Моё убогое тело... или Повесть о прекрасной душе - [8]
- Полегчало?
- Что-то ты какой-то нервный сегодня.
- Всё никак от этого сна отойти не можешь?
Часть 7. ОТВАГА И ЧЕСТЬ.
Что за странный сон. Или я не сплю, и это опять мысленные ребусы мне загадывает моя душа. Похоже на сон. Но мне не снятся сны. За всю жизнь я видел только пять снов и каждому есть своя причина, события – которые стали причиной душевных переживаний или стрессов, и которые вылились в эти сны, как продолжение событий и образное описание подоплеки и решений.
Вот – «душевных переживаний и стрессов». Значит, это всё-таки не сон, а образное вмешательство душевных сил в процесс понимания решаемых мной сегодняшних задачек.
Что я видел (или – что мне привиделось)?
Орёл – огромный и стремительный, с цепким взглядом и безмятежно расслабленно парящий, резким и мгновенным переходом в молниеподобное снижение, сложившийся в снаряд с крючковатым наконечником, рассекающим небо и воздух на две половины, и эффектными рассчитанными до миллисекунды движениями разящим свою жертву, с ореолом развёрнутых крыльев.
Лебедь – величавый и белый, даже на фоне белёсых ватных облаков, с аристократически изящной шеей и неспешным царственным взмахом крыльев, плавно снижающийся к зеркальной поверхности озера, как вздыбившийся конь, изогнувшийся в момент приводнения и отмахивающийся вертикально поставленными крыльями от созданной им волны.
Это огонь. Запах огня. Едкий и слепящий, наводящий ужас и сбивающий дыхание. Ветер донёс дым и гарь. Надвигается смерть.
Орёл – взлетая, почти что вертикально, застывает, обзирая наступающее безумство стихии.
Лебедь – облетая по периметру озеро в поисках путей спасения, совершает второй круг, третий…
Уже слышен треск горящих деревьев и завывания мечущегося пламени.
И жар. Постепенно приходят волны испепеляющего жара.
Почему они не улетают? Природа дала им крылья. Спасайтесь! Ещё мгновение и огонь будет тут! Бегите! Улетайте!
Огонь подходит уже почти к самому озеру. Всё вокруг горит, языки пламени лижут небо и воду.
Что это?
Орёл – камнем срывается вниз и влетает в самую кромку огня. Самоубийство? Отравление дымом?
Но нет – он тут же взмывает из огня. Оперенье – дымится. Что он несёт?
Птенец?
Куда он направляется? Тут негде спастись.
На дальнем от огня краю озера – полузатонувшее дерево, топняк. Он планирует на этот плавучий островок.
И снова взлетает в небо. Оставив птенца в безопасности. Временной безопасности.
А Лебедь?
Спасайся! Ещё не поздно! Взлетай!
Но он не один, на глади озера. Ещё одна – такая же величавая шея и несколько маленьких комочков в воде, около него.
От берега! Прочь! В глубь озера! Там – спасенье! Пусть – не надолго, но всё же!
Он встаёт на дыбы, закрывая собой от огня - свою семью, и ожесточённо машет крыльями, словно пытается отогнать надвигающийся жар.
Огонь остановился перед водной преградой. Но жар!
Всё испепеляющий жар!
Вода начинает бурлить, закипая.
Орёл.
Продолжая стремительный взлёт, снова переходит в пикирование.
Куда?
Там огонь.
Ты погибнешь.
Оставайся в небе.
Нет.
Он врывается в самую толщу бушующей стены огня…
Сейчас.
Поднимется в высь.
Он сможет.
Он – взлетит.
Лебедь.
Не прекращая стоять заслоном от жара. Он машет и машет крыльями.
Они начинают дымиться.
Не нужно махать!
Так ещё больше раздувается жар!
Вспыхивает оперение…
И огненный столб – продолжает махать крыльями…
Орёл?
Нет – не взлетел.
Как жутко. Как больно и тяжко это видеть. Зачем мне – это всё? Что – я должен понять из безумства двух птиц?
Законы природы?
Величие интеллекта?
Жертвенность – ради сохранения своих близких?
Служение высшим идеалам?
Да. И нет.
Отвага и честь.
Это снова образ моего осмысления судеб и жизни моих одноклассников, моих друзей, данный мне, для понимания глубины и исключительной ценности, их душевных качеств. Для осознания и принятия существования в мире Отваги и Чести.
Константин и Евгений.
Часть 8. САМОЛЮБОВАНИЕ.
- И что тебя здесь смущает? Почему такая нервная суматоха в твоих мыслях, и эта ироничная агрессия, сарказм – проявления неуверенности в понимании смысла событий?
- Я – права? Конечно же – я права. Ведь мы – переживаем это вместе.
Опять она. Моя душа.
Но вроде как бы я начал успокаиваться:
- Да. Я не понимаю. Отвага – присуща Константину, Честь – Евгению. Но – не только. Евгений – тоже отважен, а Константин ценит и живёт по законам Чести.
- Как – эти две человеческие черты объясняют конфликт между ними?
Она начала ходить по моему кабинету взад-вперёд и как лектор, начала мне объяснять:
- Ни Отвага, ни Честь – не объясняют конфликта. Как ты любишь всё просеивать через сито стереотипов! Нет.
- Пытаться сравнить, выявить лучшее, то – которое «правильнее» и ценнее – вот в чём конфликт. Нельзя думать о том, что лучше – Отвага или Честь. Для этого – я держала тебя над тем озером, добрых двадцать минут. Они – обе, и Отвага и Честь нужны и хороши, но только каждая – в своей ситуации. И в своём состоянии души.
- Это – самое главное для тебя.
- Да. Да. Звони – я подожду. Скажи Константину – что его Отвага может быть оценена только посмертно, такой она высокой «пробы». А Евгению скажи – что Честь, ценна уже сама по себе – и не важно, какой будет результат.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Роман — размышление, роман — притча и роман — приключения.Пятеро одноклассников, попадают в сложную и запутанную историю. Первый раз — в школе. Второй раз — через 25 лет. Вместе с остальными одноклассниками они начинают осознавать значение школы в их жизни. И после многочисленных приключений — ценность дружбы.Вторая часть романа-трилогии «Школа, как это было…».
Роман — размышление, роман — притча и роман — приключения.Пятеро одноклассников, попадают в сложную и запутанную историю. Первый раз — в школе. Второй раз — через 25 лет. Вместе с остальными одноклассниками они начинают осознавать значение школы в их жизни. И после многочисленных приключений — ценность дружбы.Первая часть трилогии.
Сборник «Черные боги, красные сны» 2002 г. содержит подборку произведений о Джирел из Джори:В произведение входят: Черные боги (Black Gods)Джирел знакомится с магией / Jirel Meets Magic [= Джарел и колдунья] (1935) Поцелуй черного бога / Black God's Kiss (1934)Тень черного бога / Black God's Shadow (1934) Мрачная страна / The Dark Land [= Темная земля] (1936) Хеллсгард / Hellsgarde [= Чертова обитель] (1939) Красные сны (Scarlet Dreams) Шамбло / Shambleau (1933) Черная жажда / Black Thirst [= Красавицы Минги] (1934) Древо жизни / The Tree of Life [= Дерево жизни] (1936) Красный сон / Scarlet Dream (1934) Пыль богов / Dust of the Gods [= Dust of Gods] (1934) Потерянный рай / Lost Paradise (1936) Джулхи / Julhi (1935) Холодный серый бог / The Cold Gray God (1935) Ивала / Yvala (1936) Песенка в минорном ключе / Song in a Minor Key (1940) Поиски Звездного КамняВолчица / Werewoman (1938) Нимфа мрака / Nymph of Darkness [= Nyusa, Nymph of Darkness ] (1935)Поиски Звездного Камня / Quest of the Starstone (1937)
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На этот раз добрая волшебница Марсия отправляется в Срединные Сферы, в темное царство злой волшебницы Альды, чтобы отыскать-таки неуловимого старика, насылающего на мир напасти. Марсии в ее справедливой миссии помогают маленький демон Борфис и Сьюзи, с виду хрупкое волшебное существо, на деле способное поднять одной левой тяжело груженный автомобиль.«— Нам надо срочно отсюда переезжать, — сказал Борфис. — Это надо же! Я прошел целых пять кварталов, чтобы купить пончиков! — Достав из кармана несколько банкнот и какую-то мелочь, он протянул это Марсии.
ЕОБХОДИМЫЕ ПОЯСНЕНИЯ. Автор попытался передать речь героев, как она есть, во всей её колоритности. Поэтому она не слишком литературна и изредка содержит выражения на украинском и польском языках (точнее, на их диалектах). Украинский текст подан курсивом и украинскими буквами, так как иначе получается нечитаемо. Разница в произношении только на две буквы: "е" - читается "э", "и" - читается "ы" (как в иностранных словах типа "цинк" и "мерседес"). Есть ещё обратное "╓", читаемое как русское "е", "╖" - которое "йи", апостроф - который "ъ", но это совсем мелочи.
У каждого, уважающего себя Человека, должна быть Мечта. И у меня она, тоже Есть. Я мечтаю о том, чтобы Великая КИЕВСКАЯ Русь, полностью обновлённая, сильная и справедливая, Возродилась к НОВОЙ жизни на планете, заложив тем самым, первоначальный и мощный фундамент, для дальнейшего объединения всех славян живущих на Земле, в один общий Славянский Дом. Это объединение, должно происходить по Доброй воле Людей, полностью осознанно, без всякого принуждения и исключительно только для Созидания.
Жизнь шестнадцатилетней девушки - Энни Грин - проходила весьма прозаично: она ходила в школу, её брат ездил в университет, а дядя пропадал в командировках. Родители девушки умерли, ещё когда ей было четыре, а её старшему брату шесть, благо их любимый дядюшка взялся воспитывать сирот. Но в самую обычную субботу начались странности: Яков привёл домой людей, заявляющих, что их дядя пропал, а помимо этого, появились странные люди в чёрных одеяниях с недобрыми намерениями по отношению к Энни. Ребята узнали, что в их мире существуют люди с невероятными способностями - Дримеры, использующие психотронную энергию Дрим.