Люстра Чижевского - прибор долголетия - [20]
Тактильные рецепторы кожи чувствуют ползущую по ней муху. В абсолютной тишине человек может слышать писк комара на расстоянии нескольких мет ров, а звук, издаваемый сверчком — с десятков метров.
Зная о высокой чувствительности рецепторов нервной системы, Чижевский пытался в ней найти ключ к механизму воздействия аэроионов на организм. Это было как бы развитием теории органического электрообмена, где аэроионы, соприкасаясь с кожей и легочной тканью, не осуществляют обмен электричеством между организмом и окружающей средой, а через рецепторы кожи и дыхательных путей воздействуют на нервную систему.
Среди врачей того времени идея «все болезни от нервов» была еще достаточно распространена. Поэтому вполне можно было ожидать, что, воздействуя на человека мощным потоком искусственных аэроионов, удаудается излечивать многие заболевания.
Идея такого лечения — аэроионотерапии — была навеяна все той же «франклинизацией». Но то, что в начале XVIII в. делали без всякого понимания, Чижевский хотел проделать на основе научного медицинского подхода. Для того нужно было провести клинические исследования на достаточно большом количестве пациентов и определить, при каких заболеваниях и в какой степени может помочь аэроионотерапия.
Такая возможность представилась А. Л. Чижевскому в ссылке. С 1950 г. в Карагандинской областной клинической больнице под его руководством более шести лет проводились исследования лечебного действия аэроинов, полученных при помощи электроэффлювиальной люстры. Результаты этих исследований были опубликованы Чижевским в 1959 г. Они приведены в табл. 1.
Объяснить все эти результаты только воздействием на нервные рецепторы Чижевский не мог. Действительно, мигрень, невралгия, гипертония напрямую связаны с расстройствами нервной системы, но раны, ожоги и грипп явно к ней отношения не имеют. К тому же во всех случаях воздействия на пациента аэроионами в больших концентрациях отмечались благоприятные изменения в крови.
Это заставило Чижевского вернуться к прежним представлениям о том, что аэроионы попадают через легкие в кровь и воздействуют в первую очередь на нее. Но не своим электрическим зарядом, а как химическое вещество, активированное этим зарядом.
При таком подходе нужно было сначала понять, что же такое отрицательные аэроионы с физической и химической точек зрения. К тому времени физика и химия могли дать исчерпывающие ответы на этот вопрос. Положительный ион — это атом или молекула, потерявшие один или несколько электронов. Соответственно, бывают однозарядные, двухзарядные и так далее положительные ионы. Атомы элементов шестой и седьмой групп периодической системы, а также молекулы некоторых химических соединений способны не только отдавать, но и присоединять к себе один или два (но не больше) электрона и превращаться в однозарядный или двухзарядный отрицательный ион. В химии это свойство получило название «сродство к электрону».
Из всех газов воздуха сродством к, электрону обладает лишь кислород. Углекислый газ, азот и аргон присоединять электроны не могут и способны образовывать только положительные ионы. Правда, в воздухе могут присутствовать и простейшие отрицательные ионы — свободные электроны, а также псевдоаэроионы — молекулы водяного пара и пылевые частицы с «прилипшими» к ним за счет обычного кулоновского притяжения электронами. Таким образом, Чижевскому особенно выбирать не приходилось: или кислород, или водяной пар. Он выбрал кислород.
Здесь свою роль сыграли открытия в биохимии, которые смогли объяснить химические процессы, происходящее при дыхании, то есть усвоении организмом кислорода. Был открыт ряд ферментов, названных цитохромами. Они осуществляют перенос электронов от молекул водорода к молекулам кислорода, что и приводит в конечном итоге к образованию из двух молекул водорода и одной молекулы кислорода двух молекул воды. Этот процесс идет в несколько стадий, на первой из которых формально образуется однозарядный отрицательный ион кислорода.
Позже было показано, что каталитическое восстановление кислорода цитохромами происходит без отрыва кислородного иона от катализатора и в цепи дыхательных химических реакций свободных ионов кислорода не существует. Но Чижевский об этом не знал и высказал еще одно предположение, которое могло бы объяснить необходимость присутствия во вдыхаемом воздухе отрицательных ионов кислорода:
«Можно допустить, что отсутствие активированного кислорода во вдыхаемом воздухе может вызвать ряд нарушений в работе дыхательных катализаторов».
После своей реабилитации и возвращения в Москву в 1958 г. Чижевский продолжил свои исследования как научный консультант, а с 1962 г. он — руководитель лаборатории ионификации и кондиционирования воздуха треста Союзтехника Госплана СССР. Здесь он и проработал вплоть до своей смерти в 1964 г. За эти годы Чижевский систематизировал материалы исследований в области аэроионологии, которым посвятил практически всю жизнь. Большая часть работ послессылочного периода покрыта тайной, что и неудивительно, поскольку именно в эти годы создавались первые атомные подводные лодки и пилотируемые космические корабли. Очевидно, вопрос об ионизации воздуха для дыхания их экипажей конструкторы в стороне не оставили, и знания Чижевского были востребованы. По крайней, мере, метод лечения ряда заболеваний ионизированным воздухом в 1959 г. Приказом № 100 Министерства здравоохранения СССР был рекомендован к практическому применению.
Описываются особенности этиологии, механизмы развития, классификация, клинические данные, диагностика и профилактика дизентерии. Рассматриваются основные вопросы этиотропной терапии с учетом изменившихся подходов к лечению данного заболевания. Предназначено для студентов 4–6–го курсов лечебного, педиатрического, медико–профилактического факультетов.
В книге обобщены многолетние исследования автора. Освещаются вопросы истории изучения фармакологических и токсикологических свойств, применения аконитов в народной медицине и ветеринарии, дана их ботаническая, фитохимическая характеристика, изучена экспериментальная токсикология аконитов и их алкалоидов. Показаны пути и возможности использования аконитовых препаратов в народном хозяйстве. Для врачей, ветеринарных врачей-токсикологов, химиков, ботаников и других специалистов, а также студентов-медиков и ветеринаров.
В. Л. Ривкин — докт. мед. наук, проф., зав. патентно-информационным отделением НИИ проктологии М3 РСФСР; Л. Л. Капуллер — докт. мед. наук, проф., зав. патоморфологической лабораторией того же института. Во втором, дополненном и переработанном, издании (первое вышло в свет в 1976 г.) на основании собственных исследований приведены данные в пользу концепции возникновения и развития геморроя из патологически измененных групп кавернозных вен прямой кишки, закладывающихся в процессе нормального эмбриогенеза. Приведены новые сведения о распространенности геморроя, особенностях его течения при беременности, более детально описаны оперативные способы, в том числе разработанные авторами модификации, и методы консервативного лечения разных форм и стадий геморроя.
Учебник создан согласно учебной программы ведущими специалистами страны — сотрудниками кафедры акушерства и гинекологии педиатрического факультета ГОУ ВПО РГМУ Росздрава и факультета фундаментальной медицины МГУ им. М.В. Ломоносова. Наряду с основополагающими принципами классического акушерства, представлены современные достижения в отношении ведения беременности и родов, связанные с внедрением новых медицинских технологий. Расширено представление о патогенезе, диагностике и терапии основных осложнений беременности, родов и послеродового периода.
Пособие предназначено для изучения наиболее важных и актуальных аспектов деятельности семейного врача. Особое внимание уделено изложению вопросов организации деятельности врача и проведению профилактических мероприятий в рамках семейной медицины. Книга раскрывает специфику семиотики, диагностики основных состояний, встречающихся в практике врача. Изложенные сведения призваны способствовать усвоению навыков дифференциальной диагностики заболеваний внутренних органов, получению знаний о современном арсенале диагностических методов, помогут специалисту оценить симптомы и синдромы, правильно сформулировать диагноз, определить перечень дифференцируемых заболеваний, спланировать характер проводимой терапии. Содержание и объем пособия соответствуют учебной программе для медицинских вузов и факультетов подготовки врачей по разделу «Семейная медицина».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.