Матадор - [32]

После разминки мальчик увидел в дальнем конце арены Себастьяна и подошел к нему. Тот тоже уже закончил разминаться и теперь готовился к бегу. Увидев малыша он весело улыбнулся.

— Ну как ты? Готов к бегу?

— Ага. Бегаем внутри или снаружи? — спросил юноша перетягивая потуже хвост резинкой чтобы волосы не лезли в лицо.

— Внутри. С тебя десять кругов. — с насмешкой произнес наставник весело поглядывая на удивленного ученика.

— Десять?!!!

— На двадцать нарываешься?

— Себастьян! Я же без сил свалюсь после такой пробежки!

— Тридцать кругов задать?

— Молчу! Десять так десять.

— За спор получишь одиннадцать. Ладно, пусть будет десять с половиной. Только не вздумай носиться, иначе быстро устанешь. И не забывай дышать. Не беги на одном дыхании все равно у тебя это не получится. Нормальный спокойный бег. Не смотри на других. Нам с тобой некуда спешить.

И они побежали. Андрес бежал ближе к красному заграждению, а Себастьян бежал рядышком. Многие также перешли на пробежку, но бежали с разной скоростью. Кто-то быстрее, кто-то медленнее. Практически все держались дорожки у забора. Вся остальная площадь принадлежала всадникам. Они ездили то рысью, то галопом или заставляли лошадей выделывать необычные трюки. Себастьян добежал до юноши сначала слегка помедлив из-за шнурка на кроссовке, и попросил бежать за ним следом, не заглядываясь на остальных и не отвлекаясь от тренировочного процесса.

На пятом круге мальчик немного утомился от бега трусцой. На тот момент к ним присоединилось еще пять человек. Во главе группы бегунов встал незнакомый юноше мужчина в синей футболке и джинсовых шортах. На ногах у всех были удобные кроссовки кроме Андреса. Тяжело дыша, он перешел на шаг и сделал пару дыхательных упражнений, чтобы отдохнуть. Затем продолжил бег, нагнав остальных. Рехонеадоры то уходили с арены, то возвращались снова, но уже на других лошадях. И все повторялось сначала.

Во время прохождения шестого круга у юноши возникла идея забить на пробежку и перейти на шаг или сесть на каменную скамью арены. Но показаться слабым на глазах у собравшихся людей ему не хотелось поэтому, сжав зубы, он просто честно бежал, стараясь не отставать. Отбегав заданные учителем десять с половиной кругов, он устало прижался к барьеру стараясь перевести дух. Стоявшая за ограждением незнакомка протянула юноше бутылку с водой. Сделав пару глотков Андрес устало прошел вперед и сел на каменную ступеньку.

Передохнув, юноша подал знак учителю и спустился снова на песок арены. Себастьян, сделав еще пару кругов, подошел к мальчонке.

— Ну как ты? Хорошо бегаешь, несмотря на отдых.

— Все нормально. Я хочу сделать следующий круг упражнений.

— Давай. Мулету с искусственной шпагой с собой взял? Нет? Ладно, воспользуешься моими. Тебе повезло, что я все взял.

— Да уж…Уф…После отдыха такая тренировка то еще испытание…

Андрес протер лоб, после чего снял с себя спортивную куртку, оставшись в майке. Затем снова сделал несколько упражнений на растяжку, после чего перешел на отжимания. Правда утомившись он снова вернулся за бортик арены и присел на ступеньку.

Его наставник ушел вместе с друзьями в дальний конец арены. Через некоторое время учитель вернулся с тренажером в руках. Тренажер представлял собой тележку, состоящую из металлической рамы к которой был приделан макет головы быка с настоящими рогами. На тачке поперек головы лежала не только мулета, но и капоте, а также бандерильи.

От вида капоте мальчишка взвыл закрыв лицо ладонями. Только тяжелого розово-желтого плаща весом в добрых четыре кило ему сейчас не хватало. Но учитель видно считал иначе.

Себастьян подозвал к себе помощника и вручил тому тренажер. После чего подозвал ученика отдав ему капоте. Мулету и искусственную шпагу мужчина положил на бортик арены. Работа началась.

Сначала было капоте с которым юноша тренировался пока у него руки не устали держать плащ и тяжесть плаща не стала затуманивать разум и мешать сосредоточиться на бычьих рогах. После десятого сильного удара мальчишка рухнул на песок морщась от боли. Капоте тоже упало, но рядом. Учитель видя, что Андрес больше уже не может работать с розово-желтым плащом, выдал ему мулету со шпагой заставив встать с земли. Потирая синяки юноша взял красную тряпку со шпагой. Повесив для удобства мулету на шпагу и взяв все в левую руку он начал третью часть тренировки. Наставник ругал юношу за неправильные действия и хвалил за правильные. Помимо основных ходов с мулетой юноша также упражнялся в актерстве и гимнастике. Паренек руководивший тренажером совершенно не устал и был готов править агрегатом еще очень долго. С улыбкой на лице он постоянно пытался подловить Андреса ожидая, когда тот сорвется и сделает ошибку. Но ошибок не было, а если и были, то несерьезные. К тому же юноша умел уворачиваться от бычьих рогов и обладал хорошей реакцией. Мальчишка подманил «бычка» поближе к себе, а когда рога коснулись мулеты малыш дал ему пройти немного вперед, затем крутанулся вокруг своей оси продвинувшись немножко вперед и немного поднял руку с красной тряпкой. Помощник приподнял тачку чтобы рога продолжали касаться мулеты. Потом по велению наставника Андрес проделал прием «Pase De Pecho» когда бык полностью проходит под низко опущенной мулетой или остаётся рядом, причём тореро должен стоять на месте после чего сделал «El Natural». Вынув из мулеты шпагу мальчик взял ее в правую руку. Паренек набрал скорость угрожая своей рогатой тачкой юноше. Юный матадор быстро нашел расстояние с игрушечным быком, выбросил вперёд мулету, и когда «бык» сорвался с места, выбросил ногу для того, чтобы разбить прямолинейное движение быка. Он дал свободный ход руке, чтобы рогатая тачка продвинулась как можно дальше, заканчивая понизу. Потом он сделал еще несколько приемов и трюков. Закончили они тренироваться, когда юноша уже в прямом смысле слова упал без сил. Тогда наставник похвалив юнца забрал у него мулету со шпагой и отправил в отель отдыхать. Помощник руководившей тачкой не выдержал еще раньше и поменялся со своим другом.