уфологии, как контактология, уфологическая философия и др./, как наука, очевидно, состоялась. В эту книгу вместо введения я поместила материалы 3-х ученых — биолога, аэродинамика и физика — В.Казначеева, В.Черноброва, А.Акимова и их точки зрения на проблему HЛО. Это поможет читателям "Книги свидетельств HЛO" лучше разобраться с АЯ, будоражащими умы Человечества.
Хочу выразить огромною благодарность всем тем, кто вместе со мной работал над книгой, делясь своими трудами, собранными ими материалами, кто писал мне, встречался со мною, присылал видео и фотодокументы, информировал об АЯ, тем самым помогал мне попытаться хоть немного раскрыть тему в этой книге. Особо хочу остановиться на отдельных именах уфологов — исследователей, чьи научные труды, разработки по HЛO легли в основу данной книги. Среди них
Учебник представляет собой материалы по вопросам, раскрывающим содержание жизни общества и его отдельных сторон: экономической, политической, духовной, культурной, становления и функционирования государства, появления и развития форм общественного сознания.Учебник отвечает требованиям Министерства образования и науки Российской Федерации.
Многим до сих пор непонятно, почему происходит эволюция? Дело в том, что, если исходить из законов физики, конкретно, термодинамики, то эволюции не может быть. Все в мире стареет, разрушается со временем. Это непреложный факт. Какое уж тут развитие? Но оно существует в Природе, и грандиозный пример развития, увеличения сложности со временем, накопления информации – как раз и есть эволюция Жизни на нашей планете. В предлагаемой вниманию читателя книжке предлагается способ окончательного разрешения этого фундаментального противоречия.
В предлагаемой монографии представлены теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков, раскрыты сущность, генезис, идеи, подходы, аспекты понятия «полиэтническая культура», представлена модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья; теоретическое обоснование педагогических условий формирования полиэтнической культуры школьников.Монография предназначена для учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов педагогических специальностей.
Книга посвящена одному из основателей Добровольческой армии на Юге России генералу И. Г. Эрдели. В основу положены его письма-дневники, адресованные М. К. Свербеевой, датированные 1918–1919 годами. В этих текстах нашла отражение реакция генерала на происходящее, его рассуждения о судьбах страны и смысле личного участия в войне; они воссоздают внутреннюю атмосферу деникинской армии, содержат отрывки личного характера, написанные ярким поэтическим языком. Особое внимание автором монографии уделено реконструкции причинно-следственных связей между жизненными событиями и системообразующими свойствами личности.Монография предназначена для научных работников, преподавателей, студентов, всех интересующихся российской историей.
Рассмотрены теоретические и методические основы организации системы контроля в организации, концепция ее построения и развития на основе интеграции различных видов контрольной деятельности; обоснованы принципы организации контроля путем встраивания в бизнес-процессы с учетом риск ориентированности контроля. Определены сущность контроля и основные виды контрольной деятельности, обоснованы принципы их интеграции на основе адекватности целей контрольной деятельности контролируемого объекта.Может быть рекомендована для использования студентами, магистрантами, менеджерами и специалистами в области внутреннего контроля и аудита.Для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, может быть использована магистрантами, аспирантами, менеджерами, специалистами служб внутреннего контроля и аудиторами организаций.
В монографии из серии «Научная школа: Функции права и проблемы их реализации в правовой системе России» исследованы современные подходы к пониманию социальных оснований гражданско-правовой ответственности.Для научных работников, преподавателей, аспирантов в области современного гражданского права.