Намывание островов - [47]

Шрифт
Интервал



Не имея никаких гарантий, что мои слова возымеют действие, я очень надеюсь, что то прогрессивное, что я заложил в эту работу, будет иметь успех у нашей публики, что мы вместе сможем одержать победу над врагом. Далее я привожу мои мизантропические стихи, написанные для грустного настроения, ибо именно с них я хочу начать эту часть книги:





Как ненавижу я людей,



Не передать мне словом.



Себе всегда я говорил: «Убей!»



«Убей их ломом!».



Мне мерзок человека вид,



Поднять хочу его на вилы,



Но он сильней, он победит,



Во мне не много силы.



Повадки жалки обезьян,



А мозг совсем убогий,



Всяк человек, по мне, болван,



Уродец он двуногий.



Воюю я уж с ним давно,



Но только нету толку,



Как тут не выпрыгнуть в окно,



Тетрадку отложив на полку.



Кругом меня полно людей,



Но мерзки их улыбки.



Как улыбнуться посильней,



Так бесы на картинке.



Но больше всех людей вокруг,



Один мне очень мерзок,



Он никому уже не друг,



Он гадок, слаб и дерзок.



Он вечно глупость говорит,



С претензией на мысли,



На всех других он лишь ворчит,



И в жизни он не смыслит.



Его конец давно я вижу,



Давно не нужен он уж нам,



Ведь больше всех себя я ненавижу,



Ведь помню – человек я сам!





Теперь, товарищи, я должен начать знакомить нас с миром смешариков.



Глава 1.



Знакомство с миром смешариков.



Как начну эту речь, так гляжу я в окно,



То, что я расскажу, было очень давно.



Жаль, прошли времена неустанной борьбы,



Войн кровавых конец наступил череды.



Сколько лет уж прошло мне не вспомнить никак,



Как туда я попал, хоть и был не дурак?



Там коты поезда грабят в диких лесах,



Там от страха аж дрожь у тебя на устах.



Там ежи-коммунисты и робот-Колчак,



И весь ужас космических страшных атак.



Там мутанты живут, ненавидя людей,



Ибо всяк человек – в этом мире злодей!



Там буржуи бомбят с самолетов весь мир,



А в лесу притаился бандит-дезертир.



Там в колониях диких империй больших,



Человеческий глас от неволи затих.



Там раскинулась в даль диких мест красота,



Сотня диких зверей там совсем не одна.



Там кочевники страшны и нечисть сильна,



Нечисть в небе летает и в лесу есть она.



Черт живет здесь в подвале и в доме он есть,



Ждет, что ты отвернешься, тебя хочет съесть.



Там в холодных и страшных предгорных лесах,



Смерть на каждом углу, твоя жизнь на весах.



Злых ученых там полно и киборгов их,



И ресурсы магнатов идут здесь на них.



Там промышленность воет, моторы жужжат,



И завод там любой – на земле это ад.



А на каторгах дальних добыча идет,



Заключенных там жизнь в один миг пропадет.



По дорогам могучим идут поезда,



В них с тех шахт уже едет к заводам руда.



Там вагоны как дом – десять метров аж в ширь,



Самолет там летит, будто мышь нетопырь,



Танки там больше деревни любой,



Дирижабль несет эскадрилью с собой.



Опиум там продают в полцены,



А рабы, как товар, там уж очень ценны.



Там, в глуши очень дальней, дикари лишь живут,



Там для всех, кто придет, будет гробом приют.



За варванью на север выходят суда,



Я, товарищ, тебя отправляю туда!





Ну-с, теперь, когда вы имели удовольствие посмеяться, я, руководствуясь этическими, а более эстетическими мотивами, собираюсь вас заверить, что все это еще не все, с чем вам придется столкнуться, читая мою работу, во всяком случае, будь вы человек буржуазный, прошу вас, читайте дальше, ибо я искренне и наивно собираюсь выбивать из вас всю вашу буржуазность, так и знайте!



Глава 2.



Молодость Копатыча.



Копатыч родился в Миргороде, притом в семье небогатых помещиков, кои имели лишь квартиру в столице и поместье, которое было столь бедным, что отец работал, как вол, на двух работах: в юридической фирме и на должности экономиста у «Союза китайских предпринимателей и рабочих Миргорода». Так как отец работал по 14-18 часов в сутки, то все ранее воспитание Копатыча, а точнее его полное отсутствие, лежало на плечах матери, но все изменилось тогда, когда нашему герою исполнилось 12 лет, когда его и познакомили с Максимилианом Канторийским. Знакомство с последним произошло случайно, после того, как Максимилиан отправился за чаем в китайский квартал, где повстречал отца Копатыча, который помогал ему оформлять паспорт и создавать капитал в этой стране, тогда и зашел длинный разговор, который кончился тем, что Копатыч стал учеником Максимилиана. Учитель Копатыча имел следующие звания: доктор юридических наук, доктор исторических наук, доктор философских наук, кандидат географических наук, магистр физико-математических наук, доктор экономических и политических наук, кандидат литературоведческих наук, мастер спорта по скандинавской ходьбе, капитан инженерных войск Даконской империи, профессор Миргородского университета, профессор Лейбцигского университета, а также писатель. Учитель Копатыча родился в городе Валенсбург, который находился в юго-западной, самой дикой, части Сорской колонии, где он закончил школу, а после же поехал учится в метрополию – Даконь, где собственно отучился в университете, а позже был призван в армию, став к тому моменту оппозиционером. После возвращения с войны он поступил аспирантом в университет, где занялся долгим и кропотливым изучением всевозможных наук, что и привело к получению им многих своих званий, которые помогли ему найти работу помощника директора крупной компании, которая добывала медь, называлась она «Empire Cuprum». Затем, объехав со своим начальником многие страны, получив еще несколько званий, Максимилиан вернулся в родную колонию и начал бороться против метрополии, что не увенчалось успехом и привело к его поимке и бегству в Малинию, где он сразу получил звание профессора, а позже стал еще и депутатом местного парламента, свое же прозвище «Канторийский», он получил за то, что поселился в Канторской области республики. Учитель воспитал Копатыча таким же, каким был он сам, притом на это понадобилось всего лишь 4 года, ибо в 16 лет его ученик поступил на эзотерическое отделение философского института Миргородского университета, успешно окончив его в звании магистра в возрасте 21 года. Наш герой написал дипломную работу, которая имела такое вот название: «Аналитическое исследование об влиянии диких суккубов на здоровье мочеотделительной системы организма представителя среднего класса», притом эта работа вскоре стала примером хорошего диплома, которую ставили другим студентам в пример. Копатыч, еще учась в университете, нашел себе замечательный бизнес; найдя в диком лесу к северо-востоку от Миргорода залежи золота, он начал его нелегальную добычу. Он сумел нанять банду котов-воителей-анархо-синдикальстов, которые напали на поезд с рабами и отсоединили последний вагон, всех рабов угнали на его рудник, а вагон взорвали. От немыслимо тяжелых условий труда на той золотоносной речке, где рабочий день длился 14-18 часов, рабы умирали в огромных количествах, что заставляло красть и красть новых, обеспечивая котов, которые еще и охраняли рудник, деньгами и работой. Копатыч расширял производство, купил себе автомобиль, притом не местный, а американский, фирмы «Джиперс-криперс», модель S 600, как у крутых гангстеров, а потом и восстановил семейное поместье, но однажды все сорвалось. Какой-то мужик из ближайшей деревни решил выяснить, почему из леса круглые сутки доносятся дикие вопли и стоны, для чего и поехал в лес, но был пойман котами, которые его долго пытали и мучили, приговаривая что-то, вроде: [данный фрагмент запрещен цензурой] хотя мужик и был мордвин. После долгих мучений мужика привязали к дереву и подожгли его, но коты не знали, что это был прокурор, хотя им-то ничего не было, а по башке получил Копатыч, но не за прокурора, а за порчу лесных ресурсов. Копатыча хотели расстрелять, пока Максимилиан Канторийский не продемонстрировал свое юридическое искусство, положив во время заседания суда присяжных, которые хоть и были избраны из простого люда, но почему-то были одеты в цилиндры и фраки, 4000 марок судье на стол, что и спасло Копатыча. Однако бежать из страны Копатычу придется по совсем другим причинам: когда наш герой заканчивал институт, написав уже дипломную, но не защитив ее еще, то с ним произошел очень неприятный случай: он как раз защищал диплом, он обронил такие слова на защите:


Рекомендуем почитать
«Квакаем, квакаем…»: предисловия, послесловия, интервью

«Молодость моего поколения совпала с оттепелью, нам повезло. Мы ощущали поэтическую лихорадку, массу вдохновения, движение, ренессанс, А сейчас ничего такого, как ни странно, я не наблюдаю. Нынешнее поколение само себя сует носом в дерьмо. В начале 50-х мы говорили друг другу: «Старик — ты гений!». А сейчас они, наоборот, копают друг под друга. Однако фаза чернухи оказалась не волнующим этапом. Этот период уже закончился, а другой так и не пришел».


Одна минута

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2001 № 08 (059)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


День Литературы, 2001 № 06 (057)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дополнения к "Комментариям". Послесловие

Дополнения к «Комментариям» (Те части журнальных публикаций, которые автор не включил в основной свод «Комментариев»). Послесловие.


Признаки антинародных режимов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.