Моё лучшее стихотворение - [2]

Шрифт
Интервал

Вдруг разлетелась на куски планета!
Ты не успел подумать: «Почему?»
Увидел только брызги, брызги света!
И повалился в бархатную тьму…
Здесь госпиталь. А тьма еще чернее…
— Где няня? — Как он глухо говорит!
— Иди, зови кого-нибудь скорее
Да свет зажги!
   — Сынок, а свет горит…
Горит? Да что ж тогда перед глазами?!
Довольно, хватит этой темноты!
Лицо ощупать, осмотреть руками!
Но где лицо? Бинты, бинты, бинты…
Ослабли руки, холодок по телу…
Закрыто все. И даже щелки нет.
Его перевязали неумело.
Долой бинты! Он хочет видеть свет!
Наверное, качались все дома
И наземь осыпались кирпичами,
Качался сам Сергей, качалась тьма,
И коридор качался под ногами…
Ведь он сейчас надежду потерял!
Попал в тюрьму железную, глухую!
— Профессор, я прошу вас, — он сказал, —
Одну лишь правду… Горькую… любую…
Молчит профессор, тяжело вздыхает,
По комнате прошелся раз и два.
И вдруг петлею затянул слова:
— Чудес, товарищ, в мире не бывает…
Наверное, качались все дома
И наземь осыпались кирпичами,
Качался сам Сергей, качалась тьма,
И даже пол качался под ногами.
«Чудес, браток, на свете не бывает.»
Так, значит, здесь ничем нельзя помочь?!
Комок тяжелый к горлу подступает.
Так, значит, до могилы ночь и ночь?
Полночный сумрак… Тишина в палате,
В окно рогатый месяц заглянул!
Весь госпиталь давным-давно уснул.
А он сидел, недвижный, на кровати.
«Как можно жить, шагать в рабочем гуле,
Шагать, не замечая темноты?»
Больные думы голову стянули
Гораздо крепче, туже, чем бинты.
«Жить бесполезно в темноте до гроба —
Кончай скорей, души не теребя!»
И вдруг волною захлестнула злоба
Не на судьбу — на самого себя.
«Все оборвать, все кончить я успею.
Но я мечтал! Мечтал писать стихи!
Ты врешь, судьба, дела не так плохи,
Сквозь ночь я видеть все-таки сумею.
Все, что смогу, ощупаю руками,
В бой с мраком память вступит, как боец,
Я подновлю ее друзей глазами,
Я буду видеть сердцем, наконец!
И что бы ни случилось — да, я знаю! —
Ты не оставишь в трудный час меня, —
Отважная, упрямая, живая,
Родная комсомолия моя!
Друзья зовут, друзей повсюду много,
И, душной ночи разорвав кольцо,
Я выйду к ним на светлую дорогу.
— Давай, хирург, заштопывай лицо».

1949

Николай Асеев

Синие гусары

1
Раненым медведем
   мороз дерет.
Санки по Фонтанке
   летят вперед.
Полоз остер —
   полосатит снег.
Чьи это там
   голоса и смех?
«Руку на сердце
     свое положа,
я тебе скажу:
   — Ты не тронь палаша!
Силе такой
   становясь поперек,
ты б хоть других —
   не себя — поберег!»
2
Белыми копытами
   лед колотя,
тени по Литейному
   дальше летят.
«Я тебе отвечу:
   — Друг дорогой,
гибель не страшная
   в петле тугой!
Позорней и гибельней
   в рабстве таком,
голову выбелив,
   стать стариком.
Пора нам состукнуть
   клинок о клинок;
в свободу сердце
   мое влюблено».
3
Розовые губы,
   витой чубук,
синие гусары —
   пытай
   ==судьбу!
Вот они, не сгинув,
   не умирав,
снова
   собираются
   ==в номерах.
Скинуты ментики,
   ночь глубока;
«Ну-ка, вспеньте-ка
   полный бокал!
Нальем и осушим
   и станем трезвей:
— За Южное братство,
   за юных друзей».
4
Глухие гитары,
   высокая речь…
Кого им бояться
   и что им беречь?
В них страсть закипает,
   как в пене стакан:
впервые читаются
   строфы «Цыган».
Тени по Литейному
   летят назад.
Брови из-под кивера
   дворцам грозят.
Кончена беседа,
   гони коней.
Утро вечера —
   мудреней.
5
Что ж это,
   что ж это,
     что ж это за песнь?
Голову на руки
   белые свесь.
Тихие гитары,
   стыньте, дрожа:
синие гусары
   под снегом лежат!

1927

Иван Бауков

«Это я придумал соловья…»

Это я придумал соловья,
Чтоб вздохнула милая моя;
Чтоб когда ей станет тяжело, —
Пусть она пройдет через село,
Где так часто мы встречались с ней,
Где поет веселый соловей,
Где шумит высокая трава,
Где всегда живут мои слова.
Соловей их знает наизусть…
И спадет с лица любимой грусть,
И вздохнет любимая легко,
Станет близким слово «далеко»,
Потому что в роще соловей
Ей напомнит о любви моей.
Это я придумал соловья,
Чтоб вздохнула милая моя.

1945

Александр Безыменский

Партбилет № 224332

Весь мир грабастают рабочие ручищи,
Всю землю щупают, — в руках чего-то нет…
— Скажи мне, Партия, скажи мне, что ты
   ищешь? —
И голос скорбный мне ответил: — Партбилет…
Один лишь маленький… а сердце задрожало.
Такой беды большой еще никто не знал!
Вчера, вчера лишь я в руках его держала,
Но смерть ударила — и партбилет упал…
Эй, пролетарии! Во все стучите двери!
Неужли нет его и смерть уж так права?
Один лишь маленький, один билет потерян,
А в боевых рядах — зияющий провал…
Я слушал Партию и боль ее почуял.
Но сталью мускулов наполнилась рука:
— Ты слышишь, Партия? Тебе, тебе кричу я!
Тебя приветствует рабочий от станка.
Я в Партию иду. Я — сын Страны Советов.
Ты слышишь, Партия? Даю тебе обет:
Пройдут лишь месяцы — сто тысяч партбилетов
Заменят ленинский утраченный билет.

1924

Яков Белинский

Стихи расстрелянных поэтов

Стихи расстрелянных поэтов
во тьме гестапо или гетто
еще не собраны томами,
они гвоздями и ногтями
на штукатурке смертных камер
вкось нацарапаны коряво
и растекаются кроваво.
Поэтов записные книжки,
что сохранили запах гари,
тираж завышен был не слишком —
в одном
бессмертном
экземпляре…
Но, как трава меж плит бетонных
иль разрывая их поверхность,
в мир прорастают ваши стоны,
ваш гнев и ярость, долг и верность.

Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.