Мультипотенциалы. Руководство для тех, кто уже вырос, но так и не решил, кем хочет стать - [29]
Свяжитесь с конкретными людьми в своем окружении (друзьями, родственниками, учителями, коллегами и т. д.), у которых найдутся советы или связи, чтобы помочь вам заняться одним из ваших «слешей».
Исследуйте рыночную жизнеспособность одной из своих бизнес-идей. Существует ли потребность в этом товаре / услуге? Какова ваша аудитория?
Напишите электронное письмо человеку, занимающемуся одним из «слешей», которые вы обдумываете, и узнайте, будет ли он готов ответить на ваши вопросы.
МОДА
– Индивидуальный пошив одежды
– Дизайнер костюмов
– Журналист-фрилансер, пишущий о моде
– Основать компанию по продаже одежды онлайн
БЕЛЛЕТРИСТИКА
– Добиться публикации романа в жанре фэнтези (или опубликовать его самостоятельно)
– Коучинг по литературному мастерству
– Вести семинары для начинающих писателей
– Основать небольшое издательство
– Проводить ежемесячные выступления рассказчиков
ОБРАЗОВАНИЕ
– Нештатный преподаватель
– Вести семинары для какой-нибудь организации
– Составитель учебных планов
– Репетитор по математике
– Музейный преподаватель
ПСИХОЛОГИЯ
– Консультант
– Написать воспоминания о переживаниях, связанных с психическим здоровьем
– Создать мобильное приложение, которое помогает людям повышать самооценку
САДОВОДСТВО
– Бизнес в области ландшафтного дизайна
– Гербаристика
– Основать общественный сад
Главные мысли этой главы
Трудовая слеш-модель обеспечивает частое и гибкое выражение нашей многогранности. Это хороший вариант для мультипотенциалов, которые любят жонглировать множеством проектов одновременно.
Вот главные мысли, которые стоит вынести из этой главы:
•. Слеш-подход – это наличие двух или более работ и/или бизнесов с частичной занятостью, между которыми вы регулярно переключаетесь.
•. Частичная занятость – это просто мечта! Вы любите каждый из своих «слешей», но не хотели бы заниматься любым одним из них на постоянной основе.
•. Каждый «слеш» добавляет нечто особенное в вашу жизнь и ставит перед вами свои специфические трудности.
•. «Слешинг» позволяет вам работать в специализированных сферах и опираться на нишевые рынки, не перегорая и не страдая от скуки.
•. Трудовая слеш-модель обеспечивает гибкое расписание по сравнению с постоянной работой, поэтому она подходит деятелям искусства.
•. Слеш-карьеристы как правило самостоятельны и обладают независимым или предпринимательским духом.
•. Мультипотенциалы часто начинают свой путь в слеш-карьере одним из трех способов:
1. Переходя от работы с полной занятостью к той же работе, но с частичной занятостью.
2. Соглашаясь на возможность частичной занятости, которая становится «слешем» № 1.
3. Хватаясь за множество «слешей» разом и постепенно проводя отсев.
6
«Подход Эйнштейна»
В начале XX века Альберт Эйнштейн почти десять лет проработал в патентном бюро, учрежденном швейцарским правительством. Несмотря на постоянную занятость на работе, он сумел в тот же период создать некоторые из своих замечательных трудов, в том числе специальную теорию относительности.
Как Эйнштейн находил время, чтобы работать с полной отдачей в патентном бюро и при этом разрабатывать свои теории?
Да, все мы знаем, что Эйнштейн был гением, но его способность заниматься своими «личными проектами» (читай, изменившими мир научными дерзаниями) мало связана с исключительно высоким интеллектом, зато имеет прямое отношение к избранной им трудовой модели. Должность Эйнштейна в патентном бюро обеспечивала ему защищенность и финансовую стабильность. К тому же работа патентного чиновника была на редкость неспешной и оставляла ему достаточно времени и энергии, чтобы работать над собственными теориями. Дополнительным бонусом оказался тот факт, что каждый день он по долгу службы узнавал о новых изобретениях. У Эйнштейна была «достаточно хорошая работа» – термин, который я позаимствовала из книгиа Барбары Шер «Отказываюсь выбирать!»[22]
Подход Эйнштейна – это наличие одной постоянной работы (или бизнеса), которая обеспечивает вас, при этом оставляя достаточно времени и энергии, чтобы заниматься другими увлечениями «на стороне».
Иными словами, трудовая модель Эйнштейна позволяет вам быть всем, не будучи обязанным монетизировать всё. Это хороший выбор для людей, которые хотят со всем возможным комфортом заниматься такой сферой деятельности, которая, как правило, не приносит большого дохода.
Душит или освобождает?
«Подход Эйнштейна» – не для всех. Для некоторых из нас мысль о том, чтобы свести свою мультипотенциальность только к вечерам и выходным, неприемлема. Мы предпочтем скорее голодать, чем тратить по сорок часов в неделю, занимаясь тем, во что не можем вкладываться целиком. Однако для многих «подход Эйнштейна» – ни более ни менее как освобождение. Избавляясь от необходимости генерировать доход каждым своим увлечением, мы освобождаем себя, чтобы заниматься исследованиями без тревог и хлопот. Мы можем скакать из сферы в сферу, от проекта к проекту, от прихоти к прихоти. Мы можем начинать или бросать новые увлечения, как пожелаем, – без сомнений и финансовых последствий.
Будет ли «подход Эйнштейна» привлекательным для вас, зависит от того, насколько высоко вы цените стабильность по сравнению с гибкостью. Большинство слеш-карьеристов, с которыми мы познакомились в главе 5, хотели добиться высокого уровня независимости. Многие из них ушли с традиционной постоянной работы, потому что ее замкнутый мирок им не подходил.
О навязчивых состояниях современный человек знает не понаслышке. Как часто мы буквально не можем остановиться, лихорадочно проверяя сообщения в смартфоне, пытаясь пройти уровень в видеоигре или покупая вещи, хотя их уже некуда девать. Но где грань между нормой и патологией, и главное, когда целеустремленность и одержимость — путь к творчеству и успеху, а когда — бесплодная и опасная трата усилий и времени? В книге автор рассказывает об истории изучения вопроса, о том, чем навязчивое поведение отличается от зависимости и как работает «компульсивный мозг».
Эта книга адресована тем, для кого творчество — работа и смысл жизни. Но как творить в мире, где суета поглощает не только рабочие будни, но и часы досуга? Автор подскажет, как сделать жизнь творческого человека еще одним его прекрасным творением.
Каждый свой день мы отдаем брендам, сетям, монополиям, не замечая, как индивидуальное становиться коллективным, а нас самих остается все меньше и меньше… Задача книги преобразовать обширные знания о целях в реальный результат. Не растрачивая энергии на то, что не нравиться, использовать достижения прогресса для реализации исключительно своих целей. Вся цепь больших и маленьких событий нашей жизни приводит к тому, что мы больше всего желаем. Возможно, поэтому вы и открыли эту книгу.
Материал книги разделен на 3 части. В первой главе раскрываются особенности устной речи, восприятие собеседника по голосу. Следовательно, важно уметь управлять своим голосом. Об особенностях управления своим голосом – первая глава пособия. Разговор по телефону – это процесс общения, в котором можно выделить несколько этапов или фаз. Эффективность разговора достигается соблюдением некоторых правил, характерных для каждого этапа телефонного разговора. О них Вам расскажет вторая глава пособия, которая является основной частью книги. Завершает книгу информация об основных причинах ошибок телефонного разговора, и приводятся советы по их избеганию.
Эта книга посвящена лидерам, ищущим своего развития. Вы познакомитесь с профессиональным подходом психотерапевта к работе с лидерами и их командами. Каждый кейс книги — это отдельная история жизни, поиска и изменений героя, а также размышлений и поисков автора. Переломные моменты в жизни героев, в их бизнесе происходят по мере того как они узнают себя — настоящих, как учатся грамотно выражать чувства, любить себя и близких, аккуратно и осознанно распоряжаться лидерской силой.
Сохранение и укрепление психического здоровья - одна из актуальных проблем современной медицины. Автор брошюры рассказывает о некоторых основных методиках, используемых в психотерапии, дает советы, которые помогут каждому, кто хочет заняться аутотренингом. Брошюра рассчитана на читателей, интересующихся достижениями современной медицины и психологии.