Митины открытия - [8]

Шрифт
Интервал

Видит Митя — сядет пчёлка на пушистый цветок и ходит по нему, лапками перебирает. А сама всё мордочкой внутрь цветка тычется. Побегает по цветку, потом перелетит с него на другой, потом на третий.

— Бабушка, а зачем она так? — спросил мальчик.

— Это она кормится, мёд собирает. Внутри в цветке капельки сладкой росы — нектар называется. Соберёт его пчёлка — и в улей. А там из него мёд сделает, вкусный, душистый, словно цветы. И цветам тоже польза, пчела им пыльцу переносит. На какой цветок пчёлка сядет, там и вырастет из этого цветка ягода. А коли не найдет пчёлка какой-нибудь цветок, то завянет он, и никакой ягоды так и не будет. Вот она какая пчёлка — умница, работница наша. И медку натаскает, и ягоду нам подарит. Так вот пчёлы и цветы друг другу помогают. А когда земляника цвела, холодно было, дожди: пчёлы в ульях да в дуплах сидели, вот земляника-то и не опылилась. Понял теперь, почему нынче ягод будет мало?

Таинственная история

Принесла однажды бабушка миску мёда.

— Ешь, Митенька! Медок свежий, только сейчас пасечник дедушка Макар накачал. Смотри, какой чистый. С цветов его пчёлки натаскали.

Взял мальчик в одну руку кусок хлеба, в другую ложку и начал есть. Вкусный мёд, ароматный. Ел, ел, но так и не доел. Очень уж он сладкий.

Вечером на террасе чай пили с мёдом. Почуяли пчёлы мёд и начали жужжать над столом. Прилетела даже одна глупая оса. Она села не на край миски, как пчёлы, а сразу на мёд, и прилипла всеми лапками. Видно, осы тоже любят мёдом полакомиться. Пришлось спасать утопленницу из миски чайной ложкой.

И хотя вся семья была в сборе: и папа с мамой, и бабушка с Митей, и даже тётя Сима — и каждый ел мёд с удовольствием — все-таки на дне миски мёд ещё остался. Правда, совсем немного.

После чая бабушка посуду убрала, а миску с мёдом поставила в шкафчик. Он стоял тут же на террасе. Покрывать миску бабушка не стала, всё равно в шкафчик никто не заберётся — он ведь плотно закрывается.

И вот приключилась с миской мёда таинственная история.

Следующим утром Митя с бабушкой отправились на покос. Взял мальчик с собой на дорогу горбушку хлеба, намазал её мёдом, да второпях забыл прикрыть дверцу шкафчика.

Два дня пробыл Митя на покосе. А когда приехал — захотелось ему мёду. Но что это?

Стоит шкафчик открытый, а в нём — пустая миска. Лежит только в миске чайная ложка да дохлая пчела.

— Бабушка! — с обидой сказал Митя. — Ты мне совсем мёду не оставила. А мне так хочется…

— Что ты, внучек, что ты! Я к шкафу и не подходила даже. Некогда было. Тут он мёд-то. Некуда ему деваться.

Но миска стояла чистая. Такая чистая, будто кто-нибудь съел весь мёд, а миску вылизал языком.

— Что за оказия? — удивилась бабушка. — И впрямь кто-то наш мёд съел. А ведь с полстакана ещё было.

Стали Митя с бабушкой думать, кто это у них съел мёд.

Кот Сенька? Он, конечно, мог пробраться в шкафчик. Но не ест котёнок мёда.

Щенок Пончик? Этот бы с удовольствием уплел целую миску, да не залезть плутишке в шкаф.

Мыши? Сенька с Барсиком их всех переловили.

Кто же тогда съел мёд?

— Наверное, без нас были жулики, — сказал Митя. — Пришли и съели мёд.

— Нету в нашей деревне жуликов, — сурово возразила бабушка. — И нечего так зря говорить.

В это время пришла домой тётя Сима.

— Вы что это такие сердитые?

— У нас мёд в миске съели. Весь, весь — до капельки. А кто — не знаем. Дверца открытая была, — пожаловался Митя.

Посмотрела тётя Сима сначала на миску, потом на огорчённого мальчика и вдруг, вспомнив что-то, засмеялась.

— А я знаю, кто у вас съел мёд! Их было много, этих жуликов. Они не ходят и не ползают. Они летают. Ну-ка, сами догадайтесь, кто это?

Подумали, подумали Митя с бабушкой и, конечно, догадались.

А догадались ли вы, ребята, кто у Мити съел мёд из миски?

В гостях у Петиных телят

На краю деревни стоят длинные деревянные постройки, у которых сразу четыре двери: по одной спереди и сзади и по одной с боков. Двери такие широкие, что синий трактор «Беларусь» въезжает в них совсем свободно. Это скотный двор, а рядом с ним — телятник.

Как-то рано утром пришёл к Мите Миша и сказал:

— А знаешь, Пете сегодня нового телёнка дали, бычка Малыша. Он ещё маленький и слабый, даже пить не умеет. Сегодня ночью родился. Пойдём к Малышке.

Митя отпросился у мамы, и приятели пошли смотреть телят.

Петя, брат Миши, — пионер — перешёл в шестой класс. Петя помогал взрослым ухаживать за колхозными телятами. Его однажды на собрании сам председатель Иван Степанович похвалил.

— Вот молодцы! — облегчённо вздохнул Петя, увидев мальчиков. — Без вас мне не обойтись! Телятница тётя Маша уехала за клевером, а мне надо сразу и за Малышкой смотреть и телят пасти. Выгоняйте-ка телят на прогулку.

— Мы только посмотрим. Какие хорошие! — сказал Митя.

В небольших загончиках стояли телята. Были они и побольше и поменьше, и рыженькие и совсем чёрные, и даже пятнистые. Телята то в одиночку, то все вместе кричали «ме-е-е» — просились после завтрака погулять.

Малыш стоял на дрожащих тоненьких ножках и покачивался от слабости. Был он весь-весь чёрный, а на лбу беленькая звёздочка. Шерсть на Малыше только недавно высохла и завивалась колечками, как каракуль.


Рекомендуем почитать
Красноармейцы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Молочный рейс

Рассказы о Камчатке для детей младшего школьного возраста.


Зеленый велосипед на зеленой лужайке

Лариса Румарчук — поэт и прозаик, журналист и автор песен, руководитель литературного клуба и член приемной комиссии Союза писателей. Истории из этой книжки описывают далекое от нас детство военного времени: вначале в эвакуации, в Башкирии, потом в Подмосковье. Они рассказывают о жизни, которая мало знакома нынешним школьникам, и тем особенно интересны. Свободная манера повествования, внимание к детали, доверительная интонация — все делает эту книгу не только уникальным свидетельством времени, но и художественно совершенным произведением.


Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Заколдованная школа. Непоседа Лайош

Две маленькие веселые повести, посвященные современной жизни венгерской детворы. Повесть «Непоседа Лайош» удостоена Международной литературной премии социалистических стран имени М. Горького.


В стране вечных каникул. Мой брат играет на кларнете. Коля пишет Оле, Оля пишет Коле

Вот было бы здорово, если бы каникулы никогда не заканчивались, твой брат был самым-самым известным музыкантом, а в школе все-все без исключения хотели с тобой дружить. Казалось бы, не это ли мечта всех школьников? Но в реальной жизни всё оказывается не так просто. Да и мечты порой оборачиваются не долгожданной радостью, а сплошным разочарованием. Взрослеющие герои знаменитых повестей Анатолия Алексина помогут тебе самому стать старше вместе с ними, расскажут о чести и достоинстве, о первой любви и дружбе, о самых верных друзьях и о самой жизни – такой интересной, полной открытий и свершений! Для среднего школьного возраста.