Наследие кельтов. Древняя традиция в Ирландии и Уэльсе - [44]

Шрифт
Интервал

известное под именем «пука» и оскверняющее на

Халлоуин все плоды на деревьях

Что касается социальных характеристик, то для Племен богини Дану характерно в

первую очередь обилие мудрецов-друидов, племя Фир Болг знаменито своими

правителями, племя Немеда первым установило в Ирландии королевскую власть, а

племя Партолона как мы уже отмечали славилось земледельцами и ремесленниками.

Обратившись к социальному устройству Ирландии каким оно предстает в самых

ранних законах и свидетельствах саг мы обнаруживаем три типа свободных людей, а

именно друидов (drui, мудрецы-пророки позднее их функции и место на социальной

лестнице перешли к поэтам-филидам), знать (flaith — букв. «господин» или «лицо

облеченное властью») и свободных людей (bо-aire). Если основа drui, вероятно,

восходит к корню обозначающему «знание», а flaith соотносится с валлийским gwlad

(«страна земля») и валлииским же

gweldig

(«правитель») а также

средневерхненемецким gewalt «сила»), то слово aire в сочетании bo-aire. обозначает

«свободного человека, общинника, а также благородного, который обладает особым

правовым статусом». Аналогичным образом древнеиндийское arya относится

одновременно к трем «благородным» или жреческим классам хотя у лингвистов нет

единого мнения касательно родства ирландского и индийского слов. Ирландское bo-

aire означает буквально «ското»- aire и сравнительные исследования показывают, что

еще с индоевропейских времен свободные общинники были в первую очередь

скотоводами .Смеем утверждать что этот архаический класс свободных скотоводов в

«Книге захватов» представлен племенем Немеда, которое теряло часть своего урожая,

скота и молока из за постоянных грабительских набегов фоморов. Такой вывод

напрашивается, если обратиться к рассказу о пяти названиях, какие давали разные

племена завоевателей Ирландии

Сыновья Миля называли ее Темайр.

Племя богини Дану называло ее Катайр Крофинд.

Племя Фир Болг называло ее Друим Каин, «куда обычно ходили вожди».

Племя Немеда называло ее Друим Лет, по имени Лиата сына Лайгне Летан-гласа,

который вырубил леса, так что «пшеница их стала богатой пшеницей».

А до всего этого звалась она Фордруим, «потому что было время, когда росла там

прекрасная ореховая роща, как было это в дни благородного сына Оллкана».

Проф. Ж Дюмезиль соотнес три свободных класса кельтского общества с брахманами

(жрецами), кшатриями (воинами царями) и вайшьями (земледельцами) — известными

кастами (варнами) древнеиндийского общества. В целом ряде книг и статей,

опубликованных им за последние двадцать лет, он проследил разветвления системы трех

функции в мифологиях различных народов, принадлежащих к индоевропейской языковой

семье. Эти «функции» он описывает так:

I. Сакральное. Отношения людей с сакральным и между собой под надзором и защитой

богов, т.е. культ, магия с одной стороны, а с другой — человеческие законы и царская

власть, в той степени в какой они являются исполнением воли богов, равно как и — в

широком смысле — мудрость и знание также неразрывно связанные с сакральным

II. Физическая сила. Применение силы — прежде всего в войне, но не только. Сюда же

относятся и исполнительные аспекты царской власти и управления

III. Плодородие. Эта сфера охватывает широкий диапазон родственных категорий, в

которых объединяющий принцип смазан. Сюда относятся плодовитость человеческих

существ животных и растений, а также пища, богатство, здоровье, мир и его плоды,

равно как и красота и сладострастие. Здесь присутствует важная идея «большого

числа» прилагаемая не только к предметам (изобилие), но и к людям, образующим

социальную структуру (масса)

Эта иерархическая структура служит концептуальной основой и опорой для всех

верований, ритуалов и общественных институтов о6еспечивая гармоничное и

упорядоченное функционирование каждого компонента, что необходимо для

благополучия общества и всего мира в целом.

В древней Индии три важнейшие касты, соотносимые с тремя основными функциями,

обслуживала четвертая каста. Это были шудры — каста сельских рабочих,

ремесленников, шутов и прочих прислужников. «Мы расскажем о плотниках,

колесниках, горшечниках, кузнецах, рыбаках, псарях и охотниках. А еще расскажем о

тех, кто бьет в барабаны, трубит в раковины и играет на флейтах». Сходной

деятельностью занималось и четвертое сословие Древнего Рима. В своей книге «О

латинском языке» ( Delingua latino) Варрон перечисляет поочередно слова, обозначающие

государственных чиновников, а затем: 1) жрецов, 2) военную сферу и 3) личное

благосостояние (степени богатства). Далее следуют обозначения ремесленников и людей

особых профессий — фокусников, «рифмачей», к которым примыкают люди особых


Рекомендуем почитать
Несть равных ему во всём свете

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два долгих летних дня, или Неотпразднованные именины

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дипломатическое развязывание русско-японской войны 1904-1905 годов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Постижение России; Опыт историософского анализа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понедельник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Когда создавалась 'Школа'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.