Настя и джинн. Книга 1 - [23]
– Да, здесь ты прав. А может Аля просто придумывала на ходу, да и угадала случайно? Может не так уж и точно она историю эту рассказала, а ты додумал сам все, когда похожую историю из своей жизни вспомнил?
– Не знаю, не знаю. Может и так, конечно. Да ведь, все равно, и не спросишь Алю, откуда она эту историю знает. Сразу наши детки ушки навострят, начнут выводы неправильные делать.
– Ну, предположим, выводы как раз они правильные сделают.
– Вот, вот. Я об этом и говорю. О, гляди, опять этот в зеленых штанах пришел. Пойти мне потанцевать что ли? Косточки старые размять.
– Сиди уже, не мешай детям отдыхать. Тоже мне танцор выискался. Вот, когда ты со мной последний раз танцевал? Не дождешься от тебя такого счастья!
– А я, может, как раз сейчас с тобой и хотел потанцевать. Вот только-только и собирался тебя пригласить, – начал выкручиваться папа.
– Пригласить меня потанцевать? Под песенку про Буратино? Опять врешь и не краснеешь, – возмутилась мама.
– Ну и что, пусть и про Буратино. Мне какая разница, лишь бы с тобой, дорогая.
– А для меня большая разница. Клоуны сегодня в вечерней программе, как раз после детской дискотеки. А я не собираюсь зрителей раньше времени смешить. А то клоуны на нас вообще разобидятся и выступать откажутся!
– Ой, правда, сейчас клоуны выступать будут?
– Да, правда. Твои конкуренты по поведению. Посмотришь на себя со стороны, как раз. И ведь в афише перед рестораном было написано, какое сегодня шоу будет. Очень ты невнимательный!
– Клоуны это хорошо! Надо тогда по коктейлю молочному нам принести еще. Пойду я сбегаю, пока шоу не началось, – сказал папа и быстро побежал за напитками.
Когда отец, запыхавшись, снова вернулся к столику, там по-прежнему была только мама.
– А где наши остальные дамы? – спросил папа.
– Они вон, через два столика от нас сидят, – ответила мама. – Настя, Арина, Аля и Боря. Они решили отдельно посидеть, на клоунов посмотреть. А, в качестве моральной компенсации для тебя, Настена разрешила коробку с конфетами открыть и съесть нам по две штучки. У них, она сказала, все равно еще Алина коробка есть, им хватит.
– Еще вырасти толком не успели, а уже не интересно им с нами, – снова начал ворчать папа, пододвигая к себе конфеты. – И Бориса этого в странных штанах за собой потащили. А может он хотел, в отличие от наших ветреных девиц, с родителями время провести.
– Мальчика не Борис, а Берендей правильно полностью зовут. Боря его сокращенно родители и друзья называют.
– Ничего другого от имени парня, предпочитающего зеленый цвет штанов, я и не ожидал. Наоборот, удивился даже, когда ты его обычным русским именем назвала. А ты уже, кстати, тоже значит его друг?
– Вот дались тебе его брюки! А Берендей – имя русское, так даже царей в сказках называли на Руси раньше. Это, если ты не знал. А с Борей мы подружились. Он, кстати, как воспитанный мальчик вместе с девочками подошел и попросил с ними отдельно посидеть. Обещал о них заботиться, за соком и чаем бегать. Очень мило. Жаль, тебя в этот момент рядом не было. Только он уезжает уже завтра утром, сказал, что будет по интернету с Ариной переписываться.
– Вот зря я так рано ушел. Может этот Берендей и для нас за коктейлями сбегал бы? Не царское дело, конечно, но что для такого друга как ты не сделаешь!
– Много разговариваешь, дорогой. И давай сюда обратно коробку с конфетами. Ты свои две уже съел. Думал, пока свои разговоры разговариваешь, я бдительность потеряю? Смотри своих клоунов. А будешь дальше ворчать, сам и детям за соком побежишь, и для Бори чаю принесешь!
Папа на всякий случай решил пока промолчать, и повернулся в сторону сцены. Там в это время аниматоры осторожно отодвинули столик с замком в уголок, чтобы не мешать артистам, и отошли в сторонку, чтобы вместе со всеми зрителями посмотреть представление.
Клоуны с криком и шумом выскочили на сцену. Их было трое. Двое маленьких и толстых, с большими красными носами и в рыжих париках, одетых в клетчатые черно-белые костюмы. Они начали заливисто смеяться и некультурно показывать пальцами на третьего вышедшего. Последний клоун был высокий, с длинными черными волосами, заплетенными в косичку, в красном пиджаке и ярко зеленых штанах. Этот артист громко рыдал, а из глаз его лились такие потоки слез, что зрители, находившиеся рядом со сценой, со смехом начали отпрыгивать назад, чтобы не забрызгаться.
Папа приосанился, злорадно усмехнулся и многозначительно посмотрел сначала на маму, а потом на столик, где сидели их дети, Аля и Боря. Мама сделала вид, что не понимает, чего от нее хотят, и продолжила наблюдать за происходящем на сцене.
Клоуны не разговаривали, а все действие сопровождали мимикой. Все делалось так искусно, что все зрители прекрасно понимали, что высокий плачет, потому что что-то потерял. Он выворачивал все свои многочисленные карманы, снимал ботинки и даже носки, и тряс ими, в надежде, что оттуда вывалится потеря. Маленькие клоуны смеялись и предлагали свою помощь в поисках. Они заглядывали своему другу в уши, рылись в волосах и постоянно доставали оттуда разные предметы. То разноцветные ленты, то букет бумажных цветов, и даже маленькую живую белую мышку. Все предметы они показывали своему высокому товарищу, но он каждый раз отрицательно качал головой и начинал рыдать еще громче. А толстячки еще больше заливались смехом и предлагали друг другу все новые места для поисков. Они даже осторожно взяли принцев из замка, и сделали вид, что спрашивают их. Но потом, конечно, поставили их также аккуратно обратно на место.
Дивный образчик творчества МТА 20-х годов 20 века. Иллюстрации А. Старчевского. Опубликовано в харьковском журнале «Октябрьские всходы» 1925 г., №№ 1-17, 19–20. .
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
В школе и дома Джек Арчер всегда слыл фантазером — вечно ему мерещились оборотни, монстры и летающие тарелки. Недаром к нему прицепилось прозвище «Тарелочник». И когда Джек замечает, что в доме его загадочного соседа, мистера Флешмана, творится всякая чертовщина, никто ему не верит. Джек решает раскрыть тайну мистера Флешмана… и узнает, что на Землю вот-вот высадятся зловещие инопланетяне. Сможет ли Джек остановить жестоких захватчиков?
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.