Маршал М. Н. Тухачевский - [7]
«Лосиноостровская Нижегородская дача Ермакова — Николаю Кулябко. Тщательно подготовленная операция Первой армии закончилась блестяще. Чехословаки разбиты и Сызрань взята с бою.
Командарм 1-й Тухачевский».
Это был первый успех Михаила Николаевича на Восточном фронте, и он делился своей радостью. Подписью «Командарм» он как бы говорил мне: «Смотри, я оправдываю твои надежды!»>7>
После вступления в партию М. Н. Тухачевский со всей серьезностью взялся за изучение трудов Маркса, Энгельса, Лепииа. Понимая, что в его новой, незнакомой ранее работе вопросы политики занимают главенствующее место, он стремился прежде всего досконально познать
>1 Маршал Тухачевский: Воспоминания друзей и соратников. С. 28.
>2 Маршал Тухачевский: Воспоминания друзей и соратников. С. 29—30. / марксистско-ленинское учение о войне и армии. Образованность и природный ум, помощь товарищей позволили ему глубоко вникнуть в сущность этого учения, умело использовать приобретенные политические знания в практической работе. Сочетая их с достаточно высокой военной подготовкой и боевым опытом, он вносил немало полезного в деятельность Военного отдела ВЦИК.
Хорошим примером для выработки стиля работы, совершенно новых отношений с людьми был для Михаила Николаевича его первый начальник А. С. Енукидзе. Многому научился у него молодой коммунист. И не только у него. Тухачевскому приходилось встречаться по работе с Ф. Э. Дзержинским, Н. И. Подвойским, Н. В. Црылонко и другими партийными и государственными деятелями. В Кремле, где размещался Военный отдел ВЦИК, па партийных собраниях, митингах он слышал выступления многих выдающихся деятелей партии. Много раз видел и слушал В. И. Ленина. Преклоняясь перед деловитостью и организованностью Владимира Ильича, его простотой и доступпостыо в обращении с людьми, М. II. Тухачевский взял для себя за образец ленинский стиль работы и отношения к людям. Он старался следовать этому стилю всю жизнь. Все, знавшие Тухачевского, говорят о его постоянной собранности в работе, о его культуре, интеллигентности. Он никогда не повышал голоса на подчиненных и с удивительпым терпением разъяспял при необходимости их ошибки и недостатки.
Трудолюбие и способности молодого сотрудника Военного отдела ВЦИК, его умение разбираться в сложных вопросах, а также хорошие военные знания не могли остаться незамеченными. 21 мая 1918 г. Енукидзе обратился с письмом в Бюро военных комиссаров, в котором рекомендовал Тухачевского, как одного из опытных сотрудников отдела, на должность губернского комиссара. В письме он выразил мнение отдела: Тухачевский вполне справится с ответственной самостоятельной работой. Позже, характеризуя работу Михаила Николаевича в Военном отделе ВЦИК, Енукидзе писал, что он выполнял серьезные поручения «с полным знанием дела и всегда добросовестно и аккуратно. В его лице мы можем иметь знающего и дельного работника» >8>.
Приказом наркомвоена от 27 мая 1918 г. М. Н. Тухачевский был назначен военным комиссаром Московского района обороны Западной завесы, сменив на этой должности Н. Н. Кулябко. Новое назначение явилось проявлением большого доверия к молодому коммунисту со стороны партии.
Из Московского района обороны уходили на фронт и вставали на пути врага первые регулярные подразделения и части Красной Армии. В создании их М. Н. Тухачевский принимал теперь непосредственное участие. Он отвечал перед партией за их формирование и боевую подготовку, за политическое воспитание личного состава.
Обстоятельства сложились так, что Михаилу Николаевичу пришлось поработать в повой должности менее месяца. Но и за этот короткий срок оп сумел проявить свои организаторские способности, особенно при обеспечении воинских формирований вооружением и снаряжением, налаживании их снабжения в труднейших условиях хозяйственной разрухи. В работе с людьми проявились с самой лучшей стороны его личные качества. Несмотря на молодость — а ему было в то время 25 лет, — Михаил Николаевич быстро завоевал доверие как подчиненных, так и начальников, пользовался уважением и симпатиями людей, с которыми ему приходилось сталкиваться.
Так М. Н. Тухачевский встал у истоков рождения К,расной Армии. Так началась новая жизнь будущего полководца, навсегда связавшего свою судьбу с армией Страны Советов. Он был одним из русских офицеров, которые с первых дней Октябрьской революции встали под ее знамена. Сам Тухачевский говорил впоследствии в кругу товарищей: «Моя настоящая жизнь началась с Октябрьской революции и вступления в Красную Армию» >!.
Все, что было до революции, Михаил Николаевич не считал существенным в своей жизни и редко вспоминал. Однако именно в те годы складывались черты его характера и убеждения, которые позволили понять революцию и найти в ней свое место, были заложены основы военных знаний и те необходимые командирские качества, которые позволили ему занять высокое положение в Красной Армии в годы гражданской войны. Полководческий взлет Тухачевского не был случайпым — он последовательно готовился всей его прошлой жизнью.
2*
19
Из прошлого
М. Н. Тухачевский родился 3(15) февраля 1893 г, в небольшом имении отца Александровском, Дорогобужского уезда, Смоленском губернии (ныне около деревни Следнево, Сафоновского района, Смоленской области). В Александровском прошло раннее детство полководца.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.
«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».
Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.
Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.