Мои хорошие друзья. Лесная песня - [2]

— Ты смотри только его не обижай. Он хороший. Мне один старик больше рубля давал, я и то не продал. — Лицо мальчика помрачнело.

— Почему?

— Глаза у него злые какие-то! Такому ничего не стоит собаку побить. А то ещё и выгнать. Ты щенка молоком пои, он ведь маленький.

Не чуя под собою ног, мчалась Оксана домой.

«Вот удивится Сандрик, вот будет рад! Да вот беда: что скажет мама, согласится ли она держать щенка?»

— Щенок! Щеночек! — обрадовался Сандрик. — На чёрную рукавичку похож! Где взяла?

— Купила.

— Купила? Неужели собаки продаются? А за сколько?

— За рубль.

— За рубль? Да такой щенок знаешь сколько стоит? Тыщу!

— Ну и хорошо. Это тебе подарок.

— Мне?!

— Да, если мама согласится его оставить. Сандрик тут же побежал к маме.

— Мама, мамочка! Я тебя очень люблю!

— Ладно, — улыбнулась мама, — сразу говори, что тебе от меня нужно.

— Оксанка щенка купила. Мне. Оставь, пожалуйста, не прогоняй!

— Не прогоняй! — повторила, как эхо, Оксана.

— А ссориться из-за него не будете?

— Так он его, — пожала плечами Оксана, указывая на Сандрика.

— Ну хорошо, быть по-вашему. А ты, Оксана, молодец: поделилась с братом своими подарками.

Сандрик закричал «ура!» и выставил перед щенком блюдечко. Щенок защёлкал языком по молоку. Сандрик блаженно улыбался. Мальчик был счастлив: он давно мечтал о собаке.

ХОЧЕТСЯ В ШКОЛУ

Как только Олег и Игорь приходили из школы, Таня складывала кубики в ящик, брала на руки свою новую куклу, садилась на стул и внимательно слушала всё, что говорили братья.

— Ольга Фёдоровна сегодня нам такой опыт показывала! — спешил сообщить Игорь.

— Что такое опыт! Наша Мария Васильевна на выставке была. Не где-нибудь, а в Москве! Начнёт рассказывать — сто лет будешь слушать и не надоест, — откликался Олег.

Тане было и интересно, и грустно. Ей тоже хотелось поскорей в школу.

Иногда она разговаривала об этом со своим сверстником Генкой из соседнего дома.

— Генка, а Генка, осенью в школу пойдёшь?

— Посмотрю ещё. Может, и не пойду.

— Почему это?

— Там двойки ставят.

— А я вот обязательно пойду. Из школы приду — и всем всё буду рассказывать. Что там и как. Что учительница говорила. Что показывала. Весело там. А пока хочешь, я тебе свою новую куклу покажу?

Таня побежала домой. С шумом распахнула дверь, ворвалась в комнату, а бабушка и говорит:

— Тише, тише, Танечка! Учительница пришла.

И Таня увидела за столом добрую, улыбающуюся женщину.

— Здравствуй, Таня, — ласково сказала гостья. — Давай познакомимся. Меня зовут Анна Ивановна, я буду тебя учить. Ты ведь первого сентября в школу пойдёшь.

— Да, — тихонько проговорила Таня.

Она очень обрадовалась, что и у неё теперь тоже есть учительница. Показала Анне Ивановне все свои игрушки. Потом сосчитала пальцы на своих руках. Их оказалось десять, потом девять, а потом снова десять.

Учительница похвалила Таню и стала собираться:

— Надо ещё и с другими детьми познакомиться. Только тут вспомнила Таня про Генку, схватила куклу и побежала во двор.

— Генк, а Генк! — уже издали закричала она. — Теперь и у меня учительница есть. Только что у нас была. Красивая такая. Волосы чёрные, вот здесь собраны, — и она ткнула Генку пальцем в затылок.

— Ты чего меня в голову тычешь? — возмутился Генка.

— Да ладно, постой! Зовут её Анна Ивановна. Она, наверно, и тебя возьмёт в свой класс! Понял?

Вечером, когда вся семья была в сборе, только и слышно было, как Таня, наверно уже в сотый раз, рассказывала про свою учительницу.

МАЛЬЧИК, А УМЕЕТ…

Телеграмма пришла рано утром. Мама разбудила Борю и сказала:

— Встань, закроешь за мной дверь и снова ляжешь. Тётя Маша к нам в гости едет, её встретить надо. Перестань глаза тереть, слышишь? Кастрюлю с тестом опусти в холодную воду, чтобы оно не прокисло. Пирожки я уж вечером испеку.

После того, как Боря закрыл за мамой дверь, он ещё долго стоял посреди комнаты с закрытыми глазами. И почему-то чесал руки. Потом открыл наконец глаза и подошёл к окну. Воробей, сидевший на кормушке, прикреплённой к форточке со стороны улицы, вспорхнул и улетел. «Глупый, — в который раз подумал Боря, — не понимает, что через стекло я его поймать не могу. А главное, что и вообще-то он мне не нужен. Стал бы я кормить воробьёв, если бы хотел их ловить. А впрочем, может быть, он думает, что это не кормушка, а ловушка…»

Отойдя от окна, отправился на кухню. В кастрюле на подоконнике поднималось тесто. Оно словно дышало. Мама сказала поставить эту кастрюлю в холодную воду. А во что налить воду? В таз, наверно. А где таз? На антресолях. Значит, нужно достать стремянку. А где стремянка? В чулане. Ох какая длинная история! А что же делать?..

Ещё раз осмотрев кухню, Боря увидел творог, бутылку с постным маслом, сковороду. Ба! Да зачем же ставить тесто в воду и зачем вообще ждать пирожков до прихода мамы, если он сам может прямо сейчас же испечь эти самые пирожки!

Ура! Работа закипела. Боря зажёг газ, поставил сковороду на плиту и пошёл умываться, надеясь, что, пока он умоется и вытрется, сковорода как следует накалится.

И запел:

Ку-ку-ку! Ку-ка-реку,

Пирожки я испеку!

Увидев кота, сказал ему:

— Ну, мурлыка, держись, усы проглотишь, когда я тебя пирожками своими угощу!