Никола и его друзья - [4]
А в бульоне ведь есть глазки жира. Я тоже сразу не сообразил, это старшие ребята мне потом объяснили. У Бульона большие усы, и он любит наказывать, с ним шутить не стоит. Поэтому нам очень не понравилось, что он будет заменять учительницу. Но, к счастью, когда мы пришли в класс, он сказал:
— Я не могу остаться с вами, мне надо поработать с директором. Ну-ка, посмотрите мне в глаза и обещайте, что будете себя хорошо вести.
Мы все уставились ему в глаза и пообещали. Да ведь мы же всегда ведем себя довольно хорошо.
Но Бульон все-таки вроде сомневался. Поэтому он спросил, кто лучший ученик в классе.
— Это я, мсье, — с гордым видом сказал Аньян.
И правда, Аньян — первый в классе и еще он любимчик учительницы. Мы его недолюбливаем, но его нельзя бить так часто, как хочется, потому что он носит очки.
— Хорошо, — сказал Бульон, — ты сядешь на место учительницы и будешь следить за своими товарищами. Я скоро вернусь, чтобы проверить, как вы себя ведете. А пока повторяйте домашние задания.
Аньян, очень довольный, уселся за стол учительницы, и Бульон ушел.
— Ну вот, — сказал Аньян, — у нас сейчас должна быть арифметика. Раскройте ваши тетради, будем решать задачу.
— Ты что, спятил? — спросил Клотер.
— Клотер, замолчите! — крикнул Аньян, который, видно, и впрямь решил, что он учительница.
— Подойди-ка сюда и повтори, что ты сказал, если ты мужчина, — сказал Клотер, но в этот момент отворилась дверь и вошел очень довольный Бульон.
— Так, — произнес он, — я все время стоял за дверью и слушал. Ну-ка вы, там, сзади, посмотрите мне в глаза!
Клотер посмотрел, но то, что он увидел, похоже, не доставило ему большого удовольствия.
— Вы сейчас проспрягаете глагол в предложении: «Я не должен грубить моему товарищу, которому поручено следить за мной и который хочет, чтобы я решал арифметические задачи».
После этого Бульон вышел, но пообещал, что еще вернется. Тогда Жоаким предложил посторожить у двери, не появится ли воспитатель. Все согласились, кроме Аньяна. Он закричал:
— Жоаким, сядьте на место!
Жоаким показал Аньяну язык, уселся перед дверью и стал глядеть в замочную скважину.
— Есть там кто-нибудь? — спросил Клотер. Жоаким ответил, что он никого не видит. Тогда Клотер встал и сказал, что он сейчас заставит Аньяна съесть задачник. Здорово он придумал, только Аньяну это не понравилось. Он закричал:
— Нет! Я в очках!
— Ты их сейчас тоже съешь! — объявил Клотер.
Он хотел, чтобы Аньян обязательно что-нибудь съел. Но Жоффруа сказал, что нечего терять время на глупости, лучше поиграть в футбол. Только Аньяну это не понравилось.
— А как же задачи? — спросил он.
Но мы, не обращая на него внимания, стали гонять мяч. Ведь очень весело играть с мячом между партами! Когда я вырасту, обязательно куплю себе класс, специально чтобы играть там в мяч. А потом все услышали крик и увидели, что Жоаким сидит на полу и держится руками за нос. Оказывается, Бульон открыл дверь, а Жоаким не заметил, как он подошел.
— Что с тобой? — спросил Бульон. Он очень удивился.
Но Жоаким ничего не ответил, он только мычал: «У-у-у…» — и все. Тогда Бульон взял его на руки и унес. А мы спрятали мяч и сели на места.
Когда Бульон снова привел Жоакима в класс, мы заметили, что нос у того сильно распух. Бульон сказал, что с него достаточно, и если мы не прекратим, то будем наказаны.
— Почему вы не берете пример с вашего товарища Аньяна? — спросил он. — Посмотрите, как он хорошо себя ведет.
И Бульон ушел. Тогда мы спросили у Жоакима, как это он проморгал Бульона, и он сказал, что нечаянно уснул, пока смотрел в замочную скважину.
— Фермер поехал на ярмарку, — стал читать Аньян, — у него в корзине было двадцать восемь яиц по сто франков десяток.
— Это из-за тебя я получил дверью по носу, — сказал Жоаким.
— Ага! — сказал Клотер. — Сейчас он, как миленький, съест свой задачник вместе с фермером, яйцами и очками!
Тогда Аньян разревелся. Он кричал, что мы злые, и что он скажет своим родителям, и нас всех выгонят.
Тут открылась дверь, и вошел Бульон. Мы сидели на местах и молчали, только Аньян рыдал за столом учительницы.
— Что это значит? — сказал Бульон. — Теперь вы отвлекаете других? Вы меня просто с ума сведете! Каждый раз, когда я прихожу, кто-нибудь обязательно паясничает! Ну-ка, все посмотрите внимательно мне в глаза! Если в следующий раз я увижу, что вы опять что-нибудь натворили, я накажу всех!
И он снова ушел. А мы решили, что сейчас лучше не баловаться, потому что, когда наш воспитатель разозлится, он здорово наказывает. Никто не шевелился, было слышно только, как всхлипывал Аньян и жевал Альцест, мой друг, он всегда ест. А потом все вдруг услышали тихий скрип, и дверь начала медленно открываться. Мы смотрели, затаив дыхание, даже Альцест перестал жевать, и вдруг кто-то крикнул:
— Это Бульон!
Дверь отворилась, и вошел Бульон с красным от злости лицом.
— Кто это сказал? — спросил он.
— Никола! — сказал Аньян.
— Неправда, ты подлый врун!
И правда, что это была неправда, потому что крикнул Руфус.
— Это ты! Это ты! Это ты! — завопил Аньян и снова разревелся.
— Ты останешься после уроков! — сказал мне Бульон.
Тогда я заплакал и сказал, что это нечестно и что я брошу школу, и обо мне еще пожалеют.
«Когда сегодня утром Клотер пришёл в школу, мы все ужасно удивились, потому что у него на носу были очки. Клотер – хороший парень, но он в нашем классе самый отстающий, и, кажется, очки на него надели как раз из-за этого. – Это всё доктор, – объяснил нам Клотер. – Он сказал моим родителям, что если я неважно учусь, то, может, это просто потому, что на уроке плохо вижу. И тогда меня отвели в магазин очков. Мсье, который занимается очками, посмотрел мне в глаза через специальный аппарат – но это совсем не больно – и заставил прочитать кучу букв – ужасную чепуху, без всякого смысла, а потом дал мне очки, и теперь – раз! – я больше не буду отстающим…».
Эта история началась в далёкие пятидесятые годы прошлого века с небольших юмористических рисунков, автором которых был художник Жан-Жак Сампе. Его друг писатель Рене Госинни решил к этим рисункам написать тексты. Таким образом получились забавные рассказы-комиксы, героем которых стал малыш Николя. Этого симпатичного мальчишку юные читатели очень полюбили и с нетерпением ждали публикации очередного рассказа. Авторы сочиняли и рисовали всё новые и новые истории, и издатели решили объединить их в книжки. С тех пор прошло немало лет, но малыш Николя по-прежнему необычайно популярен и любим детьми многих стран мира.
Рене Госсини (1920 – 1977), известный французский писатель и издатель, лауреат международной премии Альфонса Алле, член Академии юмора, описывает жизнь детей в школе и дома, их взаимоотношения между собой и со взрослыми. Правдивое отображение французской действительности через восприятие ребенка интересно для нашего читателя. Рассказы маленького Николя обогатят представление взрослых о детях.На русском языке рассказы издаются впервые.
«Вчера Жоакима не было в школе, а сегодня он пришёл, но выглядел очень расстроенным, и мы все ужасно удивились. Конечно, не тому, что он опоздал и выглядел расстроенным, потому что он часто опаздывает и всегда расстроен, когда надо идти в школу, особенно если у нас контрольная по грамматике. Мы удивились, когда учительница ему радостно улыбнулась и сказала: – Что ж, Жоаким, поздравляю! Ты, наверное, очень рад, правда?..».
Весёлые приключения нашего маленького знакомого Николя продолжаются! Начались школьные каникулы, и Николя отправляется в лагерь. Там его ждут новые друзья, с которыми он будет ходить на рыбалку, купаться, участвовать в ночной игре, путешествовать по интересным местам – да просто беззаботно проводить летнее время!
На страницах книги юных читателей ждёт встреча с их любимым героем Николя и его приятелями – Руфюсом, Альцестом, Мексаном, Клотером и другими. Этим сорванцам не приходится скучать ни минуты – они не устают придумывать себе всё новые и новые приключения, попадая порой в самые смешные и нелепые ситуации. Вам наверняка интересно узнать, как про водит время эта весёлая компания? Тогда скорее открывайте книжку!
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.
Автор назвал свои рассказы камчатскими былями не случайно. Он много лет прожил в этом краю и был участником и свидетелем многих описанных в книге событий. Это рассказы о мужественных северянах: моряках, исследователях, охотоведах и, конечно, о маленьких камчадалах.
Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.