Мирознание - [4]

Но мы уже выяснили, что цивилизация — это план, как сделать счастливым себя. Культура — это тоже план, но план сделать счастливыми людей. Культурный человек всегда мыслит так: я буду счастлив тогда, когда будут счастливы все, идущие мне навстречу. Любой человек, который идет нам навстречу, это тот человек, которого мы должны сделать счастливым. И это непреложная для нас формула. Культурный человек может погибнуть ради этого. Но Отец вряд ли даст ему погибнуть, если он на правильном пути. Но человек обязательно это выполнит. Это непреложно. И таких формул в этой школе много.

Если речь идет об интеллекте, то он как игра в шахматы — каждый пытается обыграть противника. Но чем? Тем, что он умнее, то есть его разум интеллекта выше? Но это не так. Гроссмейстер делает ошибку, и его ловят на этом. Культурный человек ошибку возьмет и преподнесет ему, всё объяснит и скажет: а теперь выиграй у меня! Понимаете, совершенно другая позиция. В случае интеллекта подловить на ошибке означает выиграть, но этот выигрыш — это эгоизм, это акцент только на собственном эго.

Культурный человек всегда будет создавать то, что полезно, в первую очередь, для тех людей, которые вокруг него. Каким образом? Если это полезно мне, то это полезно всем остальным. То есть, если я ошибся, то умру первым я. Но не другие! Я на себе испробую, понимаете? Сделать для другого, как для себя. А может даже лучше, чем для себя. Постараться еще больше вложить туда своей души, своих чувств, своего умения, старания и мастерства.

Но для того чтобы быть мастером, надо научиться создавать образы. Это тоже высочайшее мастерство. Мы будем начинать с нуля, через себя пропуская каждый образ. Создавая образ, который нам поможет создать, в итоге, образ жизни. Каждый создает образ жизни сам.

К сожалению, мастерство не постигается как некая данность. Бог как бы показывает, что на уровне подсознания мы бесконечны, мы знаем всё. Но одному это уже дано, чтобы продемонстрировать другим, что это возможно, а другой должен идти к этому годами, может десятилетиями, чтобы в совершенстве творить. Иногда нам кажется, что мы должны пройти долгий путь скитаний, мытарств, исканий для того, чтобы к чему-то прийти, а когда приходим, то не знаем, счастье это или нет.

Очень важно для человека заранее знать ответ. Этот ответ мы в этой школе будем называть целью. Мы должны знать, к чему мы идем. Если мы не знаем этого, то мы можем идти всегда и ходить везде и считать, что это правильный путь. На самом деле, в конце жизни или на каком-то этапе, мы понимаем, что просто заблудились, что идем не туда, что это совсем не счастье. Что то, что мы строили столько лет, оказалось просто нагромождением бесполезных вещей. И они не приносят счастье. Ведь, конечная цель жизни, образа жизни — это счастье. И если мы не чувствуем себя счастливыми, значит, мы шли не тем путем, потому что человек рождается на землю, чтобы не какими-то путями блуждать, а именно точно следовать одному единственному пути — этот путь называется жизнь. И в конце этого пути мы должны прийти к счастью. В конце или в процессе — не важно. Вообще, сам путь, если мы идем правильно — это уже счастье.

Радость является проявлением счастья. Внутренняя радость, когда мы действительно встаем утром и нам так радостно, что наступил день, и мы очнулись от сна, и действительно сейчас пойдем и сделаем всё, что задумали. Это неповторимое состояние, уникальное состояние, и оно называется счастьем, радостью жизни. Если образ жизни построен правильно, мы двигаемся в правильном направлении.

Для того чтобы этого достичь, нужно уметь ставить цели. В дальнейшем я покажу формулу, по которой мы можем достигать своих целей, то есть, зная ответы, принимать правильные решения. Это тоже очень важный аспект.

Есть еще один важный момент — знать заранее. Для этого необходимы знания, которые мы будем постигать. Как мы можем построить образ жизни, если не знаем, что было заложено в основание, как работают законы жизни. Как мы можем сказать, что мы существуем, если мы не знаем, допустим, из каких слоев, тел, как я их называю, состоим. Если мы не знаем, какие энергетические центры у нас есть, как функционируют чакры.

Нам нужно знать, как устроен наш внутренний мир, чтобы познать внешний. К сожалению, без этого невозможно что-то в этом мире сделать, согласитесь. Некоторые знания нам необходимы как начальная школа, для того чтобы прийти уже затем к элементам мастерства, к самому мастерству, поэтому наша школа подразумевает изучение мироздания — Здания Мира, через изучение строения человека, его физического тела, его тонких тел и так далее. В обязательном порядке изучение энергетических центров, как они функционируют, каким образом. И еще много разных вопросов, которые необходимо знать. Так как без этого мы будем говорить на разных языках. Всё, что будет говориться, мы будем понимать так, как привыкли понимать, или способны понимать, но мы должны договориться, что мы пользуемся одной терминологией.

Есть элемент, в котором нам нужно уравняться, оговорить его. И здесь очень важно знание русского языка. Когда я говорю слово русский, сразу хочу оговориться, я подразумеваю не национальность. Я подразумеваю культуру. Потому что кроме русской культуры на земле никакой другой не существует. И китаец может быть русским, и татарин может быть русским. Человек, владеющий русской культурой, и является русским.