Мариинка - [12]
Бродович Евгения, золотая медаль, 27.08.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Бронштейн Рухель, золотая медаль, 4.06.1883, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Бутович Тамара, 21.08.1882, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Бучацкая Евгения, 9.04.1881, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Вайнбаум Лана, 2.05.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Вассерман Брайна, 28.04.1881, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Гальперин Ольга, 26.05.1882, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Гельфман Браня, 5.09.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Гельфман Пая, 5.09.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Гитлер Хая-Рухель, серебряная медаль малого размера, 14.10.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Глембоцкая Зинаида, 4.02.1885, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Говорко Вера, в 1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Горбунова Мария, 21.10.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Готтесман Аделаида, 19.03.1885, иуд, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Гржегоржевская Ирина, 14.12.1882, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Двойрес Лея, 24.10.1880, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Донецкая Вера, серебряная медаль большого размера, 11.08.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Дробина Ольга, 3.10.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Жаханевич София, 18.09.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Жданова Вера, 9.04.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Жебровская Ангелина,17.08.1882, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Завадовская Зина, 17.06.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Звегинцева Сатира, 8.01.1885, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Зильбер Хана, 15.07.1885, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Зильберман Фрейда, серебряная медаль малого размера, 9.06.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Змигродская София, 31.01.1885, р.-к., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Ильницкая Елена, 28.05.1881, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Кизима Анна, 2.02.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Кульчицкая Янина, 5.12.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Кустова Дария, 18.03.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Лавровская София, 28.07.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Лернер Матель, 22.11.1885, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Липковская Лидия, 28.04.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Макаренко Евгения, 26.10.1882, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Маковская Антонина, 22.05.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Маркензон Ройзе, 20.09.1880, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Медынская Анна, 22.06.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Оксман Мария, 12.04.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Петрова Евгения, 11.05.1885, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Пивоварова Нина, 8.01.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Постернак Цейтье, 14.12.1882, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Пясецкая София-Елена, 3.08.1885/6, р.-к., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Рутковская Мария-Янина, 31.12.1880, р.-к., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Свидерская Екатерина, серебряная медаль большого размера, 20.06.1885, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Сецинская Елена, прав., свящ., 26.02.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Станиславская София-Стефания, 5.08.1885, р.-к., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Стефанюк Александра, 20.03.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Струтинская Елисавета, золотая медаль, 5.09.1882, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Тугарина Ольга, 20.03.1885, выпуск 31-й 1901 год, N 264
фон Отто Мария, Лютер., 23.03.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Цедренко Мария, свидетельство об окончании курсов, 19.11.1881, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Чебановская Нина, серебряная медаль малого размера, 1.06.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Чернышевич Наталия, 23.08.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Шварцман Клара, 13.01.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Шехтман Геня, 27.02.1884, иуд., выпуск 31-й 1901 год, N 264
Яворовская Евгения, 25.04.1884, выпуск 31-й 1901 год, N 264
Янченко Надежда, 9.07.1883, выпуск 31-й 1901 год, N 264
1902
Список не полный, составлен по разрозненным копиям аттестатов
Бандровская Мария, 2.02.1886, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Безручкина Евгения, 30.12.1884, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Блажевская София, 1.04.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Бородина Лидия, 17.03.1883, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Варгафтиг Сура, 17.02.1886, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Вислоцкая Ядвига, 30.04.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Воронина Лидия, 29.07.1884, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Врублевская София, 17.09.1883, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Ганцова Елена, 17.08.1884, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Гиллих Антонина, 3.10.1881, австрийская под., выпуск 32-й 1902 год, N 533
Гликштерн Хая, 15.02.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Гловацкая Мария, 9.01.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Дорожинская Эмилия, 29.05.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Зелинская Елена, 10.03.1884, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Зильберман Таубе, 23.07.1887, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Кобылина Мария, 2.07.1884, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Кобылина Надежда, 5.06.1886, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Когутова Нина, 2.01.1886, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Колодий Варвара, 27.10.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Кульчинская Нина, 21.02.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Лопато Валентина, 3.09.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Манасевич Ольга, 12.08.1886, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Мандельштам Тамара, 16.12.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
Медынская Франциска, 9.03.1885, выпуск 32-й 1902 год, N 533
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Все фотографии поставленные мной к томам романа, взяты в журнале "АМУР" 2004, выпущенном ЗАО "Артель старателей "Амур" к 35-летию артели Издательским домом "Приамурские ведомости". 47020102000 – 24 К ____________________ БО – 97 ? Джон Джап Канга, 1997 1997 ? "Доля", 1997.
Алфавитный список выпускниц Каменец-Подольской Мариинской гимназии.
Четвёртая книга романа складывается из трёх коротких повестей, которые плавно перетекают в последнюю пятую книгу романа.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Более 60 лет прошло со дня окончания советско-японского вооруженного конфликта на границе между Монголией и Китаем, получившего в советско-российской историографии название "бои на реке Халхин-Гол". Большую роль в этом конфликте сыграла авиация. Но, несмотря на столь долгий срок, характер и итоги воздушных боев в монгольском небе до сих пор оцениваются в нашей стране и за рубежом с разных позиций.
Среди учебных изданий, посвященных европейскому Средневековью, книга Г.Г.Кенигсбергера стоит особняком. Автор анализирует события, происходившие в странах как Западной, так и Восточной Европы, тесно увязывая их с теми процессами в социальной и культурной жизни, которые развивались в Византии, исламском мире и Центральной Азии Европа в 400-1500 гг. у Г.Кенигсбергера – это отнюдь не «темные века», а весьма динамичный период, в конце которого сформировалась система ценностей, оказавшая огромное влияние на все страны мира.Книга «Средневековая Европа, 400-1500 годы», открывающая трехтомник «История Европы», была наиболее успешным изданием, вошедшим в «Серебряную серию» английского издательства Лонгман (ныне в составе Пирсон Эдьюкейшн).Для студентов исторических факультетов и всех интересующихся медиевистикой.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.