Мать. Воспитание личности. Книга 1 - [38]
Легко убедиться, что при таком отношении к жизни она полна чудес и поучительна во всякое свое мгновение. Стоит жить, если умеешь воспринимать жизнь подобным образом.
Бюллетень, ноябрь 1953 г.
О предвидении
Предвидеть судьбу! Сколько попыток было предпринято людьми за всю историю человечества, сколько способов предложено, сколько учений создано и разработано для этой цели, и все – только за тем, чтобы кончить свой век под обвинениями в шарлатанстве и суеверии. Так почему же все-таки столь непредсказуема человеческая судьба, почему, если считается давно доказанным, что в жизни человека все строго предопределено, пока никому не удавалось хотя бы с некоторой долей достоверности установить, в чем же конкретно состоит эта предопределенность для любого отдельно взятого индивида?
Разрешение этого вопроса – как и многих других – мы находим опять-таки в Йоге. И действительно, используя йогическую практику, можно не только предвидеть свою судьбу, но и изменять ее и не просто изменять, а изменять самым радикальным образом. Прежде всего, благодаря Йоге мы узнаем о том, что человек – это существо далеко не однородное, он не представляет собой некое единое целое, наделенное поэтому и некой единой – и в своем роде простой и логичной – судьбой. Напротив, у большинства людей линия судьбы, ход их жизненного пути сложен и часто запутан до полной бессвязности. Не потому ли и создается у нас впечатление о его неожиданности, непредвиденности, а следовательно, и непредсказуемости?
Для достижения полной ясности в этом вопросе нужно исходить прежде всего из того, что всякое живое существо – и особенно человек – представляет собой создание, объединяющее в себе несколько отдельных сущностей, которые, вследствие такого сожительства, оказывают влияние друг на друга, имеет место их определенное взаимопроникновение, что может приводить, с одной стороны, к их взаимной подстройке, адаптации и образованию более или менее органичного целого, в котором они дополняют друг друга, а иногда, наоборот, – к взаимному противостоянию и противоборству. Каждая из этих сущностей (или – что в данном случае одно и то же – состояний человеческого существа) имеет принадлежность к своему собственному особому миру, а поэтому – и свою судьбу, вовлечена в совершенно отличный индивидуальный ход причинно-следственных связей, то есть имеет свое собственное предназначение и предопределение. Взаимное наложение этих отдельных линий предопределенности, порой крайне разнородных, несходных, и дает результирующую – судьбу человека в целом. Поскольку роль отдельных составляющих в общем устройстве человеческого существа и их взаимодействие могут быть изменены самим человеком с помощью определенной практики и волевых усилий, поскольку индивидуальное предопределение каждой из них может оказывать влияние на ход событий, предначертанный собственным предопределением любой другой части существа (это зависит от того, какая из частей существа является местом преимущественного сосредоточения сознания человека), сочетание таких взаимовлияний почти всегда создает чрезвычайно изменчивую, а потому и непредсказуемую линию судьбы человека.
Так, например, развитие физического состояния человека (то есть материальной части его существа) определяется физическими качествами, полученными им в наследство от своих предков по материнской и отцовской линии, условиями и обстоятельствами его рождения; казалось бы, исходя из этого можно было бы предсказать ход событий его физической жизни, состояние здоровья, примерную продолжительность физического существования. Однако в жизненном процессе человека принимает участие и его витальное существо (существо, являющееся источником страстей и желаний, с одной стороны, и внутренних движущих сил и деятельной воли человека – с другой) со всем своеобразием своего индивидуального склада и со своей «персональной» предопределенностью. «Витальная» предопределенность оказывает свое влияние на ход физического развития, порой изменяя его самым радикальным образом и часто – в худшую сторону. Пусть, например, человек появился на свет с очень хорошими физическими данными, от рождения наделен крепким уравновешенным организмом, то есть по всем признакам на протяжении всей своей жизни он должен обладать отличным здоровьем, но если из-за каких-либо свойств своего витального он предается всевозможным излишествам, пагубным привычкам или даже порокам, он может частично нарушить тот благоприятный ход процессов своей физической жизни, который ему был уготован судьбой в этом отношении, и утратить гармоничное сочетание здоровья и силы, которыми он располагал бы, не будь этого пагубного влияния. Это всего лишь один пример. На самом деле все гораздо сложнее, ибо у каждого человека свой рисунок судьбы, своя предопределенность существует не только в физической и витальной сферах, но и в ментальном, психическом, а также и многих других мирах.
В действительности, чем выше человек по своему развитию, тем сложнее его существо, тем многочисленнее количество отдельных линий, формирующих его общую судьбу, и тем менее предсказуемой она поэтому кажется. Но таковой она кажется лишь поверхностному взгляду, такова она лишь по видимости. Для тех, кто обладает знанием о внутренних состояниях человеческого существа, а на самом деле – о целой иерархии внутренних миров, которым эти состояния соответствуют, это знание дает возможность отчетливо различать во всей множественности судеб какого-либо человека линию каждой из них, их влияние друг на друга, результат их совместного воздействия на его жизнь, возможность выделять ту из них, что является ведущей, если таковая вообще имеется. Линии судьбы, располагающиеся в самых высоких из доступных человеку миров, очевидно, наиболее близки к фундаментальной истине вселенной, так что, когда именно они оказывают решающее воздействие на жизнь человека, такое воздействие неизменно оказывается благотворным. Искусство жить, следовательно, состоит в том, чтобы поддерживать себя в наивысшем – доступном для себя – состоянии сознания, позволяя, таким образом, именно наивысшей составляющей своей судьбы быть ведущей – по отношению к другим – линией в своей жизни и поступках. Можно, таким образом, без малейшего опасения допустить ошибку, утверждать, что, если вы будете постоянно находиться на самом высоком уровне своего сознания, с вами будет всегда происходить именно то, что с истинной точки зрения является наилучшим для вас. Однако достичь этого высокого состояния и постоянно удерживаться в нем – нелегкое дело. Если же такое идеальное состояние для вас недостижимо, вы всегда можете, оказавшись перед лицом опасности или вообще просто в тяжелом положении, взывать к своей высшей судьбе, обращаться с молитвой к божественной воле – полностью на нее полагаясь, целиком отдавая себя в ее руки и не желая иного – позволить вашей высшей судьбе осуществиться в вашей жизни и прийти вам на помощь. Тогда, соразмерно искренности вашего обращения, высшая линия вашей судьбы окажет свое благоприятное воздействие на то направление, которое стихийно-естественно складывается в вашей жизни уже описанным выше порядком, это вмешательство изменит в положительную для вас сторону ход событий всего происходящего вокруг вас во всем, что касается непосредственно вас. Поверхностное же сознание такого рода случаи относит к чудесам, совершаемым непосредственным вмешательством Божественного.
Во все времена труд учителя, наставника, воспитателя был наиболее сложным и ответственным делом, и сегодня, как никогда, труд учителя – это подвижничество, бескорыстное служение во славу идеалов света, добра, истины: ведомый своей всепобеждающей любовью, учитель должен явить собой высший идеал и собственным примером увлечь своих воспитанников.Мы надеемся, что высказывания Матери о воспитании и образовании человеческой личности помогут вам в этой нелегкой работе, и не только в воспитании других, но и прежде всего в воспитании самих себя, ведь любое учительство должно начинаться с самовоспитания учителя.
В шестой том включены беседы Матери с юными учениками, проходившие в 1953 г. на вечерних уроках французского языка. Беседы охватывают широчайший круг тем – от тонкостей духовного совершенствования до глобальных вопросов бытия и устройства мироздания. В доступной и доходчивой форме Мать дает исчерпывающие ответы на самые сложные вопросы, демонстрируя глубокую мудрость, неистощимое терпение и богатейший оккультный и практический опыт.Без сомнения, книга будет информативной и полезной для всех, кто интересуется вопросами самопознания, внутреннего развития, духовной философии и практики.
Предлагаемое вниманию читателей издание может рассматриваться как целостное и законченное практическое пособие по саморазвитию личности. Книга являет собой уникальный пример исчерпывающего объяснения сложнейших основополагающих вопросов бытия и вместе с тем тончайших нюансов практической внутренней работы на уровне, соответствующем пониманию и опытного духовного искателя, и ребенка, делающего первые шаги в познании себя и мира. Издание предназначено всем интересующимся вопросами самопознания, внутреннего развития, философии и духовной практики.
Предлагаемое вниманию читателей издание может рассматриваться как целостное и законченное практическое пособие по саморазвитию личности. Книга являет собой уникальный пример исчерпывающего объяснения сложнейших основополагающих вопросов бытия и вместе с тем тончайших нюансов практической внутренней работы на уровне, соответствующем пониманию и опытного духовного искателя, и ребенка, делающего первые шаги в познании себя и мира. Издание предназначено всем интересующимся вопросами самопознания, внутреннего развития, философии и духовной практики.
В этот том включены ответы Матери на письма шести ее учеников, сгруппированные по сериям. В каждой серии вопросы и ответы приводятся в хронологическом порядке. Первая и третья серии писем публикуются в этом издании впервые; остальные же полностью или частично были опубликованы ранее в ежеквартальном «Бюллетене Международного центра образования имени Шри Ауробиндо». Две из публикуемых серий писем были написаны по-английски, четыре же другие полностью или в большей части – по-французски. Дальнейшие комментарии приводятся в примечаниях в конце книги.
Вторая книга «Воспитания личности», включенная в настоящий том, содержит статьи, послания, письма и беседы Матери о воспитании, образовании и совершенствовании человеческой личности. Кроме того, в том вошли три пьесы, написанные Матерью специально для постановки в Международном центре образования Шри Ауробиндо, ежегодно организующем драматические представления силами своих воспитанников и преподавателей.
Во второй том входят следующие произведения: «Кнульп», «Курортник», «Степной волк».Повесть «Курортник» (1925 г.) — плод раздумий писателя о собственной жизни, о формах и путях преодоления конфликта между Духом и природой, личностью и коллективом.Перевод с немецкого В. Курелла.Комментарии Р. Каралашвили.Герман Гессе. Собрание сочинений в четырех томах. Том 2. Издательство «Северо-Запад». Санкт-Петербург. 1994.
В повести «О мышах и людях» Стейнбек изобразил попытку отдельного человека осуществить свою мечту. Крестный путь двух бродяг, колесящих по охваченному Великой депрессией американскому Югу и нашедших пристанище на богатой ферме, где их появлению суждено стать толчком для жестокой истории любви, убийства и страшной, безжалостной мести… Читательский успех повести превзошел все ожидания. Крушение мечты Джорджа и Ленни о собственной небольшой ферме отозвалось в сердцах сотен тысяч простых людей и вызвало к жизни десятки критических статей.Собрание сочинений в шести томах.
Роман Дюма «Робин Гуд» — это детище его фантазии, порожденное английскими народными балладами, а не историческими сочинениями. Робин Гуд — персонаж легенды, а не истории.
Самобытный талант русского прозаика Виктора Астафьева мощно и величественно звучит в одном из самых значительных его произведений — повествовании в рассказах «Царь-рыба». Эта книга, подвергавшаяся в советское время жестокой цензуре и критике, принесла автору всенародное признание и мировую известность.Собрание сочинений в пятнадцати томах. Том 6. «Офсет». Красноярск. 1997.