Маршал М. Н. Тухачевский - [3]

Шрифт
Интервал

. Чтобы пробудить сознание находившихся в плену, помочь им осмыслить происходящие события, был составлен опросный листок. В нем предлагалось каждому ответить на ряд вопросов: об истинных причинах войны, о заинтересованных в ней классах, о лучшем устройстве мира после окончания войны и будущем России. Анкета побуждала к единственному выводу — о необходимости борьбы за демократическую республику, за социализм >3>.

Правда большевиков, ленинский призыв не могли не повлиять на мысли М. Н. Тухачевского, который давно был критически настроеп по отношению к самодержавию, еще до войны узнал, чего хотят большевики. Он никогда не был уверен в справедливости привилегий своего класса. Да и как зпать, какое пачало проявлялось тогда в нем больше: дворянское — по отцу или крестьянское — по матери. Водь его мать, Мавра Петровна, была простой крестьянкой смоленской деревни Княжино, из семьи Ми-лоховых. Отец, Николай Николаевич Тухачевский, потомственный дворянин, обедневший помещик, женился по любви на этой красивой крестьянской девушке.

Конечно, этот «неравный брак» вызвал много криво-толков среди обывателей, шокировал знатных соседей по имению. Они знали о древности рода Тухачевских. Согласно поколенной схеме начало его уходило в XII век, а фамилия, кстати единственная в России, существовала с XV века —* с тех пор «как великий князь Василий Васильевич пожаловал Богдана Григорьевича ...волостью Тухачевский стан» >4>. И вдруг в столь древний род вошла крестьянка! Но это могло волновать кого угодно, только не самого Николая Николаевича. Человек высокообразованный, большой культуры и прогрессивных взглядов, он был выше сословных предрассудков, не побоялся пойти против пих, хотя знал, что это закроет ему путь не только в светское общество, по и к выгодной службе. Николай Николаевич был чужд и политических интересов своего класса. Примерный семьяпин, он все внимание отдавал семье, воспитанию детей. Их было девять — четыре сына и пять дочерей. Как мать, так и отец с рапних лет прививали детям любовь к труду и уважение к простым людям, презрение к богатству и праздности. Отец развил в пих интерес к книгам и музыке.

Дети были не только хорошо воспитаны, начитаппы, музыкальны, но и многое умели делать своими руками. Каждый увлекался каким-нибудь ремеслом. И все — музыкой. Например, Михаил постиг тайны изготовления скрипок и неплохо играл на этом тонком инструменте. Он сохранил свое увлечение до конца жизни, а последнюю скрипку сделал, будучи Маршалом Советского Союза. Сестры были приучены не только к работе по дому, по переняли от матери и все премудрости крестьянского хозяйства, что после революции им очень пригодилось.

Полное понимание, взаимное уважение, дружба, царившие в семье Тухачевских, были примером для детей. Именно в семье Михаил Николаевич приобрел такие лучшие человеческие качества, как уважение и доброта к людям, необычайное трудолюбие, честность и справедливость, величайшее чувство ответственности и интеллигентность. Наверное, именно эти качества, наряду со светлым умом и хорошими военными знаниями, увидел в Тухачевском при первом же знакомстве В. И. Ленин и, не колеблясь, доверил бывшему подпоручику высокий пост в Красной Армии. Эти личные качества помогли ему стать настоящим коммунистом.

Под влиянием свободомыслия, господствовавшего в семье, и знания крестьянской жизни в Михаиле закладывались семена неверия в справедливость существовавшего в России самодержавпого строя, в «божественность» царской персоны. Очевидно, это пошло от отца, убежденного атеиста, не страдавшего «дворянской спесью».

О свободомыслии юного Тухачевского рассказывает в своих воспоминаниях старый большевик Николай Николаевич Кулябко>1. Музыкант по профессии, он познакомился с Тухачевским еще до первой мировой войны по совету своего учителя профессора Н. С. Жиляева. И на всю жизнь остался другом Михаила Николаевича. Первые симпатии и внимание к Михаилу привлек услышанный разговор братьев Тухачевских о посещении Кремлевского дворца, где должны были присутствовать «августейшие особы». Михаил, бывший в то время юнкером, не поддержал рвения братьев и ответил на их предложение пойти в Кремль отказом.

Наблюдательность и живой ум Михаила, жизненная активность и склонность к анализу позволили ему глубже многих сверстников проникнуть в суть человеческих отношений, разобраться в том, что справедливо и что не справедливо. Бурная общественно-политическая жизпь России давала богатую пищу для размышлений. Но осо-бенпо благотворное влияпие на развитие политических взглядов Тухачевского оказало зпакомство с Н. Н. Ку-лябко. При первых же встречах с Михаилом большевика удивляло не только его неуважительное отношение к царской особе, по и раздумья о происходивших в России революционных событиях. «Будущая опора трона», как не без предубеждения думал поначалу Кулябко о Михаиле, проявлял живой интерес к революции 1905 года, к общественной жизни России. По утверждению Кулябко, вскоре оп окончательно убедился, что Михаил — «юноша серьезный, думающий, отнюдь не разделяющий верноподданнических взглядов, характерных для большинства кадетов и юнкеров.


Рекомендуем почитать
Народные мемуары. Из жизни советской школы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Александр Грин

Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.


Из «Воспоминаний артиста»

«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».


Бабель: человек и парадокс

Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.


Туве Янссон: работай и люби

Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.


Переводчики, которым хочется сказать «спасибо»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.