Мракокрад - [24]

«О нет. – Она обхватила голову лапами. – Глуби́на ждут унижение и тоска… Если он вообще переживет эту ночь».

Вот, вот зачем ей нужно учиться. Не для того, чтобы превзойти Мракокрада, а чтобы спасать жизни. Чтобы наделенные властью к ней прислушивались, чтобы происходили нужные перемены, и она помогала драконам вроде Глуби́на.

Ясновидица извернулась в воздухе и стрелой помчалась к башне. Да, в верхушке имелся люк – и вел он прямиком в класс, который она видела, полный света и зеркал, а в центре там собралось четыре дракона.

«Была не была».

В головокружительном пике́ она устремилась в люк и приземлилась чуть громче, чем рассчитывала. Мрамор пола оказался жутко холодным, и она едва не взвилась обратно в воздух.

Прочие драконы испуганно уставились на нее: три ученика – старше Ясновидицы, лет пяти-шести, – и один крупный и сердитый, преподаватель.

– З-здрасте, – нервно проговорила Ясновидица. – Простите… я искала класс прорицания… я ведь не ошиблась? Я…

– Не утруждайся, – перебил один из учеников, махнув хвостом в сторону учителя. – Профессор уже знает все о тебе. Это личная прорицательница королевы!

Двое других учеников с нетерпением обернулись к учительнице, а та с прищуром посмотрела на Ясновидицу.

– Называешься провидцем? – грубо спросила она. – С чего ты взяла? Что видела? Мы тут позерства не терпим.

– Я… много чего уже видела, – запинаясь, проговорила Ясновидица. Что имела в виду учительница? Основные события вроде вызова королеве? Но какие именно и в каких вариантах будущего?

– Уверена, что это не просто сны? Или воображение? – давила профессор. Она шагнула к Ясновидице, нависая над ней.

– Так все сбылось, – ответила та. – Или еще сбудется.

Что за странные вопросы! Сама она ни на миг не сомневалась в своих способностях. У нее в голове постоянно разворачивались возможные варианты событий в виде картинок и мимолетных видений, драконов, которых она вскоре встречала.

– Ха! – учительница злорадно взмахнула хвостом. – Сколько тебе? Три года? Если у тебя и есть способности, они только начинают развиваться. Может, ты и отыскала наудачу этот класс, но приходи, когда правда будешь готова. Поговорим, когда станешь чаще предсказывать нечто большее, чем порку за рассыпанную по полу еду.

Драконы в классе захихикали, и Ясновидица вспыхнула:

– У меня много видений, и все правдивые, я докажу! – Она указала на преподавательницу: – Вас зовут Всевидица. – Она обернулась к однокашникам: – А вы трое Блестоглаз, Прорицатель и Провидящий. В ближайшие три дня разразится буря, и занятия на неделю отменят из-за ливней. Через месяц королева устроит проверку будущим прорицателям и останется недовольна. Такие примеры годятся?

Повисла долгая пауза. Всевидица раздувалась, как гадюка.

– Хаос и смута орудья его, – внезапно продекламировала она. – Всюду глаза, в лапах нить от всего.

Блестоглаз тихонько вскрикнул.

– Так это она? – шепотом спросил Провидящий.

– Ты, должно быть, Ясновидица, – произнесла Всевидица ледяным тоном.

– Верно, – ответила та, внезапно ощутив себя еще меньше. О ней что, и правда говорится в одном из пророчеств? Хаос и смута? Ее орудия? Она же, напротив, хочет восстановить порядок. И уж конечно, ни за кем не подглядывает.

– Я ждала, что ты придешь. – Учительница стала ходить вокруг Ясновидицы, вглядываясь в каждый дюйм ее шкуры. – Однако ты рановато.

– Я и сама пока не думала приходить. Только сегодня в школу пошла и не знала еще…

– Только сегодня? – перебил Прорицатель. – Первый раз в школе? Как же ты так быстро нас отыскала?

– Я это… увидела, – ответила Ясновидица. – В будущем.

Трое учеников уставились на нее во все глаза, а потом разом обернулись к учительнице.

– Она правда так умеет? – резко спросил Блестоглаз.

– Мы тоже так научимся? – спросил Провидящий.

– А нас вы почему этому не учили? – вставил Прорицатель.

– Вы что, так не умеете? – недоуменно спросила Ясновидица. – Разве тут не все провидцы?

– Да, но куда угодно заглядывать не умеем, – признался Провидящий. – Приходится ждать видений. Здесь мы главным образом учимся их записывать, чтобы звучали как настоящие пророчества, и толковать их.

– А еще отличать видения от снов, – сокрушенно добавил Блестоглаз. – Например, мы точно знаем, что я однажды не останусь без зубов. И не забуду подготовиться к выпускным экзаменам.

Ясновидица удрученно опустила крылья. Вовсе не такой подготовки она ожидала. Превращать видения в загадочные пророчества? Кому это поможет? Эти драконы вообще понимают, что есть множество вариантов возможного будущего?

– Что ж, – со сдержанной враждебностью произнесла Всевидица, – очевидно дар Ясновидицы слегка отличается от способностей остальных. Уверена, мы очень много поймем из ее рассказов. Однако сейчас предлагаю вернуться к занятиям.

Драконы, шаркая, заняли свои места, сев полукругом перед учителем. При этом они продолжали бросать косые взгляды на Ясновидицу. Та села с краю, возле Провидящего, жалея, что шкура у нее не толще.

– Как я уже говорила, – прошипела Всевидица, – это первая строфа одного из моих ранних пророчеств.

С этими словами она махнула хвостом в сторону висевшей на стене крупной грифельной доски, на которой мелом было написано нечто вроде стиха: