Мир Калевалы - [34]
День окончания учений был самым ужасным. Утром полевые кухни едва удалось разогреть, повара с трудом сумели приготовить чай. Хлеб с маслом и чай? А где каша? Назревал голодный бунт, началась анархия. После завтрака старшины попытались организовать сбор имущества, но насквозь промокшие и промерзшие «партизаны», обозленные тяготами армейской жизни, побросали вещи в снег и разбрелись кто куда: одни к электричке, другие на остановки автобуса или к попуткам.
Откуда столь ранний снег? Видимо, Мартин решил и напоследок напакостить танкистам.
– Стоять! Всем назад! – кричал комбат, тщетно пытаясь остановить «анархистов». – Документы никому не выдам!
– Выдашь, куда денешься, в полку сами заберем, – ехидно ответил ему пробегавший мимо плюгавый солдатик.
– А то и бока намнем, – пообещал другой, фигурой покрепче, – кончилась ваша власть…
Вскоре поляна-плац напоминала картину разгрома и паники первых месяцев войны в сорок первом году: сапоги, шапки, котелки, скомканные шинели, все валялось беспорядочно, кучками, словно под ними была тысяча трупов уничтоженной армии.
Миновал час, и лагерь полностью опустел. Призванные из запаса офицеры некоторое время попытались помогать, но потом один за другим тоже тихо слиняли (что нам больше всех надо?), остались только кадровые офицеры, прапорщики и срочники, которые пытались спасти дорогостоящее имущество. Осеннее развертывание полка, которое началось более-менее успешно, завершилось почти полной катастрофой, не в военном конечно плане, а для тылов.
Командир полка Плотников, словно император Наполеон, объезжал покинутые лагеря, хмуро окидывал заснеженные полигоны и его душила бессильная злоба, обстановка была гнетущей, напоминала катастрофу великой «двунадесятиязычной» армии. Конечно, позднее победные реляции были составлены, направлены в верха, но финал был скорее переправой при Березине, чем победой при Аустерлице…
Управление «полка», а вернее вновь батальона, поспешно эвакуировалось на двух «Газ-66» и возвращалось по занесенной снегом дороге в гарнизон.
Эдуард оглянулся на заброшенный лагерь и сквозь пелену снега ему отчетливо привидилось: за дальним покосившимся чумом с большой метлой в руках стоял Мартин в своей старой шубейке. Лешак понял, что его заметили, и помахал на прощание рукой, а затем принялся орудовать большущей метлой – видимо, шиш решил замести следы нашего пребывания, запутать, спрятать пути-дороги…
Поцелуй Карьялы
Рассказ
Николай Романецкий
(Санкт-Петербург)
– Зачем звал? – Ахти[1] по пояс высунулся из воды и лениво почесал зеленую бороду, в которой любой посторонний глаз сразу бы признал куст водорослей. – Случилось что?
Чайка-посланник передала ему настоятельную просьбу Тапио[2] о встрече, и просьба эта оказалась достаточно неожиданной – все проблемы между двумя божествами были решены еще в стародавние времена.
И именно с тех пор они не читали мысли друг друга, пользуясь услугами посредников. Но суть новой проблемы, видимо, через чайку не передашь, раз Тапио потребовалась личная встреча.
Стоящий у кромки ладожской воды властитель карельских лесов кивнул:
– Случилось. Участие твое требуется. Хочу я тут одному человеку помочь.
Ахти оставил зеленый куст в покое:
– Человеку? С каких это пор тебе потребовалась для этого помощь властителя воды? Зверя в капкан ты и сам загнать можешь.
– Этому человеку не нужен зверь в капкане. Ему требуется кое-что посерьезнее. Чувства надо кое у кого породить. Как люди это называют – «пробудить любовь».
– Ну так пробуди! Никогда не справлялся с мужиками и бабами?
Тапио тоже потерзал бороду – из мха.
– Тут силы моей не хватит. Тут другая любовь нужна.
И принялся рассказывать.
Леший Вяйне, местная сущность Тапио, знал всех жителей окрестных населенных пунктов.
И когда на лугу, расположенном между двумя губами озера Альдога, появился энергично шагающий высоченный мужик с длинными волосами, Вяйне сразу заинтересовался пришельцем.
На так называемого «нового русского» не похож. А значит, не собирается, как говорят, «прихватизировать» здешний луг и построить на нем какой-либо туристический гостиничный комплекс. Но и рыбацких принадлежностей у него нет. А значит, не отдыхающий…
Вяйне проскакал через души сосен и приблизился к незваному гостю настолько, что смог проникнуть в его мысли.
Гиганта звали Володя.
Он и в самом деле не был «новым русским». Писатели этими героями нашего времени, как правило, не становятся. А Володя занимался именно литературой. И намеревался провести в окрестностях литературный фестиваль с участием фантастов, первый в Карелии… И назвать его «Калевала».
Еще через мгновение Вяйне знал все о надеждах и опасениях Володи.
Тот собирался организовать мероприятие в «полевых условиях» – так, чтобы гости жили в палатках. Но опасался, что необычная идея будет загублена дождями.
Еще он надеялся заманить на мероприятие столичных писателей и чиновников – ибо без них фестиваль носил бы откровенно местечковый характер. Однако тут об опасениях и речи не шло – Володя был абсолютно уверен, что «столичные штучки» жить в палатках откажутся напрочь. Поэтому для почетных гостей был снят в двадцати километрах от лагеря современный коттедж – с настоящими кроватями, душевой кабиной в стиле «супер» с гидромассажными струями и даже сауной. Присутствовали там и газовая плита с холодильником – так что почетные гости «Калевалы» вполне могли провести тут пару дней, не заглядывая на лагерную полевую кухню.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В издании изложены основные действия по оказанию помощи пострадавшим на воде. Дана характеристика видов утопления, способов выполнения искусственного дыхания, непрямого массажа сердца и мер по предупреждению несчастных случаев.Предназначено для широкого круга читателей, а также может быть использовано инструкторами, методистами, работающими с детьми и взрослыми в условиях, связанных с водной средой.
Обширные районы нынешнего шельфа Охотского, Берингова, Черного и многих других морей были еще шесть — десять тысяч лет назад сушей, на которой обитали люди. На шельфе же находятся и руины затонувших городов и поселений, ушедших под воду не только в эпоху античности и средневековья, но и в Новое время. Об этих реальных, а не гипотетических «атлантидах» и рассказывает заключительная книга трилогии, посвященной «новым атлантидам».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.