На нашей Луне есть кто-то еще - [18]

Шрифт
Интервал

Наиболее интересный объект виден в кратере на четыре тридцать. Он похож на колокол на ножках. Есть какое-то сходство с нашим космическим кораблём. (В этой зоне нет площадок для приземления. Везде на рис. 42 видны не изображенные мною на эскизе объекты (с наростом и боковым отростком), которые и раньше везде встречались.

Итак, мы видели множество следов, оставляемых объектами, называемыми условно "валуны", и на склонах, и" на ровном месте, а иногда ведущих вверх по склону, мы видели, что эти следы оставляют объекты разной формы, в том числе и с двумя наростами, и одним боковым отростком, с одним наростом (которые размером меньше), овальные с пиком на одном конце и тремя ^Спорками", равно расположенными друг от друга и примерно одного размера. Мы наблюдали объект, чей-то напоминающий наш спускавшийся на Луну аппарат. Оставляемые этими объектами следы иногда по своему рисунку напоминают поступь. Видны следы, идущие вниз но склону с уклоном под 25°, а рядом "валуны" размером в 50 футов. Официально они определены НАСА как "валуны", но в большинстве случаев они не могли привязать, к какому "валуну" относится данный след. Вес и размер "валунов" вносят серьезное сомнение в гипотезу, данную в предварительном отчете "Аполлона-17" о том, что естественные силы ("скопление материала на возвышенной части холма, эрозия в нижней его части, циклическое термическое сжатие иди расширение, бомбардировка метеоритами, сейсмические явления, вызванные метеоритными падениями подвижки Земли") могут привести эти "валуны" в движение; большинство из них угловаты, квадратны или продолговаты.

Мы затронули лишь самую поверхность явлений, относящихся к перемещающимся но поверхности предметам. Дно кратера Тихо и некоторые другие высокоактивные зовы на Луне показывают такое большое число возмущений поверхности, что практически невозможно среди многочисленных "морщин" на поверхности отделить следы от лавовых потоков.

В следующих главах мы проследим свидетельства о явлениях, движущихся около поверхности: огнях, которые постоянно и быстро движутся в чернильной тьме над кратерами; о летающих объектах, покидающих Луну и возвращающихся на нее. В подтверждение тому приведу слова одного из космонавтов с "Аполлона-15".

- Ладно, Гордон, скажу тебе кое-что, что мы видели. На расстоянии 30-40 футов рядом летала масса белых объектов. Было впечатление, что они. именно идут, как если бы они имели двигатель или сопло, но я не убежден.

Ясно одно - объекты в виде многочисленных вариантов средств передвижения перемещаются на Луне и над ней.

А вот цитата Артура Кларка: "Даже если 99 % Луны совершенно стерильны, есть там маленькие "оазисы" со своим собственным микроклиматом, и это нельзя напрочь отрицать. И было бы ошибкой предполагать, что формы жизни, сохранившееся на Луне, примитивны. Кто мог бы сказать, что находится в острых, как щетка, холмах Тихо, среди пик, гор, имеющих высоту в 30000 футов, или в обширном погруженном кратере Циолковского, доминирующем на обратной стороне Луны.

ГЛАВА IX

ПОТОКИ ЛУЧЕЙ ИЗ КРАТЕРОВ: ОТПРАВНАЯ ТЕОРИЯ

Среди, многочисленных странностей на загадочной Луне не последнее место занимают белые лучи, которые исходят из многих кратеров во всех направлениях. Некоторые из этих лучей (например, Тихо) прослеживаются на 1500 или более миль. Другие - короткие.

Некоторые световые потоки настолько широки, что их нельзя выделить, они просто оставляют массу белого вокруг кратера, а другие - узкие, как проведенная мелом прямая. Никто не знает, как они там образовались. Не думайте, что по поводу этого выломало теорий, но сошлись в итоге на том, что потоки лучей "загадочны". Задача этой главы - снять эту загадочность.

·Свойства лучей

Если хочешь подвести подо что-то теорию, надо быть уверенным, что она охватывает все случаи. Поэтому мы должны перечислить все свойства лучей, описать все их типы, и только потом сравнить теорию с имеющимися явлениями и определить, все ли она учла, или что-то осталось за ее пределами.

Итак:

Лучи, кажется, не имеют достаточной глубины, чтобы отбрасывать тень.

Они белые и не проявляются хорошенько под косыми лучами Солнца (то есть когда видны отчетливые тени). С другой- стороны, лучи усиливаются под полным полуденным солнцем.

Лучи обычно пересекают затемненную Гладкую почву, гребни, вершины и долины без прерывания. Там, где они вдруг прерываются, в этой точке обычно другой кратер. Хотя большинство лучей, естественно, непрерывны, можно найти некоторые, что останавливаются, опять начинаются через несколько миль, снова прерываются и начинаются.

Имеются своего рода "сверхсистемы" лучей особенно система пересекающихся лучей на кратере Коперники, Кеплера и Аристарха.

Эманация некоторых лучей Происходит не точно из центра кратера, а тангенциально.

Имеется много примеров кратеров, откуда яркие лучи идут из одного, двух или трех направлений.

Многие лучи (например, из кратера Коперника), Kaжется, оканчиваются в крохотном белом кратерчике.

Ширина лучей достигает 10 миль.

Кажется, они состоят из пылевидных частиц, которые имеют абсолютно сферическую форму с какого бы ракурса на них не смотреть. К тому же они прилепляются ко всему, что их, касается.


Еще от автора Джордж Леонард
Мастерство. Путешествие длиною в жизнь

В этой книге Джордж Леонард объединил философию дзен и многолетний опыт преподавания айкидо. Авторская методика поможет вам не просто пройти путь от новичка до мастера, но и наслаждаться путешествием. В книге вы найдете все необходимые инструменты для того, чтобы добиться своих целей в любом деле.На русском языке публикуется впервые.


Рекомендуем почитать
Наполеон Бонапарт: между историей и легендой

Наполеон притягивает и отталкивает, завораживает и вызывает неприятие, но никого не оставляет равнодушным. В 2019 году исполнилось 250 лет со дня рождения Наполеона Бонапарта, и его имя, уже при жизни превратившееся в легенду, стало не просто мифом, но национальным, точнее, интернациональным брендом, фирменным знаком. В свое время знаменитый писатель и поэт Виктор Гюго, отец которого был наполеоновским генералом, писал, что французы продолжают то показывать, то прятать Наполеона, не в силах прийти к окончательному мнению, и эти слова не потеряли своей актуальности и сегодня.


Император Алексей Ι Комнин и его стратегия

Монография доктора исторических наук Андрея Юрьевича Митрофанова рассматривает военно-политическую обстановку, сложившуюся вокруг византийской империи накануне захвата власти Алексеем Комнином в 1081 году, и исследует основные военные кампании этого императора, тактику и вооружение его армии. выводы относительно характера военно-политической стратегии Алексея Комнина автор делает, опираясь на известный памятник византийской исторической литературы – «Алексиаду» Анны Комниной, а также «Анналы» Иоанна Зонары, «Стратегикон» Катакалона Кекавмена, латинские и сельджукские исторические сочинения. В работе приводятся новые доказательства монгольского происхождения династии великих Сельджукидов и новые аргументы в пользу радикального изменения тактики варяжской гвардии в эпоху Алексея Комнина, рассматриваются процессы вестернизации византийской армии накануне Первого Крестового похода.


Продолжим наши игры+Кандибобер

Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.


Краткая история насекомых. Шестиногие хозяева планеты

«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.


Историческое образование, наука и историки сибирской периферии в годы сталинизма

Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.


Технологии против Человека. Как мы будем жить, любить и думать в следующие 50 лет?

Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.