Наставление по стрелковому делу П. П. Д. (пистолет-пулемет системы Дегтярева обр. 1934 г.) - [14]

Шрифт
Интервал

к) Освободив ручку затвора — последний под действием боевой пружины будет стремиться вперед, но остановится задержавшись на шептале спускового рычага (рис. 53).

л) Снять палец со спускового крючка — последний под действием пружины спускового рычага будет подан вперед и своим выступом заскочит за носик ползуна (рис. 48); нажав указательным пальцем на спусковой крючок, мы опять утопим спусковой рычаг и затвор под действием боевой пружины будет послан вперед.

м) Двигаясь вперед, затвор опять должен вытолкнуть из магазина очередной патрон, дослать его в патронник и при отводе затвора назад снова экстрактировать в окно коробки.

Подобным образом проделываем до тех пор пока не будут расходованы поверочные патроны магазина. Исправный и правильно собранный пистолет-пулемет при проверке вручную не должен давать никаких задержек, а при отводе затвора в крайнее заднее положение при нажатом спуске должен надежно останавливать затвор на боевом взводе и освобождать его только после освобождения спускового крючка и повторного спуска.

3. Проверить действие боевой пружины, спускового механизма, поставленного на автоматический огонь, выбрасывателя, отражателя и магазина.

а) Удерживая пистолет-пулемет левой рукой за шейку ложи, правой — ставим переводчик на «непр.» (рис. 1).

б) Вынимаем магазин, наполняем 25 шт. поверочных патронов (рис. 49) и обратно вставляем на место.

в) Удерживая пистолет-пулемет левой рукой за шейку ложи, указательным пальцем одновременно нажимая на спусковой крючок, правой — энергично отводим затвор до упора в затыльник и отнимаем руку; отход затвора должен быть плавный без большого трения и скачков; но с определенным сопротивлением сжимающейся боевой пружины.

г) Затвор, ударившись о затыльник, под действием боевой пружины подается вперед, выталкивает из магазина патрон и посылает в патронник.

д) Поверочный патрон, выправившись, попадает в чашечку затвора и попадает под выбрасыватель (рис. 12).

е) Потом снова правой рукой энергично отводим затвор до упора в затыльник и освобождаем, при этом патрон должен быть экстрактирован из патронника и отражен через окно короба, а затвор, ударившись о затыльник, должен остановиться и под действием боевой пружины должен быть послан вперед, извлекая очередной патрон из магазина досылая его в патронник.

ж) Проделав таким образом несколько раз, в исправном и правильно собранном пистолете-пулемете мы не должны получить ни одной задержки.

з) Освободив спусковой крючок и, отведя затвор в крайнее заднее положение, затвор должен остановиться на боевом взводе.

и) Вынимаем магазин.

В случае получения задержек и нечеткой работы отдельных механизмов (ударный, выбрасыватель, спусковой механизм) неисправности устраняются как указано в главе пятой.

4. Проверить действие предохранителя.

Затвор находится в переднем положении. Удерживая пистолет-пулемет левой рукой в обхват за цевье ложи, большим пальцем правой руки передвигаем пуговку предохранителя пока она своим выступом не зайдет в прямоугольное гнездо короба и застопорит затвор в коробе. Пуговка предохранителя должна надежно стопориться в двух крайних положениях (А) и (Б), переключение должно осуществляться только при условии приложения некоторого усилия, необходимого для вывода пружинного гнетка предохранителя из выемок на дне рукоятки затвора (рис. 9).

Отведя затвор в крайнее заднее положение и оставив на боевом взводе, проверим надежность постановки затвора на предохранитель на боевом взводе. Поставим затвор на предохранитель, нажмем на спусковой крючок и освободим его, потом снова включим предохранитель — затвор должен продвинуться вперед на 1–2 мм, и надежно сесть на боевой взвод.

Спуск должен произойти только после очередного нажатия на спусковой крючок. В противном случае пистолет-пулемет подлежит ремонту средствами оружейной мастерской.

5. Проверить правильность постановки короба с кожухом в ложе.



Рис. 58.



Рис. 59.

Короб с кожухом должны плотно лежать в желобе и не иметь никакой качки в соединении с ложей. Качка устраняется довинчиванием хвостового и стопорного винтов, если это не устраняет качки, то пистолет-пулемет надо разобрать и собрать правильно.

6. Поверка правильности постановки хвостового и стопорного винтов.

Пружины хвостового (рис. 58) и стопорного винтов (рис. 59) должны предохранять винты от самоотвинчивания о чем судят по нижеследующему:

а) Носик пружины (Б) винта в свободном состоянии должен перекрывать плиц винта (рис. 58) и отводиться в сторону только под некоторым усилием лезвия отвертки.

б) После вынимания лезвия отвертки пружина должна возвращаться в свое начальное положение, как указано на рис. 58 и 59 и заскочить в соответствующее гнездо в спусковой скобе.

7. Проверить действие защелки магазина.

Удерживая в обхват левой рукой пистолет-пулемет за цевье выше магазина, правой — вставляем магазин на свое место, досылая до упора. Защелка магазина должна заскочить за задний выступ на магазине. Магазин при этом не должен выниматься без нажатия на защелку магазина большим пальцем правой руки (рис. 27) магазин должен свободно выниматься из пистолета-пулемета.


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
713 секретов производственных технологий

Форматирование файла не завершено (Stribog).Эти не только древние, но и интересные рецепты не потеряли актуальности и в нынешнее время. Правда, хочу заметить, что не все из них безопасны. Особенно те, где используется ртуть и соли тяжелых металлов (в частности это касается раздела «Парфюмерия»). Так что думайте Сами.С уважением, Сергей Каштанов.


Противотанковая мина ТМ-72 и минный взрыватель МВН-72

Руководство предназначается для изучения тактико-технических характеристик, устройства принципа действия, правил применения, хранения и транспортировки противотанковой мины ТМ-72 и минного взрывателя МВН-72.


Советский анекдот

Вниманию читателей предлагается первая научная публикация тематически разнородных анекдотов, имевших хождение в СССР с 1917 по 1991 год. Указатель представляет собой систематизированное собрание записей советских анекдотов. В издание вошли материалы из прессы, эмигрантских сборников, сводок о настроениях населения, доносов, судебных дел, записей фольклористов-любителей, дневников современников и прочих источников. Всего в Указателе 5852 статьи, каждая из которых посвящена одному анекдотическому сюжету.


Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - Лайфхакер

rufb2edit 0.0.908 сен 2015http://lifehacker.ru/2015/01/22/chitat-v-3-raza-bystree/web2fb2_201509080815_87756238791.0Учимся читать в три раза быстрее за 20 минут - ЛайфхакерИя Зорина 22 января 2015Учимся читать в три раза быстрее за 20 минутУмение быстро читать освобождает кучу свободного времени. Только представьте, вы можете в три раза быстрее справляться со всей литературой — технической, профессиональной или художественной. А теперь приятная новость: в отличие от большинства навыков, которые нужно осваивать постепенно, скорочтение доступно вам уже через 20 минут тренировки.


Фармакотерапевтический справочник педиатра

В современной педиатрии используется множество различных лекарственных препаратов. Разобраться в обилии лекарств, учесть их терапевтическое действие, побочные эффекты, совместимость между собой, противопоказания к применению – довольно сложная задача даже для опытного педиатра. Ведь ему нужно не только выбрать наиболее подходящее лекарственное средство, но и определить оптимальную дозу, учитывая возраст и индивидуальные особенности ребенка. В этом справочнике рассмотрены более 300 препаратов, применяемых в педиатрической практике.


Молодежный словарь

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.