Миссия возможна - [18]

Мы можем:

 заинтересовать формой – задеть за живое, говорить ярко, использовать притчи, шутки, рассказывать истории, поделиться личным опытом,

 заинтересовать содержанием, но не специальными вопросами богословия, а разговором на актуальные темы, например: самореализация, семья, одиночество, смерть, смысл жизни.

Важно включить личный опыт:

 свидетельство о Христе,

 опыт пережитого успеха,

 опыт выхода из неуспеха.

Схема выступления

Начинать лучше с личных свидетельств, но не все время – про себя, начиная с середины переходить к теме.

	1. Когда я начал заниматься …
	2. Это вылилось…
	3. И теперь…
	4. Например, особенно важно…

Если мы никуда не целимся, то никуда и не попадем. Сформулируйте для себя: «Я хочу, чтобы после моей беседы люди…» (действие).

Во вступлении нужно описать цель простыми словами.

Далее – несколько основных мыслей, подкрепленных наглядными примерами, и применение этого в жизни.

В заключении повторить это или кратко суммировать основные мысли.

Принципы составления материала

Самое простое – говорить чужими словами, самое сложное – просто, от себя, от сердца к сердцу.

 Людям не нужны рассуждения о процессах, происходящих в стране, и т.п. – необходимо говорить о Христе, основываясь на Писании. Хорошо посидеть с источником – Писанием, духовными наставлениями позднейшего времени, выбрать ключевую тему.

 Выдавать всего 20% из того, что проработано, тогда 80% невысказанного будет давать ощущение основательной подготовки.

 Позитивный настрой, дающий надежду. Пример – «Распятие» Дионисия: хотя икона говорит о трагедии, все залито пасхальным светом.

 Говорить на понятном языке, отказаться от специфически церковной лексики, иногда используя язык аудитории.

 Сегодня человек привык к клиповой культуре, т.е. в выступлении следует дать 3-4 тезиса, подкрепив личным примером, интересной историей.

 Цитатами нехорошо перегружать, цитировать стоит с книги, особенно со Св. Писания. Цитаты св. отцов – только с объяснением, кто это.

Пример тезисов речи

«Почему я православная христианка»

 Родилась в верующей семье, молитвам учила бабушка.

 Есть семейные предания о чудесах.

 Но подлинная вера пришла, когда прочла Евангелие и узнала Христа.

 Я чувствую Присутствие Божие, знаю, что Бог – это Бог, любящий меня, Отец. А я его дочь.

 Православие дает верные ответы на вопрос, как любить Бога, выражать эту любовь. И здесь у нас есть богатый опыт св. отцов, пренебрегать которым не стоит.

 Также Православие для меня открылось как красота – красота иконы, храма, богослужения.

 Та гармония, которая есть в православном богослужении, передается и мне.

Домашнее задание. Подготовить тему «Почему я православный христианин».

Как давать тему на курсе (пояснение для ведущих)

После того, как дана тема, можно предлагать разработать следующие беседы:

 Каков наш Бог, чем Он отличается от богов других религий?

 Кто такой Иисус Христос и зачем Он умер?

 Как спастись и кто спасается? Что такое Церковь?

 Общаться с Богом. Как?

 Дары и плоды Св. Духа. Служения.

 Как противостоять злу.

 В чем смысл жизни?

Выступление в паре (парная работа с аудиторией)

По радио или на телеэкране мы часто встречаемся с тем, что передачу ведет не один, а сразу двое ведущих; иногда эфир специально строится на этом. Парная работа все чаще используется при проведении катехизационных бесед, в публичных миссионерских выступлениях, и это понятно, ведь работа вдвоем позволяет:

 оживить аудиторию (ведущие могут перешучиваться между собой),

 меньше уставать самим ведущим (когда устал, легко передать слово другому),

 делать меньше пауз, сделать встречу более наполненной (пока один говорит, другой думает, что делать дальше).

Однако многие ведущие предпочитают работать в одиночку, потому что вести встречу, выступать вдвоем получается не у всех. В случае несогласованной совместной работы неудача умножается вдвое – недовольство касается не только общения с аудиторией, но и с партнером. Что же необходимо для того, чтобы такая работа действительно принесла плоды?

Необходимо внутреннее согласие на работу вдвоем. Это означает заранее согласиться и быть готовым к тому, что соведущий может коснуться какой-то темы, которую вы не обсуждали, сказать что-то, что вы сформулировали бы иначе, – и вы это примете без осуждения, без того, чтобы спорить или поправлять партнера (обсудить спорные моменты можно после, а в процессе работы важно оказывать друг другу поддержку). Это требует большого доверия. До начала публичной работы вдвоем следует согласовать:

 общую тему,

 время, в течение которого каждый будет включен в обсуждение,

 цель, т.е. то, к чему вы хотите прийти или к чему подвести вашу аудиторию.

Что касается порядка обсуждений, вы можете идти двумя путями: с одной стороны, разделив тему на несколько частей и определив последовательность включения каждого, с другой – импровизировать. Впрочем, импровизация – это всегда более сложный путь, как говорится, «экспромт должен быть хорошо подготовлен». Импровизировать можно лишь тогда, когда есть полное взаимопонимание, когда есть уверенность в положительном отклике аудитории.