Начало - [29]

Для учителей: В то время как Быт. 3:15 содержит первое ясное евангельское обетование, проклятье, лежащее на человеке и земле, тоже играет определенную роль в искуплении человека, свидетельствуя о благости и любви Бога.

Библейский комментарий

Тернии, шипы и смерть – проклятье, свидетельствующее о любви

(Прочитайте с классом Быт. 3:16-19).

«Небеса проповедуют славу Божию», – говорит псалмопевец, но кто внимает этой вести? Сторонники анимизма[2] зачастую гораздо больше боятся Бога, потому что находят природу капризной и непредсказуемой. Что принесет будущее: наводнение или засуху? Вырастет ли мой ребенок и станет взрослым человеком или заболеет и умрет? Несчастье и благословение могут находиться в шаге от тебя.

В незавидном положении находится и преданный сторонник дарвинизма. Какой Бог стал бы целенаправленно творить через произвольный, исполненный страданий и боли процесс? Дэвид Халл, как было замечено ранее, сказал: «Бог Галапагоса, избравший произвольный эволюционный процесс, небрежен, расточителен, безразличен и жесток» (David L.Hull, «The God of the Galapagos», Nature 352 (August 8, 1991), p. 486). Другие богословы утверждают, что эволюция показывает: Бог благ, но ограничен в Своих возможностях. Он не может устранить страдания и зло, а страдает вместе с нами. В любом случае получается, что такому Богу «вряд ли кто-то захочет молиться» (с. 486).

С другой стороны, верящие в творение видят заложенный в основе природы порядок и разумное устройство, свидетельствующие о выдающемся Творце. Псалмы 8 и 18 говорят именно об этом. Вера в творение играла ключевую роль в развитии научного метода, ибо многие ученые верили, что Бог творил правильно и разумно. Это открывало возможность прогнозировать экспериментальные результаты. Невзирая на последствия греха – бедствия, болезни и прочее, ученые по-прежнему видят заложенные в основе природы порядок и логику. Таким образом, перед нами предстает двуликая картина природы: с одной стороны – бессмысленное зло, с другой – свидетельство о Божественном замысле и порядке.

Противоречивые сведения мира природы вызывают глубокие вопросы о Боге, особенно вопросы, связанные с теодицеей[3]. Как природа может свидетельствовать о Боге, когда умирают дети и происходят прочие несчастья? Адвентисты седьмого дня объясняют неоднозначность свидетельств природы в контексте великой борьбы. Опираясь на историю Иова, мы объясняем различные бедствия как результат греха или же как прямое вмешательство сатаны. Но такая позиция не дает адекватного объяснения судов, описанных в Быт. 3. Поскольку Бог произнес над землей и человеком проклятье, частью которого является смерть, мы, объясняя природное зло, должны говорить не только о непосредственном вмешательстве сатаны. Зачем, например, Бог допустил тернии, шипы и смерть?

Кто-то может утверждать, что фундаментальная проблема, связанная с грехопадением Адама и Евы, заключается в том, что мы не сознаем и не учитываем того факта, что они были ограниченными созданиями, жившими под Божественной властью. Эта пара пыталась переступить за пределы своих тварных ограничений и стать подобными Богу, то есть без ограничений. Поэтому дисциплинарное действие Бога должно было соответствовать нарушению, и Он наложил проклятье, увеличивающее уровень ограничений человека, чтобы вновь утвердить извечную истину: человек – ограниченное существо, нуждающееся в Боге-Творце. Хотя Бог не осуществляет природное зло, Он позволил человечеству следовать за своим властелином, сатаной, однако не без защитных ограничений. Поэтому в мире мы видим смешанное свидетельство проклятья и благословения. В то же время, если рассматривать проклятье как дисциплинарное орудие, даже оно свидетельствует о любящем Боге, стремящемся помочь нам снова обрести правильные взаимоотношения с Ним. Итак, даже то, что свидетельствует о проклятье, отражает благодать, как и первое обетование об искуплении, записанное в Быт. 3:15.

Обсудите: Павел пишет, что Бог не избавил его от «жала в плоти» (2 Кор. 12:7-9), наоборот, сказал, что Его сила совершается в немощи апостола, то есть через это самое «жало». Поэтому Павел начал воспринимать свою немощь как благословенное исправительное средство, которое учит зависимости от Бога. Какие «жала», наличествующие в вашей жизни, вы можете использовать как духовные инструменты, которые научат вас больше доверять Богу?

Шаг 3. Применяйте!

Для учителей: Наш урок на этой неделе вкратце коснулся сцены суда, описанной в Быт. 3:8-21. Это первый библейский пример, когда Бог проводит «следственный» суд. Обратите внимание на порядок действий: сначала Бог ведет расследование, затем выносит приговор.

Вопросы:

Почему Бог проводил расследование? Почему нельзя было просто прийти, обвинить виновных и на этом закрыть дело?

В Быт. 3 сообщается, что на людей была возложена ответственность. Как вы думаете, почему? Являлось ли это дисциплинарной мерой? Наказанием? Указанием на искупление? Найдите в этой истории подтверждение вашему ответу.

Шаг 4. Творческое задание

Для учителей: Мы живем в мире, побуждающем людей расширять рамки определенных ограничений и даже открыто переступать их. Однако правильные взаимоотношения с Богом подразумевают, что мы будем признавать задуманные Им для нас ограничения, которые были предусмотрены еще при творении.