MW-14-15-16 - [15]
вать, но действовать. Поляки бьются за свободу Родины,
польская кровь проливается, и мертвые падают!"
М: "Мятежники повсюду имели собственных начальников (...),
военно-революционные трибуналы, полицию, жандармерию. Сло-
вом - целую организацию, что действовала повсюду без помех,
собирая банды, а в некоторых местностях даже организовывая
регулярную армию, вооружая ее, поставляя провиант и собирая
налоги на восстание (...) Со всем этим следовало бороться."
W: "Нам ничего не оставалось, как спрыгнуть с фиакра, заки-
нуть на спины двустволки, собрать наши вещи и рысью дого-
нять отряд, чтобы вместе с ним добраться до главной армии.
Догнав отряд сей, с первого же взгляда оценил я, что в нем
около 300 человек и более десятка фургонов. Первым же зада-
нием моим было - побрататься с будущими товарищами моими
(...) Спустя полчаса я уже всех их знал, а через час все мы
любили друг друга как братья."
М: "Главные силы повстанцев накапливаются в лесах."
W: "Мы идем лесом, дорога спускается в котловину (...), вок-
руг бивачный шум. Тут разжигают костры, там лошади ржут, и
везде весело, радостно, нет никакой тебе дисциплины! Будто
бы не в канун смертей многих, но в канун свадьбы торжествен-
ной, святочного или там масленичного выезда. Но тут пикет
дает огня. Это пароль, что неприятель близок. Загремел го-
лос командира: к оружию!, и все бросают забаву, смех и ста-
новятся в ряды, а из глаз их так и светится отвага и жела-
ние либо умереть, либо победить!"
М: "Армия наша была в совершенном расстройстве и
только-только формировались из кадровых военных. Размещен-
ные в западных губерниях батальоны были полны рекрутов, что
в апреле 1863 года были безоружны и даже не обмундированы."
W: "У нас не было достаточно оружия и амуниции (...) Так
что, о том, чтобы вступать в бой, не было и речи. Нам призо-
дилось форсированными маршами через леса, дебри, недоступ-
ные горы и всяческими контрмаршами избегать столкновения с
неприятелем."
М: "Полицмейстер ежедневно доносил мне о мещанах, что сбежа-
ли к повстанцам, по 40-50 человек, в среднем, за день; оста-
новить их, используя армию, не было никакой возможности."
W: "Так мы маршировали целую ночь. Под утро (...) добрались
мы до Велькей Вси, где нам дали отдохнуть. Но сначала я за-
бежал в имение, где попросил хозяина, чтобы тот позволил мне
написать несколько слов детям..."
М: "Поляки были в полнейшей уверенности, что все пойдет для
них успешно (...) и верили, что правительство будет вынужде-
но уступить, то есть, признает правоту польских претензий на
восстановление Польши в ее старых границах, Прежде всего, я
потребовал развеять эту польскую дурь (...) Задание это бы-
ло трудным, но, решившись на всяческое материальное и мо-
ральное самопожертвование, с надеждой на Господа, я взялся
за дело."
W: "Мы прошли маршем, с песней "Боже, что с Польшей" на ус-
тах. В мгновение ока город осветился, открылись окна, в ко-
торых женщины в белом приветствовали нас громкими благосло-
вениями. Жители повыбегали на улицы и тут же разобрали нас
по домам своим (...), сопровождаемые благословениями всех
горожан".
М: "Назимов не смог мне доложить о положении страны (...),
кроме донесений, получаемых ежедневно от армейских команди-
ров о стычках с повстанцами, в которых они великолепно хвас-
тались своими победами над бесчисленными, якобы, толпами мя-
тежников, в то время, как по большей части банды эти были
совсем незначительными и редко когда превышали 300-500 чело-
век."
W: "Как я уже вспоминал, нас была пара сотен человек,
большей частью безоружных (...) Всего нас могло быть около
полутысячи."
М: "Я обратился к методу наложения денежных штрафов, кото-
рый оказался весьма даже эффективным. Было приказано брать
от домовладельцев (...) от 10 до 25 рублей штрафу за каждо-
го человека, что ушел к повстанцам, причем, штрафы собирать,
не смотря ни на какие обстоятельства, пусть даже за счет
продаж последних вещей. Таким же штрафом были отягощены мо-
настыри и приходское римско-католическое духовенство: за
каждого, ушедшего от них к мятежникам - по 100 рублей, а при
возобновлении побегов я приказал штраф удваивать. За ноше-
ние траура было приказано штрафовать по 25 рублей, а в слу-
чае повторения - опять же, штраф удваивался."
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"Покер, правила которого были разработаны четырьмя башковитыми янки (Темплар, Флоренс, Келлер и Шенк), родился во второй половине прошлого столетия. Здесь, понятное дело, речь идет о карточной игре. Политический же покер настолько стар настолько, насколько стары достойные институции политики и дипломатии, следовательно, он на пару с лишним тысяч лет старше карточного покера. Из всех исторический покерных розыгрышей одним из наиболее интересных мне кажется тот, в котором приняли участие два великих императора: император французов Наполеон I и император Всея Руси Александр І.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Эл пыталась вспомнить, когда в ее жизни началось это падение?Наверное, это произошло летом. Последним летом детства, ей было семнадцать лет…Эл с матерью отдыхала вгорах, на побережье водохранилища Чарвак, недалеко от поселка Бричмулла, воспетой когда-то в песне. День только начинался, но воздух уже накалялся, как масляная батарея. Июль в Средней Азии, время, которое местные называют «чилля», в переводе с фарси «сорок дней». Это период изнуряющего сорокадневного, безветренного, летнего зноя. Эл родом из этих мест.
ВНИМАНИЕ! ПРОИЗВЕДЕНИЕ СОДЕРЖИТ НЕНОРМАТИВНУЮ ЛЕКСИКУ! «Манипулятор» – книга о стремлениях, мечтах, желаниях, поиске себя в жизни. «Манипулятор» – книга о самой жизни, как она есть; книга о том, как жизнь, являясь действительно лучшим нашим учителем, преподносит нам трудности, уроки, а вместе с ними и подсказки; книга о том, как жизнь проверяет на прочность силу наших желаний, и убедившись в их истинности, начинает нам помогать идти путем своего истинного предназначения. «Манипулятор» – книга о силе и терпении, о воодушевлении и отчаянии, о любви и ненависти, о верности и предательстве.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Восприятия и размышления жизни, о любви к красоте с поэтической философией и миниатюрами, а также басни, смешарики и изящные рисунки.