Навязчивые мысли, страхи и ВСД. Как вернуть полноценную жизнь - [92]

Шрифт
Интервал

Для начала отлично будет 7–10 раз в течение дня просто вспоминать об осознанном наблюдении за дыханием и спокойно, без излишнего напряжения, внимательно понаблюдать за этим процессом всего 1–2 минуты или даже лишь тройку вдохов и выдохов, а не стараться делать по 5–10 и более минут.

А чтобы вспоминать о дыхании, я рекомендую вам использовать напоминалки, но об этом чуть ниже.

2. Безобъектная осознанность


После наблюдения дыхания вовсе не обязательно сразу терять осознанность, вы можете продолжать все осознавать, просто отпуская внимание и позволяя себе расслабленно наблюдать все, на что оно упадет.

Вы можете сознавать, как ваше внимание перетекает с одного объекта на другой.

Такое осознавание без концентрации на чем-то конкретном называется безобъектным, позволяет, оставаясь осознанным, умственно расслаблять ум и отдыхать.

И не бойтесь терять осознанность, не бойтесь делать что-то неправильно. Страх – плохой помощник, ошибок никому не избежать, в этом нет чего-то ужасного, просто продолжайте регулярно практиковаться, и у вас все начнет получаться.


3. Привязываем осознанность к телу


В жизненных ситуациях, идете вы, едете в транспорте, сидите или лежите, старайтесь чаще возвращать внимание к телу.

Есть большая разница между постоянным сканированием симптомов (поиском болезней) и периодическим прислушиванием к любым ощущениям в различных участках тела.

Через тело мы узнаем, как наша психика реагирует на какие-то явления и события, и на основе этих ощущений, неважно, комфортны они или дискомфортны, мы осознаем, что вообще существуем, мы осознаем себя и чувствуем жизнь.

Через ощущения мы понимаем, из чего состоит наша жизнь в данный момент времени и что мы такого делаем или не делаем, что заставляет нас испытывать какие-то ощущения. Тело всегда подсказывает нам, на что нужно обратить внимание, чтобы мы могли вовремя принять необходимые меры.

Приведу пример с мыслями: люди, которые пытаются усилием воли блокировать мысли, сопротивляются им, могут очень быстро почувствовать спад энергии, хотя изначально они могли замечательно себя чувствовать.

Их тело через ощущения подсказывает им, что так делать не стоит, но, как правило, человек не обращает на эти телесные «подсказки» никакого внимания и сосредоточен только на мыслях.

А осуждая себя или других людей, не обязательно даже вслух, но даже в мыслях, вы автоматически начинаете испытывать телесный дискомфорт, хотя, вероятно, в те минуты и не замечаете этого. Тело через симптомы подает знаки о нашем неверном мышлении и поведении, но мы упорно не обращаем внимания, ослепленные своими эгоистическими убеждениями, требованиями и ожиданиями.

«Наше тело все время говорит с нами. Если бы мы только нашли время послушать! Каждая клетка тела реагирует на каждую нашу мысль и каждое слово».

Луиза Хей

Поэтому в жизненных ситуациях, на минутку, присматривайтесь к телу. Можете прямо сейчас обратить внимание, в какой позе вы находитесь, что чувствуете при этом, какие физические ощущения сообщают вам о вашем положении тела. Может быть, поза удобна, тогда насладитесь этим, не используя логику, то есть просто физически это чувствуя. Если поза вызывает у вас дискомфорт, значит, лучше изменить положение.

Прочувствуйте, как различные участки тела соприкасаются с поверхностями тех предметов, которых они касаются. К примеру, как попой вы ощущаете вес своего тела, если сидите, или как какая-то ткань облегает определенные участки кожи.

Прислушивайтесь к своему телу в повседневности, это прекрасно развивает осознанность и просто необходимо, чтобы заботиться о своем здоровье и самочувствии.


4. Используем напоминалки


Напоминалки – это какие-то вещи и сигналы, которые будут напоминать вам об осознанности. В психологии давно и очень успешно применяется данный подход, который помогает людям закрепить в жизни полезную привычку. Браслет на запястье или часы могут напоминать, что нужно сделать определенное действие. Или, к примеру, можно установить будильник на телефоне, через каждые 1–2 часа сигнал будет подсказывать вам – понаблюдать за дыханием.

Этот метод помогает не хранить информацию в уме и разгружает мозг, что очень важно для ясности и легкости мышления.

Вы можете смело экспериментировать и придумать здесь что-то свое, к примеру, можно использовать наклейки на компьютер или холодильник, обозначающие для вас какое-то действие.

Такие напоминалки очень хорошо помогают в развитии, и я сам этим иногда пользуюсь.


5. Привязываем осознанность к действиям


Теперь сделаем еще один важный шаг – начнем привязывать осознанность к определенным действиям, которые вы часто делаете в повседневной жизни: умываетесь, одеваетесь, едите, идете по улице, читаете, смотрите фильм и т. д.

Присматриваясь к себе в течение дня, вы заметите: что бы вы ни делали, вы одновременно не просто занимаетесь чем-то, а продолжаете о чем-то думать, в уме сами по себе возникает множество мыслей, и вы неосознанно крутите их.

Например, чистите зубы и одновременно в мыслях находитесь на работе, беседуете с человеком или прокручиваете проблему. Получается как бы раздвоение, делаете одно, а живете другим. Но, заметив это и вернувшись в настоящий момент, ваш утренний ритуал из механического действия станет осознанным, и вы отчетливо почувствуете атмосферу дома, вкус зубной пасты и какие-то звуки.


Рекомендуем почитать
Детская психосоматика. Подробное руководство по диагностике и терапии

Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.


Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.


Особенности дифференциальной диагностики расстройств мышления на примерах клинической практики

Методическое пособие «Особенности дифференциальной диагностики расстройств мышления на примерах клинической практики» содержит наиболее важные сведения, касающиеся терминов и понятий, применяемых в патопсихологических исследованиях, и практического применения основных патопсихологических методик для дифференциальной диагностики расстройств мыслительной сферы. В пособии подробно рассматривается применение трех классических методик: «Метод пиктограмм», «Исключение лишнего» и «Толкование пословиц».Важной отличительной чертой данного пособия является множество приведенных клинических примеров.


Песочная терапия: практический старт

«В песочной терапии мир детства вновь распахивает перед человеком свои двери, и эти же двери ведут в бессознательное и скрытые в нём тайны» (Д. Сандер).В контексте глубинного влияния песочной терапии на психику клиента поднимается вопрос о необходимости специальной подготовки для песочных терапевтов. В книге Елены Тарариной собран широкий спектр её собственных, авторских, методик и методик других арт-терапевтов, коллег и учеников, освещающих теоретические и практические аспекты песочной терапии.


Не Модель, или как перестать чувствовать себя уродиной. Советы не психолога

«Какая я некрасивая!» – миллионы женщин думают так, глядя на себя в зеркало. Многие из нас недовольны своей внешностью и вынуждены мириться с собственным несовершенством всю жизнь. Но ситуацию вполне можно изменить. Эта книга не является сводом психологических правил для повышения собственной самооценки. Автор предлагает женщинам, сомневающимся в собственной красоте, найти корень проблемы и даёт несколько советов как избавиться от негативных установок, не прибегая к помощи психолога. Все рекомендации основаны на личном опыте.


Индивидуальное психологическое консультирование. Теория, практика, обучение

В книге представлен всесторонний анализ психологического консультирования как особой профессиональной области. Описаны принципы, основные понятия, цели и задачи, методы и навыки, этические проблемы и требования к личности консультанта. Дан обзор современного состояния консультирования и перспективы его развития. Автор подробно рассматривает процесс работы консультанта, его этапы и феномены, принципы организации терапевтического пространства. Как установить и поддерживать контакт с клиентом? Как избежать «ловушек консультирования»? Что делать с переносом и контрпереносом? Как обрести индивидуальный стиль консультирования? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в книге.Особое внимание уделено нравственным проблемам, встающим перед консультантом в процессе оказания психологической помощи, а также проблемам обучения консультированию.Книга написана образно и эмоционально, проиллюстрирована примерами из консультативной практики.


Свои зубы навсегда

Каждый из нас мечтает о своих зубах навсегда, но часто мы не задумываемся, что эволюционная теория Дарвина завела медицину в глубокий тупик. Мы привыкли два раза в год ходить к стоматологу, терпеть очередное лечение, а потом через несколько лет удалять все постройки стоматолога, казалось бы, поставленные прочно и на века, и заменять их имплантами и протезами. При этом думаем, что головные боли, остеохондроз, артриты, неврозы — это неизбежность возраста, не связывая ухудшение состояния с недавно поставленной пломбой или коронкой. Автор этой книги придерживается совершенно другого подхода — человек изначально идеален.