Микроглоссарий сексуальной лексики - [59]
Юношеская псевдоимпотенция – вид невроза ожидания неудачи: невозможность начала половой жизни у мужчины, по каким-либо причинам прогнозирующего неудачу при первом сношении и преувеличивающего последствия такой возможной неудачи.
Я
«Дружба в любви предпочтительнее чувственного влечения».
Аристотель
Яб (тиб.) – отец. Изначальный мужской принцип.
Ядра, ятры – то же, что мужские яички.
Язык тела – невербальные сообщения, выражаемые определенными движениями и положением тела.
Яички (семенники, тестикулы, ядры) – это парные половые железы у мужчины, причем одно яичко (правое), как правило, расположено выше другого (левого). Они достаточно чувствительны к прикосновениям и вырабатывают сперму, несущую сперматозоиды в микроскопических семенных канальцах, а также гормоны (в основном тестостерон). На задней поверхности каждого яичка расположена трубчатая система – придаток (эпидидимус). Сперматозоиды несколько недель передвигаются по нему, достигая полной зрелости.
Яичники – женские парные половые железы (расположенные по обе стороны матки и прикрепленные к ее широким связкам), которые вырабатывают яйцеклетки и женские гормоны: эстроген и прогестерон.
Яйцеводы (фаллопиевы трубы) – внутренние парные половые органы женщины, начинаются у матки и расходятся в разные стороны к яичникам. В яйцеводах яйцеклетка встречается со сперматозоидами.
Яйцеклетка – половая клетка, которая созревает в яичниках ежемесячно. Разрыв фолликула, выход яйцеклетки из яичника – овуляция, происходит в основном на 13—16 день после наступления последней менструации. Затем яйцеклетка по яйцеводу перемещается в матку, где в случае оплодотворения и остается. Неоплодотворенная яйцеклетка сохраняет способность к оплодотворению в течении 3 – 5 дней.
Ян и инь – в древнекитайской философии и медицине принцип разделения женского и мужского начал. Янь – сила неба, положительный, мужской принцип. Инь – сила земли, отрицательный, женский принцип.
Ярила – славянский мифологический и ритуальный персонаж, связанный идеей плодородия, сексуальной мощи.
Яровуха – в XVII – XIX в. в. деревенский обычай в России и в Украине: после песнопений, танцев и вождения хоровода молодежь оставалась спать вповалку.
Ятрогения – причинение вреда здоровью больного в результате ошибочных действий медицинского персонала.
Ятровь – жена деверя, шурина.
Неприличные термины (Жаргонные, вульгарные, стыдные слова и стилистически сниженная лексика)
А
Акробат – гомосексуал.
Анус – гомосексуал..
Б
Балда – мужской половой член.
Балда балду гонять – онанировать.
Бараться – совокупляться.
Блядки – свидание.
Болт – мужской половой член, большого размера.
Борта – женские бедра.
Брать – заниматься оральным сексом.
Бросать палку – совершать половой акт.
Буёк, буйка – половой акт.
Булки – ягодицы.
Буфарь – женская грудь.
Буфера – женские груди.
Буферястая – полногрудая девушка.
в
Вафлёр – мужчина, пассивно занимающийся оральным сексом.
Вафлёрша – женск. к вафлёр.
Вафлить – заниматься оральным сексом.
Вафля – мужской половой орган.
Вгарнуть – 1. Ввести половой член во влагалище. 2. Совершить половой акт.
Взять лохматый сейф – изнасиловать.
Взять на клык – совершить оральный акт.
Витрина – женская грудь.
Г
Галош – презерватив.
Гандон – презерватив.
ГИТАРА – (жарг.) женские половые органы.
ГЛИНОМЕС – (жарг.) активный гомосексуал.
ГЛИНУ ДОСТАВАТЬ – (жарг.) заниматься мужеложеством (см.).
ГНАТЬ ДУНЬКУ КУЛАКОВУ – (жарг.) онанизм.
Голубец – гомосексуал.
ГОЛУБОК – (жарг.) пассивный гомосексуал.
ГРАДУСНИК (жарг.) – несовершеннолетний, с которым совершают половой акт в подмышечную впадину.
ГРЕБЕНЬ – (жарг.) пассивный гомосексуал.
ГРЕЛКА ВО ВЕСЬ РОСТ – (жарг.) женщина, готовая совершить половой акт.
Грязный – больной венерической болезнью.
Гумза – больной венерической болезнью.
ГУДОК МЕШАКНЫЙ – (жарг.) пассивный гомосексуал.
ГУДЫРЬ – (жарг.) анус.
ГУЗНО – (жарг.) анус.
ГУМОЗНИЦА – (жарг.) опустившаяся женщина.
ГУНЯВЫЙ – (жарг.) больной сифилисом
подчеркнутая пассивность и самоотдача, приспособление к потребностям мужчины и других окружающих. Патологические проявления – см. мазохизм.
Д
Давалка – женский половой орган.
Дама – гомосексуал.
Держаться за свайку – онанировать.
Дёрнуть – совершить половой акт.
Дернуть гуся – сонанировать.
ДЕШЕВКА – (презрит.) женщина (реже – мужчина), крайне легко идущая на половую связь.
ДОДИК – (жарг.) гомосексуал.
ДОЙКИ – (жарг.) женская грудь.
ДОК – (разг.) удар пениса. См. также фрикция.
ДОЛБЕЖКА – (жарг.) в молодежной группе девушка, с которой живут все юноши этой группы
ДОСТАВАТЬ ГЛИНУ – (жарг.) заниматься мужеложством.
ДОЧКА – (жарг.) подросток-гомосексуал
ДРАЗНИЛКА – (жарг.) клитор.
ДРАТЬ – (драя ее – вульг.) имел сношение с женщиной. Сексуальное общение без любви, даже с ожесточением, презрением, как животный контакт.
ДРОЧИТЬ – (вульг.) заниматься онанизмом.
Дрючить – сношать.
Дрючиться – совокупляться.
ДУКАТ – (жарг.) девственница.
ДУПЛЕТ I – (жарг.) сношение с женщиной подряд через влагалище и задний проход.
ДУПЛЕТ II – (жарг.) взаимный анально-гени-тальный контакт.
ДУПЛО – (жарг.) задний проход.
ДУРАКА ЗАГНАТЬ – (жарг.) совершить половой акт.
ДУХОВКА – (жарг.) задний проход.
Многие психологи и врачи считают, что нормальное развитие и интимное счастье взрослой жизни зависит от первых детских впечатлений. Но до сих пор многие взрослые не обладают достаточным словарным запасом, знаниями и правильным отношением к вопросам пола, чтобы грамотно, не краснея говорить об этом в семье. Подростки уверены, что найдут заинтересовавшую их информацию в Интернете или другим способом. Но большинство родителей, бабушки и дедушки справедливо полагают, что именно они должны открыть этот неведомый мир детям, опираясь на научный подход.
Когда ребенку исполняется 12–13 лет, ему открывается новая сторона жизни, а родителям добавляется проблем: секс, отношения, изменения, происходящие с телом, привлекательность для сверстников… Но обсуждать деликатные темы с «предками» подросток стесняется, по привычке черпая знания из Интернета. Могут ли случайные ссылки удовлетворить его жажду надеждой и актуальной информацией?Педагоги-сексологи Евгений Кащенко и Анна Котенёва точно знают, что беспокоит подростков: в основу книги легли ответы на реальные вопросы сотен девушек и юношей.
Данная книжка состоит из трех частей. В каждой из них дается авторский взгляд на мир интимных отношений, и рассматриваются вопросы жизни как без секса, так и с ним. Основные проявления изощренного секса: оральный, анальный, групповой и виртуальный описываются подробно. Советы и рекомендации, психологические проблемы и социальные вопросы, сравнительный анализ и нравственные воззрения представлены на страницах книги доступным и популярным языком. Для широкого круга читателей.
В данной работе представлена современная парадигма развития сексуальности человека на протяжении всего жизненного пути от зачатия и рождения до смерти. Авторами предложена так называемая тривиумальная концепция параллелизма соматосексуального, психосексуального и социосексуального развития. С учетом последних данных описаны основные онтогенетические периоды и характерные для них формы сексуальной активности.
По последним данным, большинство российских граждан считает, что половое воспитание детей и подростков необходимо. Только вести разговоры на «эту» тему должны родители или, в крайнем случае, учителя.В этой книге отечественные ученые и педагоги доступным языком рассказывают взрослым, что, как, когда можно и нужно говорить о сексуальности по мере взросления ребенка.На основе исследования реальных вопросов подростков предлагаются ответы, которые родители могут донести до своих детей.
Люди часто считают, что встретив свою любовь, они обретают её навсегда. Но чтобы такое случилось, надо приложить грандиозные усилия каждому человеку.Потеря или снижение сексуального влечения – самая масштабная проблема в практике современных сексологов. Книга предназначена как для специалистов (психологов, сексологов, андрологов, урологов, терапевтов, психиатров, психотерапевтов и др.), так и для самого широкого круга заинтересованных читателей, которым небезразлично своё сексуальное здоровье.
Настоящий англо-русский словарь содержит 1500 базовых терминов и понятий, собранных в пределах специальностей среднего профессионального образования в сфере обслуживания – «Туризм», «Гостиничный сервис» и «Организация обслуживания в общественном питании». Среди терминов, вошедших в данное издание, присутствуют: термины, необходимые специалисту, и термины, часто встречающиеся в книгах, журналах, газетах по специальностям сферы сервиса; термины-словосочетания, которые имеют значение как термин, только когда употребляются вместе; сокращения, связанные со сферой сервиса.
Настоящее пособие помогает формированию и совершенствованию у студентов умений и навыков произношения, словоупотребления, использования грамматических форм, правописания и постановки знаков препинания. Предназначено как для практических аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы.Для студентов, изучающих курсы «Русский язык и культура речи», «Культура речи», «Стилистика русского языка и культура речи», «Стилистика и литературное редактирование» и др. Данное пособие может быть использовано также выпускниками средних школ и абитуриентами при подготовке к Единому государственному экзамену по русскому языку.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Федор Дмитриевич Крюков родился 2 (14) февраля 1870 года в станице Глазуновской Усть-Медведицкого округа Области Войска Донского в казацкой семье.В 1892 г. окончил Петербургский историко-филологический институт, преподавал в гимназиях Орла и Нижнего Новгорода. Статский советник.Начал печататься в начале 1890-х «Северном Вестнике», долгие годы был членом редколлегии «Русского Богатства» (журнал В.Г. Короленко). Выпустил сборники: «Казацкие мотивы. Очерки и рассказы» (СПб., 1907), «Рассказы» (СПб., 1910).Его прозу ценили Горький и Короленко, его при жизни называли «Гомером казачества».В 1906 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.