Начни действовать. Части 1 и 2 - [27]

Наш отдел подготовил серии экспериментов по проведению глубоких исследовании влияния различных катализаторов при различных видах обработки нефтепродуктов. При подборе катализаторов, список которых расширился, нам очень помогла информация, по проводящимся успешным экспериментам в САСШ и Великобритании. Совместно с отделом станкостроения и промышленного оборудования мы разрабатываем проекты лабораторных реакторов для проведения экспериментов. Товарищи, наш отдел готовиться к проведению круглого стола, по методам переработки нефтепродуктов. Нам всем не терпится начать активные исследования.

— Спасибо Федор Никодинович. Я рад, что разработки наших выдающихся ученых помогут нам достичь поставленных целей. Подготовительная работа вашего отдела отличается комплексным и профессиональным подходом к решению поставленной задачи.

На западе близко подошли к созданию промышленных технологий по католическому крекингу. Наш подход комплексный, но мы пока в начале серьезных исследований. Со своей стороны могу обещать, что мы окажем максимальное содействие работе вашего отдела. Получение положительных результатов в этом направлении для нашей страны, имеет огромное экономическое значение. Товарищи, я смотрю, все мы устали, но нам предстояло слушать доклад начальника отдела промышленного оборудования. Тема их исследований очень интересны, применение для высококачественной плавки металлов, новых технологии электродуговой и индукционной плавки при вакууме. Я попрошу начальника отдела товарища Богданова, подготовить информационную справку для всех нас, с которой мы с удовольствием познакомимся. Вы не против, Семен Арсеньевич?

Отлично, на этом завершим совещание. Я рассчитываю, что в дальнейшем будут обсуждения докладов. Хочу напомнить, несмотря на то, что на следующей неделе начинается работа по проведению круглых столов, у нас с понедельника начинается ежеквартальная аттестация. Прошу всех к этому относиться очень серьезно. Задача аттестаций выявить наши сильные и слабые стороны, как в профессиональной подготовке, так и личностных качествах. Идеальных людей не бывает и мы все имеем свои недостатки, именно их исправлением каждый из нас будет целенаправленно заниматься. Для этого созданы учебные программы, тренинги или как вы шутите, «тренировка мозга», спортивные программы. Над этими программами работали ведущие специалисты нашей страны из разных научных организаций. Мы взяли на себя трудновыполнимые обязательства. Их реализация возможна лишь в том случае, если мы будем высокопрофессиональными специалистами. Не надо обижаться на возможные низкие результаты аттестации. Я, после экспериментальной аттестации, не мог придти в себя целую неделю. Оказывается, я был слишком высокого мнения о себе. Вы все заметили, как регулярно я посещаю обучающие и тренинговые занятия. Стыдно, понимаете ли! — Сказал Александр и с улыбкой посмотрел в зал. Сотрудники засмеялись и начали расходиться.

Объем запланированных работ за столь короткие сроки был велик. Александр прекрасно понимал, что без внешней помощи их реализация не возможна. Он превратил конструкторское бюро в центр кристаллизации новых разработок. Для привлечения внимания и создания заинтересованности, ведущих ученых и специалистов страны, была разработана методика организаций круглых столов и создания совместных рабочих групп. На совещании по утверждению этой методики присутствовали Гринев А.В., Румянцев К.А. и Скворцова И.В.

— Александр Владимирович, мы закончили разработку методики и до окончательного утверждения апробировали ее, при организации круглого стола по Психодиагностике и ее прикладном применении. Загруженность текущей работой отдела кадров большая, организационных ресурсов на проведение исследований не хватает. Как показала практика, отдача от применения психодиагностики при подборе кадров хорошая и продолжение исследовании имеет для нас большой прикладной интерес. Все силы отдела кадров брошены на организацию повышение квалификаций, стимулирование участия сотрудников в этом процессе, организаций тренингов и дополнительного обучения. Ежеквартальная аттестация прошла на основе временного положения. После ее проведения, возникло много вопросов к оценочным критериям.

Опыт по организации круглого стола и формирования двух совместных исследовательских групп оказался удачным. Нам удалось привлечь к этой работе ведущих ученых из разных областей науки, которые прямо или косвенно имеют отношение к психодиагностике и методам обучения. В итоге были предложены и рассмотрены масса идей, выбраны, после серьезного анализа, самые перспективные. Разработан план проведения исследований, с постановкой целевых задач и сроков, выделением ресурсов, с подробным планом действий, с промежуточными контрольными целями и сроками. Определены конкретные участники исследований с нашей стороны и со стороны приглашенных ученых.

Институт Психологии эти темы включил в свой основной план научных исследований и участвует в совместных группах не только специалистами, но и выделением финансирования. Их заинтересовало участие в исследованиях физиологов, педагогов, психиатров, неврологов и философов. Координацию, планирование и текущий контроль планомерной работы осуществляют наши сотрудники планово-аналитического отдела, по одному координатору на каждую рабочую группу, а руководят научной частью исследований ученые, выбранные участниками круглого стола, научными руководителями рабочих групп.