Наша лучше всех! - [5]
— Женя! Женечка, иди сюда! Посмотри, кто идёт! Это же твоя учительница! Женя! Дедушка! Да идите же вы сюда!
Это мама Жени Сорокина, того самого мальчика, который подбежал к ней на уроке и поздоровался за руку.
В передней появляется высокий, худой, совершенно лысый дедушка. В руках у него газета, очки сдвинуты на лоб.
— Что здесь происходит? — спрашивает он и смотрит на Татьяну Ивановну.
— Ты знаешь, кто это? Это Женечкина учительница!
— Так почему ты держишь её у двери? Я думаю, приличнее пригласить человека в комнату, — дедушка улыбается и открывает двери в комнату. — Заходите к нам, пожалуйста. Мы будем очень рады!
У Сорокиных сегодня настоящий праздник. Посредине комнаты на круглом столе стоят торт, коробка конфет и большая хрустальная ваза с фруктами.
— Женечка, предложи учительнице стул, — напоминает дедушка. — Ты уже взрослый мальчик.
Женя двигает стул по блестящему паркету, а затем бежит в соседнюю комнату.
— Я положу вам кусочек торта, — предлагает мама. — Не отказывайтесь, — Женечка обидится!
А Женя уже вернулся. Он принёс большую толстую книгу.
— Это дедушкин подарок, — объясняет мама.
Татьяна Ивановна берет книгу, перелистывает её.
— Хорошая книга. А у тебя есть другие?
— Ой, не говорите мне о книгах! — говорит мама. — У него столько книг… Недавно я целую пачку положила на шкаф. Он их все знает наизусть.
«А ведь у других ребят, наверное, тоже есть книги, — думает Татьяна Ивановна. — Есть и такие, которые им уже не нужны. Если их собрать — можно устроить неплохую библиотеку. Библиотека первого класса «Б». Хорошо! Надо будет обязательно это сделать».
На всякий случай Татьяна Ивановна спрашивает:
— Когда мы будем устраивать в классе свою библиотеку, вы разрешите Жене принести в школу книги, которые он прочёл?
— Конечно, — говорит мама, — с удовольствием!
А дедушка важно произносит:
— Считайте, что Женечкины книги уже у вас. Пусть это будет началом вашей классной библиотеки.
Наконец-то дома
Когда Татьяна Ивановна приходит домой, бабушка встречает её словами:
— Подожди, подожди — ничего не рассказывай! Переодевайся, умывайся и садись обедать.
Можно подумать, что бабушке совсем не интересно знать, как прошёл первый школьный день у её внучки Танюши. Но это совсем не так. Просто бабушка любит порядок и хочет выслушать всё спокойно.
Бабушка уходит на кухню, а Татьяна Ивановна достаёт из портфеля мармелад, который купила для бабушки и на минутку присаживается на диван.
Прислоняется головой к подушке и тут же оказывается в школе. Перед ней за партами сидят ученики и все мальчики похожи на Женю Сорокина, а девочки в чёрных передниках, у каждой на макушке коричневый бант. Они все разом поднимают руки, все вместе встают и хором говорят:
— Мы принесли вам книги для классной библиотеки!
Вот так и закончился первый школьный день для Татьяны — учительницы. Она крепко-крепко заснула на диване.
Дедушка приходит в школу
Через неделю Женин дедушка пришёл в школу.
У дверей первого класса «Б» дедушка остановился и вынул из кармана большие серебряные часы.
— Звонок уже был, и я думаю, их можно побеспокоить, — он приоткрыл дверь. — Разрешите войти? Я вам не помешал?
Дедушка подошёл к Татьяне Ивановне и положил на учительский столик аккуратно перевязанный свёрток.
— Что это? — спросила Татьяна Ивановна.
— Это книжки! — крикнул Женя.
В свёртке оказалось восемь книг.
Одну за другой Татьяна Ивановна показывает их ребятам:
— «Русские народные сказки»…
— Такая у меня есть! — радуется Катя.
— «Про Комара Комаровича»…
— Такой нет.
— И у меня нет, — говорит Алёша.
А Юра кричит:
— У меня есть!
— Если у вас дома есть книжки, которые вы прочли, — принесите их в школу, — предлагает Татьяна Ивановна. — Не обязательно много. Можно одну, две. Мы устроим в классе свою библиотеку.
Татьяна Ивановна говорит со всеми ребятами, а каждому кажется, что она говорит только с ним.
На следующее утро почти все ученики принесли в школу книги.
Татьяна Ивановна сердится
Как только кончился последний урок, Татьяна Ивановна поручила ребятам, которые сидят на первых партах, собрать книги и положить их к ней на стол.
Оля тоже сидит на первой парте и тоже собирает книги. Когда очередь доходит до Нины, она останавливается:
— Где твоя книга?
Нина молчит.
— Ты не принесла?
Нина опускает голову и пальцами теребит блестящий замок портфеля.
— Значит, не принесла?! Значит, пожалела?! Жадина! Вот ты кто.
Оля говорит громко, на весь класс, и все поворачиваются, все смотрят на Нину.
— Оля, садись на место! — сердится Татьяна Ивановна. — Ты не умеешь собирать книги! Разве можно так говорить?
А про себя она думает: «Может быть, у Нины дома совсем нет книжек? Может быть, ей нечего было принести в школу?»
Татьяна Ивановна сердится на Олю, но и к Нине не подходит. Она знает, что если сейчас к девочке подойти, если её пожалеть, она обязательно заплачет. И Татьяна Ивановна старается даже не смотреть в Нинину сторону.
Не знает Татьяна Ивановна, не знают ребята, что у Нины в портфеле лежит аккуратно завёрнутая книга. Нина всё ниже опускает голову. От слёз замок на портфеле ей чуть виден. Можно замок открыть, можно достать книгу… Но Нина не двигается.
