Малыши - [2]

Шрифт
Интервал

— Мы гулять пойдём, они на нас будут в окно смотреть.

Пошли ребята в раздевалку тихонько, разговаривают шёпотом, чтобы маленьких матрёшек не разбудить.

Пусть спят маленькие матрёшки, пока ребята гуляют.


Как полотенце пропало


Стоят в умывальной комнате шкафчики.

На шкафчиках наклеены картинки.

Под картинками висят полотенца.

Пришли ребята умываться, смотрят — один шкафчик пустой. Не висит на вешалке полотенце.

— Куда оно пропало?

— Чей это шкафчик?

Посмотрели на картинку — нарисовано яблоко. Это Олина картинка — значит, сюда Оля вешает полотенце. Спрашивают ребята Олю:

— Где твоё полотенце? Куда ты его спрятала?

— Никуда не прятала. Я его в кукольный шкаф положила, буду посуду вытирать.

А разве посуду и лицо одним полотенцем вытирают?

Вот так помог!

Ребята сели обедать. Рядом с Сашей села девочка Леночка. Леночка была хорошая девочка, а ела она очень плохо. Ложку супа съест — и на всех смотрит. Вера Ивановна сказала Леночке:

— Кушай скорее — суп остынет, будет невкусный. А Леночка всё равно медленно ела.

Зато Саша ложку за ложкой, ложку за ложкой — самый первый кончил:

— Я весь суп съел, моя тарелка пустая!

Стал Саша смотреть на Леночку; смотрел, смотрел, а потом взял свою ложку и давай есть из Леночкиной тарелки. Быстро-быстро.

Закричала, заплакала Леночка:

— Саша мой суп ест!

Обиделся Саша:

— Я суп не ем, я Леночке помогаю.

А Леночка говорит:

— Не надо мне помогать, я сама есть умею.

Налили ей супу в другую тарелку. Взяла она ложку и так быстро свой суп съела, что все удивились.


Олина лопатка


Оля принесла в детский сад лопатку. Всем показывает:

— Смотрите, какая красивая!

Убрала Оля лопатку в свой шкафчик, а когда пошли гулять, взяла с собой.

Играют ребята в песок. Саша захотел выкопать мишке берлогу. Попросил у Оли лопатку. А Оля закричала:

— Моя лопатка! Никому не дам!

Подошла Вера Ивановна:

— Что случилось?

Ребята говорят:

— Оля лопатку не даёт.

— Не даёт — и не надо, не просите у неё. Пусть одна со своей лопаткой играет, если она жадная девочка.

— Я Олечка, а не девочка! — обиделась Оля.

Села на скамейку, губы надула, крепко держит в руках свою лопатку.

А Вера Ивановна дала ребятам лопатки детского сада, такие же красивые, как Олина. Стали они играть, мишке берлогу копать. Выкопали широкую, глубокую. Посадили мишку. Выглядывает он из берлоги: хорошо ему, тепло. И ребятам весело.

А Оля на скамейке сидит одна. Никто на неё не смотрит. Скучно ей. Хочется с ребятами играть. Слезла она потихоньку со скамейки, подошла к ребятам и спрашивает:

— Кому лопатку дать?

А лопатка теперь никому не нужна, все в мяч играют.

Побежала Оля к Вере Ивановне:

— Возьмите и мою лопатку, я с ребятами в мячик буду играть.


Осень


На дворе дождь, ветер, холодно. А в детском саду тепло, хорошо, уютно.

Саша наигрался, захотел посмотреть, что делается на дворе. Подбежал к окну. А под окном качается от ветра большое дерево. Вот сейчас ветками до стекла достанет. Ветки уже все голые, без листьев. Только у самого окошка один листок качается, будто в детский сад просится. Заметил его Саша, закричал:

— Смотрите, какой листочек красный!

Подбежали ребята, а сильный ветер налетел, ветку тряхнул, листок сорвал и унёс.

После обеда дождь прошёл, ветер стих. Оделись ребята потеплее и вышли в сад.

В сером небе, над голыми деревьями, вороны кричат, кружатся. На сырой дорожке прутья, сучки валяются, а внизу, под деревьями, пёстрые листья всю землю закрыли. Шуршат листья у ребят под ногами. Собирают их ребята. Ищут самые красивые — жёлтые, коричневые, пёстрые. Саша красный листок отыскал, может быть как раз тот самый, что на ветке качался, в детский сад просился. Всяких листьев много. Только зелёных ребята найти не могут. Зелёных листьев нет. Это — осень.

Почему утром ребята торопятся в детский сад?


Потому, что в детском саду их ждут товарищи — весело вместе бегать, играть, заниматься.

Потому, что вместе с Верой Ивановной они пойдут смотреть, как строят большой дом, а потом, может быть, сами построят такой же.

Потому, что вчера к ним в гости приходил моряк — Леночкин папа — и рассказывал про большие морские корабли. И сегодня, наверное, придёт чей-нибудь папа или чья-нибудь мама и тоже расскажет много интересного.



Потому, что Оля, Саша, Леночка другие ребята будут поливать цветы, кормить рыбок и ухаживать за щеглом. Щегол по клетке летает, ждёт ребят. Надо ему клетку почистить, кормушку помыть и насыпать зёрнышек.

Потому, что Алёшу мишка на лошади встречать выезжает. Нужно мишке дом из кубиков построить и лошадку в конюшню отвести.

Потому, что Вера Ивановна интересную сказку расскажет, принесёт новые книжки с картинками, даст рисовать цветными карандашами и придумает весёлую игру.

Вот почему ребята по утрам торопятся в детский сад.

Как ребята переходили улицу

Пошли малыши гулять. Дошли до угла, на углу — светофор. Горит в светофоре красный свет — значит, нельзя переходить улицу.

Остановились ребята. Ждут, когда зелёный огонёк зажжётся. А машины едут по мостовой друг за другом, и конца не видно машинам. Стоит посреди улицы милиционер. Посмотрел на ребят. Поднял палочку. Остановились машины. Красный свет погас, зажёгся жёлтый, а потом зелёный.


Еще от автора Надежда Дмитриевна Калинина
Про снежный колобок

Рассказы о маленьких воспитанниках детского сада.


Как ищут то, что в земле лежит

Маленькая повесть для старшего дошкольного возраста, о том, как геологи ищут в тайге медь.


Удивительные камни

Истории об удивительных камнях.


Наша лучше всех!

Маленькая повесть о первоклассниках.


Летом

Маленькие рассказы для детей дошкольного возраста.


О камне, который можно есть

Рассказ Надежды Калининой из альманаха «Круглый год» (1955 год).


Рекомендуем почитать
Совет знаменосцев

У каждой пионерской дружины есть свое красное знамя — знамя дружины, пионерское знамя. Но есть такие дружины, которые рядом со своим пионерским знаменем хранят знамена, опаленные пламенем и пробитые пулями. Эти знамена вручили ребятам ветераны революции и войны. И у каждого такого знамени своя яркая, незабываемая история. В 1961 году в Москве соберутся юные знаменосцы, которым доверены эти знамена. И каждый из них расскажет удивительную историю своего знамени. Это будет большой Совет знаменосцев пионерии. В книге писателя Юрия Яковлева «Совет знаменосцев» оживают страницы истории наших знамен.


По лесным тропинкам

Кировский учитель О. К. Кобельков любит и знает природу родного края. Многие его рассказы написаны непосредственно по наблюдениям за жизнью животных в Нургушском заказнике. Герои его сказок также связаны с окружающим их миром растений и животных.




Приключения катера «Смелый»

Рассказы о дальневосточных пограничниках 30-х годов, о том, как верно и стойко несли они свою нелегкую службу на сторожевых катерах. Для среднего и старшего школьного возраста.


Небо выбирает нас

В произведениях саратовского писателя, бывшего летчика, исследуется нелегкий процесс формирования характеров подростков, выбирающих путь в жизни, прослеживаются этапы становления личности и мужания вчерашних курсантов авиационного училища — сегодняшних защитников мирного неба Родины.


Синее облачко

Сборник рассказов Любови Воронковой, изданный в серии «Библиотечка детского сада».


Два жадных медвежонка

Венгерская народная сказка. Рисунки Е. М. Рачёва. Для дошкольного возраста.


Птица-синица

Повесть о Пете и его друзьях. В книге рассказывается про одно лето из жизни шестилетнего мальчика Пети, который осваивается на новом месте, в заводском поселке, куда переехала из Москвы его семья.


Телефон

Одна из классических детских сказок в стихах для дошкольников с иллюстрациями А. Конашевича. Издание 1960 г. .