Мысли объ устройствѣ будущей Россiйской вооруженной силы - [135]
Насколько велики по сравненiю съ довоеннымъ масштабомъ эти цифры, можно увидѣть изъ сопоставленiя хотя бы германскихъ цифръ съ приведенными нами выше въ таблицѣ № 5, показывающей оборудованiе средствами связи германскаго корпуса въ 1914 году. Дѣйствительно, принявъ, что оборудованiе каждаго германскаго корпуснаго отдѣленiя связи въ 1914 г. обслуживало штабъ корпуса и 2 дивизiи, мы съ извѣстной долей приближенiя сможемъ считать, что каждая германская дивизiя при этомъ обслуживалась примѣрно 1/3 корпуснаго отдѣленiя связи. Слѣдовательно число километровъ провода возросло у нѣмцевъ болѣе чѣмъ вчетверо. Въ отношенiи же прочихъ видовъ связи сравненiе просто даже невозможно, ибо этихъ средствъ, въ германской организацiи 1914 году не было вовсе.
Сравнивая съ нашей организацей связи конца войны (1916 — 17 г.г.) приведенныя въ таблицѣ № 7 цифры, мы увидимъ, что онѣ близки къ установленнымъ у насъ нормамъ. Конечно, при этомъ сравненiи необходимо учесть средства связи не только въ нашей дивизiи, но и въ корпусѣ. Въ этомъ случаѣ въ среднемъ на нашу дивизiю приходилось около 180 верстъ провода. Въ отношенiи же радiосвязи оборудованiе нашихъ корпусовъ въ 1917 году примѣрно соотвѣтствовало современному оборудованiю германскихъ дивизiй.
При сравненiи французскихъ и германскихъ данныхъ таблицы № 7 мы видимъ, что въ окончательномъ итогѣ онѣ мало отличаются другъ отъ друга; меньшее по сравненiю съ германской дивизiей снабженiе французской дивизiи проводомъ компенсируется оборудованiемъ французскихъ корпусныхъ телеграфныхъ ротъ.
Наоборотъ снабженiе проводомъ пѣхотныхъ и артиллерiйскихъ полковъ у нѣмцевъ и у французовъ отличается весьма рѣзко:
Снабженiе проводомъ въ километрахъ:
| Пѣхотн. полкъ | Артил. дивизiонъ | |
|---|---|---|
| Нѣмцы | 120 | 78 |
| Французы | 30 | 20 |
| Наша организацiя (конца Великой войны) | 100 | 85 |
Для полноты обзора мы разсмотримъ также современную организацiю баталiоновъ связи придаваемыхъ въ военное время каждой стрѣлковой дивизiи Красной Армiи. Баталiоны эти организованы на слѣдующихъ основанiяхъ. Въ основу положено раздѣленiе въ баталiонѣ ротъ по спецiальностямъ, а именно въ составъ баталiона входятъ роты: телеграфная, телефонная, живой связи и радiотелеграфная станцiя.
Телеграфная рота включаетъ въ своемъ составѣ не только 4 аппарата Морзе, но и 1 аппаратъ Юза и способна къ выполненiю работъ какъ по эксплоатацiи, такъ и по постройкѣ телеграфныхъ линiй.
Телефонная рота снабжена индукторными и фоническими аппаратми, и 150 километрами провода.
Рота живой связи состотъ изъ взводовъ: летучей почты (повозочной), взвода посыльныхъ (конныхъ и самокатчиковъ) и голубиной почтовой станцiи.
Сравнивая современную нѣмецкую, французскую и совѣтскую организацiи войскъ связи, мы видимъ, что по существу дѣла германская и совѣтская организацiи сходны другъ съ другомъ. Различiе между ними лишь въ томъ, что германской единицей связи является рота, а Красной армiи — баталiонъ. Такой типъ организацiи намъ представляется болѣе предпочтительнымъ, такъ какъ онъ способствуетъ наиболѣе тѣсному органическому объединенiю всѣхъ видовъ средствъ связи.
исходя изъ только что сказаннаго намъ нужно рѣшить: лучше ли принять за единицу батальонъ, какъ это имѣетъ мѣсто въ Красной Армiи, или роту, какъ жто проведено у нѣмцевъ.
Организацiя, при которой основными единицами связи являются роты, облегчаетъ, какъ прокладку основныхъ магистралей связи, такъ и снабженiе выдѣляемыхъ изъ состава дивизiи частей (отрядовъ). Минусами ея однако является трудность обученiя и громоздкость подобныхъ ротъ, имѣющихъ въ своемъ составѣ слишкомъ разнородныя средства связи и притомъ съ совершенно различной степенью подижности.
Организацiя, при которой единицей связи явлется баталiонъ, лишена только что указанныхъ недостатковъ. Объединенiе въ каждой изъ ротъ однородныхъ средствъ связи дѣлаетъ каждую изъ нихъ болѣе подвижной и вмѣстѣ съ тѣмъ облегчаетъ обученiе. Эти два обстоятельства прiобрѣтаютъ особое значенiе для будущей Россiйской армiи.
Поэтому намъ и представляется болѣе цѣлесообразной организацiя, при которой единицей связи является приданный линейной дивизiи баталiонъ связи въ составѣ отдѣльныхъ спецiализированныхъ ротъ. При этомъ мы получаемъ возможность наиболѣе продуктивнаго въ нашихъ условiяхъ использованiя и сочетанiя всѣхъ входящихъ въ составъ дивизiи средствъ связи.
Организацiя баталiона связи, приданныхъ линейнымъ дивизiямъ, представляется намъ въ слѣдующемъ видѣ:
Въ составъ баталiона входятъ 4 роты, 1 отдѣльный взводъ и подвижной складъ-мастерская. Роты: телеграфная, телефонная, радiотелеграфная и "живой связи", отдѣльный взводъ — оптической связи.
Количество кабеля въ телеграфной и телефонной ротахъ мы принимаемъ близкимъ къ современной германской организацiи, т. е. примѣрно 200 километровъ на дивизiю (грубо считая 50 кил. телеграфнаго кабеля и 150 кил. телефоннаго кабеля).
Телеграфная рота должна быть снабжена 1 аппаратомъ Юза и, не менѣе чѣмъ 3-мя аппаратами Морзе. Организацiю мы считаемъ целѣсообразнымъ принять наиболѣе близкую къ организацiи нашихъ кабельныхъ телеграфныхъ отдѣленiй инженерныхъ ротъ дивизiи (наша организацiя 1916 — 18 г.г.).
История Первой мировой войны в отечественной и зарубежной литературе в основном представлена работами, анализирующими преимущественно военно-политическую, стратегическую, оперативно-тактическую и социально-экономическую составляющие. Социологическая и социально-психологическая сторона проблемы, связанная с изучением войны как социального явления, оставалась, как правило, вне поля зрения исследователей. А между тем сущность причин, по которым Россия по окончании Первой мировой войны не оказалась ни в лагере победителей, ни в стане побежденных, лежит именно в области анализа ее «живой силы» — психического состояния и социального самочувствия военнослужащих на фронте и гражданского населения в тылу.Этот пробел во многом восполняется фундаментальной работой, принадлежащей перу русского военного теоретика Николая Николаевича Головина (1875-1944).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Фридрих Великий. Гений войны — и блистательный интеллектуал, грубый солдат — и автор удивительных писем, достойных считаться шедевром эпистолярного жанра XVIII столетия, прирожденный законодатель — и ловкий политический интриган… КАК человек, характер которого был соткан из множества поразительных противоречий, стал столь ЯРКОЙ, поистине ХАРИЗМАТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТЬЮ? Это — лишь одна из загадок Фридриха Великого…
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.