Млекопитающие - [7]
Лисица — хищник среднего размера, с вытянутым телом, стройными, относительно короткими ногами и пушистым хвостом. Длина тела 6090 см, хвоста — 40–60 см. Окраска ее меха довольно разнообразная: от красновато-рыжей до желтовато-серой, грудь, брюхо и кончик хвоста белые.
Лисица населяет разреженные леса, предпочитает опушки, вырубки, гари, берега лесных рек и озер. Щенится в норах, рождает до 8 лисят, в воспитании которых принимают участие оба родителя.
Питается грызунами, птицами, насекомыми. На охоту выходит в любое время суток, но преимущественно вечером и на рассвете. Свою добычу лисица подкарауливает, мелких грызунов зимой выкапывает из-под снега. Уничтожает огромное количество мышевидных грызунов — вредителей леса.
Лисица считается ценным пушным зверем.
Семейство Кошачьи
К семейству кошачьих относятся рысь, тигр, дикая лесная кошка. У них округлая голова, короткая морда, ноги с втяжными когтями. Окраска меха пятнистая или полосатая. Охотятся, в основном подкарауливая и внезапно схватывая добычу.
Рысь — крупный зверь, длина тела около 120 см, масса 22 кг. Голова небольшая, уши заканчиваются длинными кисточками из черных волос, на щеках хорошо заметные баки. Туловище гибкое с коротким хвостом.
Подобно другим диким кошкам, у рыси острые втяжные когти, длинные ноги с широкими лапами. Мех густой, от пепельно-серой до рыжевато-бурой окраски с черным или темно-бурым рисунком. Такая окраска делает ее незаметной днем среди солнечных бликов от освещенных крон деревьев.
Живет рысь в глухих дремучих лесах, там, где много заломов, подлеска, камней. Питается зайцами, рябчиками, тетеревами, мелкими грызунами, кабанами, оленями. На охоте затаивается, осторожно подкрадывается к жертве, затем набрасывается на нее. Враги рыси — волки. В случае опасности она взбирается на дерево, прыгает с ветки на ветку, не спускаясь на землю. Логово устраивает в дуплах старых деревьев, где весной рождает 2–3 детенышей, которых примерно 2–3 месяца вскармливает молоком, а затем они вместе с родителями ходят на охоту. Самостоятельными становятся примерно через год после рождения. Рысь играет в природе такую же важную роль, как и волки, так как в первую очередь она ловит слабых и больных животных.
Высоко ценится мех рыси в пушном промысле.
Тигр — самая крупная кошка, обитает в горной тайге и смешанных лесах Дальнего Востока нашей страны. Длина тела более 300 см, масса 320 кг. У него сильные и широкие лапы с острыми втяжными когтями. Окраска меха красновато-рыжая с черными или темно-бурыми полосами. Благодаря такой окраске он оказывается малозаметным в лесу. Тигр отличается большой силой, ловкостью и выносливостью. Эти качества помогают ему охотиться. Основную пищу составляют дикие копытные (кабаны, лоси, пятнистые олени), зайцы, птицы, рыба, летом ест также насекомых и кедровые орешки. Размножается один раз в 2–3 года, тигрица приносит 2–4 детенышей. Логовище обычно устраивается в расщелинах скал, среди бурелома.
Тигр всюду малочислен, поэтому охота на него запрещена. Все подвиды занесены в Красную книгу МСОП.
Семейство Куньи
Представители семейства Куньи мелкие или средних размеров, у них удлиненное, узкое тело, они способны проникать в щели, норы; имеют короткие конечности с невтяжными когтями. К этому семейству принадлежат лесная куница, соболь, горностай, ласка и др.
Соболь — обитатель тайги с преобладанием ели и пихты, предпочитает глухие, сильно затененные участки.
Внешне он несколько напоминает лесную куницу, но морда у него менее широкая, а уши более длинные.
Мех очень длинный, пушистый и шелковистый, от желто-бурой до темно-бурой, почти черной окраски.
Соболь в основном наземный зверь, иногда забирается на деревья, спасаясь от врагов. Питается мелкими грызунами, землеройками, нападает на птиц, лягушек, насекомых.
Немалое значение в его питании имеют кедровые орешки, ягоды брусники и черники. Зимой ягоды выкапывает из-под глубокого снега, а кедровые орешки достает из шишек, упавших на землю, или из запасов, сделанных кедровкой или бурундуком.
Благодаря ценному меху соболь издавна служил предметом промысла.
Лесная куница — зверек средних размеров со стройным и гибким телом, длинным пушистым хвостом. Она обитает в глухих, старых, преимущественно еловых лесах и хорошо приспособлена к жизни на деревьях, с легкостью передвигается по ним. Вместе с тем немало времени проводит и на земле. Питается куница мышевидными грызунами, при их недостатке ловит белку, пернатую дичь, поедает насекомых, ягоды и другие плоды лесных растений. Всеядность куницы позволяет ей стойко переносить неблагоприятные кормовые периоды.
Лесная куница — ценный пушной зверь. Охота разрешена только по лицензиям (см. рис. учебника, с. 232).
Семейство Медведи
Представители характеризуются очень большими размерами, хвост короткий, не выступающий из шерсти. При движении опираются на всю стопу, их называют стопоходящими. К ним относятся бурый, белый и черный медведи.
Бурый медведь — крупное животное. Длина тела до 200 см и более, а масса от 150 до 300 кг. У него сильные и широкие лапы, когти большие, невтяжные, что позволяет ему взбираться на деревья.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник содержит сведения об основных законах и закономерностях, отражающих порядок и самоорганизацию в природе; о строении и деятельности живых систем от клетки до экосистемы; о происхождении и развитии жизни на Земле; об особенностях происхождения и развития человека, его генетике и заболеваниях; о ноосфере и технических достижениях человека.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 11 класса.
Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Отдел Покрытосеменные растения» и дополнительную информацию о многообразии растений этой группы. Текст дополняют иллюстрации.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.Учебник адресован учащимся 10 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета 1 или 2 часа в неделю.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.
Учебник соответствует базовому уровню Федерального компонента государственного стандарта общего образования по биологии и рекомендован Министерством образования и науки РФ.Учебник адресован учащимся 10—11 классов и завершает линию Н. И. Сонина. Однако особенности изложения материала позволяют использовать его на завершающем этапе изучения биологии после учебников всех существующих линий.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.
В учебнике с учетом современных требований освещаются актуальные вопросы коммерции и технологии торговли: основы построения процесса товародвижения; сущность и содержание коммерческой деятельности в торговле; коммерческая деятельность по оптовым закупкам и продаже товаров; организация и технология торговых процессов на предприятиях оптовой и розничной торговли. Специальные главы учебника посвящены тарным операциям в торговле, организации перевозки товаров различными видами транспорта, а также государственному регулированию торговли и правилам продажи товаров.
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовно-исполнительное право». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Оно содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Тип Членистоногие. Класс Ракообразные. Класс Паукообразные» и дополнительную информацию о многообразии представителей этой группы. Текст сопровождают иллюстрации.
В пособии подробно и в доступной форме изложена одна из наиболее трудных тем общей биологии — обмен веществ и энергии в клетке. В пособие включены вопросы для самоконтроля.Адресовано учащимся 10–11 классов и абитуриентам. Будет полезно и учителям биологии.
Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Оно содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Птицы» и дополнительную информацию о многообразии представителей этой группы. Текст сопровождают иллюстрации.
Пособие подготовлено в комплект к учебнику В. Б. Захарова, Н. И. Сонина «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов». Оно содержит более развернутое, чем в учебнике, изложение темы «Споровые растения. Отдел Моховидные. Отдел Плауновидные. Отдел Хвощевидные. Отдел Папоротниковидные», дополнительную информацию о многообразии представителей этих групп. Текст сопровождают иллюстрации.Адресовано учащимся общеобразовательных учреждений. Будет полезно учителям биологии.