Небылицы - [10]
«Интернет создавался с целью облегчить людям общение и помочь им работать на дому, а теперь он — главное зло». Ага, а еще водку создавали как обеззараживающее средство, опиум был обезболивающим, а религия возникла из стремления объяснить себе то, что не понимаешь. Так что расслабьтесь, люди, никто не хочет вас убить. Если вы, конечно, не тролль и не знаменитость.
Конец безлимита
Представьте себе, что бы случилось, если бы создатели Интернета объявили, что каждый пользователь, оказывается, имеет право на определенное количество трафика за всю свою жизнь, причем это действует со времен создания первых файлообменников?! Вот именно, переполох бы был.
Пусть этот размер будет, скажем, пять петабайт. Повторюсь, за ВСЮ жизнь. С рождения и до смерти. Без возможности «регать фейки». Это, конечно, астрономическая сумма, но вы же знаете, как люди любят качать «терабайты информации».
Сколько трафика средний человек может потратить за полвека? Это примерно семнадцать тысяч дней. Пусть в день человек смотрит три фильма по несколько гигабайт (возьмем цифру 5), проходит одну игру весом в гигабайт, слушает музыку на два гигабайта (триста песен вполне уложатся в сутки, даже запас останется) и пересылает полгигабайта файлов. Восемнадцать с половиной гигабайт в день. Округлим до двадцати. Триста сорок терабайт за полвека. Умножим на два — если будет продлен срок человеческой жизни (хотя описанный человек вряд ли столько проживет). Умножим еще на два-три, чтобы предупредить фразы типа «на кого и когда хватало средних показателей?». Запас остается. Но эта фраза никуда не девается.
Это еще полбеды. Но ведь несколько миллиардов людей уже сидели в Интернете не первый год на момент объявления. Над счетчиками трафика уже работают и их выпускают в огромном количестве, но ни один такой счетчик не может восстановить цифры «из прошлого».
Поскольку каждый считает себя способным потребить больше других (кто из нас, любящих читать, в детстве верил, что за жизнь не прочитает и ста тысяч книг?), возродятся: массовая покупка игр, музыки и кино на дисках, старый-добрый «обмен пластинками», нелицензионное копирование софта с дисков и прочие прелести. Интернет останется для общения и «неотложных дел». Может быть, люди даже на улицу выйдут. Под старость. И только самые упертые и неверующие компьютерщики. Да и то, подсчет был с таким огромным запасом, что и им хватит, и их астральное тело сможет уйти по проводам.
Ломать систему
Эти стихи однажды появились на каком-то интеллектуальном литературном форуме, в середине темы не то про «Войну и мир», не то про «Мы» Замятина. Конечно, публика тут же набросилась на автора за оффтоп, троллинг и подростковую философию и началась очередная дискуссия на тему «Конфликт поколений», из тех, которые никогда не кончаются и ни к чему не приводят.
— Как ты посмел это вывесить? — спросил брат брата. — Я же тебе только почитать дал. Оно же никуда не годно!
— Ну и что, — ответил брат брату. — Знаешь, как весело людей баламутить!
— Не понимаю тебя, — пожал плечами первый брат.
— Ну и не понимай.
Так началась очередная дискуссия на тему «Конфликт мировоззрений», из тех, что кончается еще реже и приводит к еще меньшему. Из нее братья вынесли только одну интересную мысль:
— Если анархия — мать порядка, следует ли врагам порядка бороться за сохранение власти в стране?
— Следует, если они действительно враги порядка. Вон, сколько уже лет люди обвиняют президента в развале страны! Порядка тут не жди. А вот если ты имеешь собственные интересы, то не прокатит.
Шиворот-навыворот, а может и нет
На задних партах старших классов гимназий и лицеев кипит жизнь, не имеющая ничего общего с тем, что происходит на уроках. Жизнь, к которой ни один ботаник не прикоснется, пока не закончит образование. Взрослая жизнь. Учитель повествует о взаимоотношениях между живыми организмами или об основах органической химии, а там идет свой разговор. И, сидя на первой парте, записывая за учителем и путаясь во всех этих антибиозах и этиленгликолях, понимаешь, что та жизнь, которая кипит сзади, намного важнее урока. Потому, что она другая. Потому, что ботаникам вход туда закрыт.
Что мы умеем? Читать параграфы, решать задачи да тянуть руку на уроке. Что мы знаем о жизни? Только то, что написано в книгах или говорят учителя.
Что умеют они? Они умеют жить. Что они знают о биологии, химии и французском языке? Пару-тройку формул и разговорные фразы. Но этого нормальному человеку хватит, а вот наши знания нам будет некуда приткнуть.
Бросайте книги! Разбредайтесь по качалкам и дискотекам! Не слушайте на переменах музыку, лучше примите участие в разговорах класса! Не читайте книг, общайтесь с ними, с теми, кто знает жизнь. Нет, ни в коем случае не думайте, что курить и пить с детства и рожать в пятнадцать — это круто. Оставим это низшему классу. Наш удел — рок-концерты, журналы мод, шмотки от кого-то-там и «яблочная» техника.
В общем-то, конечно, это очередная повесть о школьной жизни, с дружбой, любовью, учебой и весельем. Есть только одно "но": добрая половина героев либо живет в другом мире, либо только недавно попала на Землю, а еще среди героев затесался сам Бог. Да, миров много, а Бог один. Он правит мирами уже столько, что мы и представить себе не можем. Он и хотел бы отдохнуть, но некому заменить его. Хотя как это некому? Одного подростка, не умеющего вовремя замолчать, угораздило согласиться стать богом на два месяца. Вот тут-то и начинается история.
Этот мир создавался, чтобы каждый, в каком мире бы он ни жил, мог прийти туда и найти свое счастье. В этом мире исполнялись все самые заветные желания. Но достаточно ли этого для счастья? Нет. Вместо радости появляется чувство фальши, исполнение желаний приносит понимание, что хотелось-то совсем другого. В итоге понимаешь, что в своем мире было лучше. Но двум людям этот мир все же принес счастье…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Мир современных школьников из обеспеченных семей, с их непрошибаемой уверенностью, что все образуется и все будет хорошо. Мир матерых ботаников, с их отсутствием личной жизни и вечными философскими беседами. Автор, которому вздумалось сначала придумать новое устройство хорошо нам знакомого мира, ударившись в богохульство, а затем встроить в произведение себя, не догадываясь, что, как только это произведение будет опубликовано, все, что там описано, начнет сбываться, и его, автора, ждет большой перелом в жизни.
О том, куда зайдут люди, узнавшие, что значит задействовать все сто процентов своего мозга. О том, как создать утопию и почему она таковой не будет. О высших силах. Об учителях. О моральных принципах, которых еще не придумали.P. S. Если кто-нибудь поможет найти издателя, будет здорово.
Что получится, если у шестилетнего мальчика вдруг исчезнут родители, такие любящие и заботливые? Придется ему самому выживать в этом мире. Понятное дело, ему придется преждевременно повзрослеть. Теперь сведем его с человеком на десять лет старше — кто будет взрослее?