Наследник, которому по... - [3]
Стоило мне подняться на второй этаж, как из-за угла вылезла крепкая мускулистая рука, схватила меня за отворот пиджака и утащила за собой.
- Эй ты, гони бабло! - грозно пробасила человекообразная обезьяна из школьной гандбольной команды. В смысле это, конечно, был обычный старшеклассник, но низкий покатый лоб и широченная выпирающая вперёд челюсть, очень уж роднили его с нашими братьями меньшими.
- Милостыню не подаю, - ответил я, нисколько не впечатлённый пудовым кулаком маячившим в опасной близости от лица.
- Да ты!.. - тут он увидел значок аристо, и как-то сразу присмирел. Отпустил пиджак, разгладил лопатообразными ладонями складки, произнёс заулыбавшись, - То есть, я хотел сказать, вы. Проходите пожалуйста, я вас перепутал с другом.
“Какие вежливые старшаки пошли”, - подумал я, вслух бросил, - Окей, другу привет.
- Обязательно передам, - охотно ответил бугай, продолжая улыбаться.
Отойдя метров на десять, я услышал за спиной возню, а затем грозный голос старшака, - Эй ты, тебе привет. - На последовавшие за этим звуки удара и падения тела на пол, я уже привычно не обратил внимания.
Зайдя в класс, оглядел уныло сидящий за партами народ. Ну да, это для меня прогулка по коридорам в перерыве ничем особым не грозила, остальные, сплошь простолюдины, там только по нужде, кто-то даже в столовую не ходил, брал с собой еду.
В классах, кстати, не трогали. Успел забежать, всё, считай отбился. Но не то чтобы это было такое прям святое место, просто в классах прерогатива гнобить и унижать была исключительно за учителем и попытавшиеся это правило нарушить сами могли огрести по полной.
Сев за последнюю парту, возле окна, откинулся и закинув ноги на стол, принялся дальше играть в гоночки, временами высовывая от усердия язык в особенно сложных поворотах.
Тут в класс вошла заплаканная Анюра, и ни на кого не глядя, уселась на своё место. К ней тут же подорвался наш местный герой-простолюдин, Такаюки Иванов и принялся утешать, поглаживая по плечу. Склонился ниже, принявшись о чём-то расспрашивать, затем, помрачнев лицом, направился ко мне.
- Почему ты ей не помог? - нависнув надо мной, с вызовом спросил он.
Оторвавшись от игры, я посмотрел на него, зевнул, а затем спросил, - Скажи, Такаюки-кун, вот ты часто участвуешь в драках?
Он побагровел, как это происходило всегда, стоило подколоть его японским именем, доставшимся от слишком оригинальных родителей. Всё-таки, морда у него была чисто славянская, широкая, веснушчатая. И даже волосы яркого соломенного цвета. Назвать такого японским именем было тем ещё троллингом.
- Не ошибусь, если скажу, что каждый день, - ответил я за него, - и у меня вопрос - зачем? Уверен, большей части из них можно было бы избежать. - Я чуть было не сказал - убежать, но Иванов от драки не бегал, чем вызывал бы некоторое уважение, если бы мне не было абсолютно и всеобъемлюще пофиг.
Пораздував пару минут ноздри, он ответил, - Потому что это делает меня сильнее.
- Ну так и её это делает сильнее - пожал я плечами, - глядишь, так и в болдары перескочит.
- Тебе плевать на всех, просто потому, что повезло родиться в семье аристо, - произнёс он тоном прокурора-обличителя.
- Ага, - подтвердил я, потеряв последний интерес к этому разговору и вновь переключаясь на консоль.
- Если бы ты оказался в шкуре простолюдина, пел бы по другому!
- Наверно, - покивал я головой, полностью отдавшись новой гонке.
- Если бы тебя избивали каждый день!..
- То я бы тоже становился сильнее, да-да. Е!.. - воскликнул я, - Новый рекорд!
- Тьфу, - сплюнул на пол Иванов. Он бы сказал ещё что-нибудь, но тут прозвенел звонок и все поспешили занять свои места. Даже мне пришлось убрать ноги со столешницы и временно отложить игру. На уроке учитель был царём и богом и имел возможность невозбранно наказывать всех, даже аристо, в полном соответствии с уставом школы и договорами подписанными всеми родителями без исключения. Задача сделать как можно больше болдаров была поставлена государством и все рода признавали эту необходимость.
Стремительно влетев в класс, наш преподаватель физики, Аристарх Эдмундович Канаплян, сразу раздал пару лещей отъявленным двоечникам и как на крыльях взлетел на кафедру у доски, а я тут же приободрился и замер в предвкушении. Видимо, какие-то пертурбации возникли в расписании и вместо скучной истории магического средневековья, нам четвёртым уроком поставили мой любимый предмет.
Всё-таки, в этом мире, весьма бедном на магию, смогли развить науку так, как в моём прошлом мире не снилось и самым великим мудрецам. О эти волшебные законы: Фарадея, Ома, Гей-Люссака... Когда я, сам, лично, разобрался во втором законе термодинамики, то был просто очарован тем насколько красив и элегантен мир, когда на него смотришь сквозь призму физики. В общем, это была любовь с первого взгляда. Я и физика, вместе и навсегда.
Невольно подумал, с толикой сожаления, - “Эх, эти бы знания, да мне прошлому, и равных мне не было бы не то что в мире, во всей вселенной”.
- Итак, на прошлом занятии мы разобрали энергию связи и дефект масс. А сегодня тема урока - деление ядер урана и цепная реакция деления.
Ты попал в тело восемнадцатилетнего юноши, в мир где правят магически одаренные женщины, а мужчины вынуждены прозябать в качестве прислуги или наложников в гареме.Ты хорош собой, а значит тебе один путь, в наложники боярыни, главы влиятельного рода. Вот только внутри молодого тела великовозрастный игроман и анимешник нашего мира, балдеющий от сильных женщин, а значит, еще не все потеряно и будущее покажет кто кого и в какой позе.Пошлое и откровенное попаданство в матриархат. ОЧЕНЬ ПОШЛОЕ И ОТКРОВЕННОЕ!!!В целом это попытка создания пародии на подобные попаданства, с претензией на юмор.Получится или нет, решать вам.
Первый год обучения пройден. Ты выжил и это радует, и даже инквизиторские застенки не сильно смущают, ведь теперь ты один из них. И знаний прибавилось, и артефакты приходят в руки один другого сильней, и окружающие смотрят на тебя с смесью уважения и страха… Так почему ощущение, что судьба все равно держит дулю в кармане?
Тебя выбрали учеником магической академии. Чем не повод для радости? Но что если из-за банальной ошибки к тебе пришли не в семнадцать лет, а в тридцать четыре? И тебя снова сажают за парту к семнадцатилетним. И если бы только это, но вокруг одни ведьмы, а собственная завкафедры так и жаждет провести над тобой эксперимент в «интимной» атмосфере общажного чердака. А еще комиссии, проверки, допросы, наемные убийцы и ведро, ставшее в твоих руках молотом Тора.
Продолжение похождений Дрейка Рассказова, теперь в магической Академии.
Попаданец в фэнтэзийную магоакадемию. Вот только первачку уже 34 года, он ни разу не супермен, и факультет у него не приведи господи, так как магический дар нестандартный — для мужчины. Ориджин какой есть. Но в то же время попытка создать пародию на целое направление современного фэнтези которое в полной мере отражено в названии произведения.
Наш соотечественник Павел Алексеевич Ширяев волею судьбы оказался в магической академии. Вот только судьба злодейка направила его туда уже в зрелом возрасте, посадив за одну парту с семнадцатилетними адептками магии проклятий. И так учиться не просто, а судьба, словно в насмешку, подкидывает одно испытание за другим. И приходится, засучив рукава, примерять на себя то робу инквизитора, то броню имперского командира, а то и вовсе нахлобучивать тюрбан и скакать верхом на верблюде, спасая близкого человека.А судьба не дремлет, начинается пятый - заключительный год обучения в академии и всё ближе момент, когда герою придётся стать последней надеждой этого мира - Избранным поневоле.
Для того, кто живет в насквозь техногенном мире, писать стихи – плохая идея. Именно эта способность приводит к тому, что студент-математик Кир оказывается во враждебном мире магов-гуманитариев, где любая техника не просто ломается, а вообще не приживается. Похищения, путешествия между мирами, череда загадочных событий и даже убийств – со всем этим Киру предстоит разбираться самому. А еще хорошо бы понять, кому из нового окружения можно доверять, а кто только и ждет его ошибки.
Герой фантастической повести «Четыре дня с Ильей Муромцем», мальчик из XXI века, попадает в прошлое, во времена Ильи Муромца. Для детей среднего школьного возраста.
Фанфик по Евангелиону. ГГ попаданец в Синдзи Икари.Часть 1.Произведение является третьим из серии «Командировок Князя Тьмы».
Мир, где Герой и Король Демонов ведут бесконечную схватку друг с другом. Могущественная магия, использованная ими, пробила границу миров и взорвалась в одном из классов школы. Ученики, которые угодили под этот взрыв, были возрождены в другом мире. Главная героиня, у которой была самая плохая репутация в школе, переродилась в паука. Тем не менее, она сумела быстро смириться со своим новым положением. Это история о той, кто, став пауком, делает все возможное для того, чтобы выжить.
Чистилище. Место в которое попадают человеческие души, чтобы очиститься от грехов совершенных при жизни. Именно такой смысл вкладывают люди в это слово.Но как все есть на самом деле? Главный герой скоро это узнает. сможет ли он выжить в этом мире и найти в нем себя, сможет ли перебороть свои страхи и низменные желания? Поживем, увидим.